MIREIA, la nostra conserge !

La Mireia, la nostra conserge !  La mestressa de les claus !! Obrir i tancar portes i finestres !! Atendre al telèfon, al porter automàtic, donar material, folis de colors, cartolines, bolis, llapis, gomes, paper embalar, posar tiretes, fotocòpies i milers i milers de fotocòpies entre altres funcions !

Ens endinsem al món de la Mireia per un dia !!! A treballar !

MIL GRÀCIES !

RAQUEL, la nostra administrativa

Avui toca el torn a la RAQUEL ! L’administrativa de l’escola ! En què consisteix la seva tasca ? Matricular alumnes, baixes i altes d’infants, llistats, gestions informàtiques, aplicatius, ESFERA… El seu millor amic ? No és cap altre que L’ORDINADOR !

Gràcies!!

Per apropar-nos una part de la teva feina als alumnes de P3 que són molt curiosos i curioses !

HORA DE NETEJAR !

Els alumnes de P3 continuen investigant la nostra escola: l’escola BALÀFIA ! Li ha tocat el torn a la EVA!! La que ens deixa les classes ben netes abans de plegar amb el seu carro ! El cubell, el pal de fregar, l’escombra, la mopa, els draps, els guants …

Hem estat molt agraïts amb la visita i amb tota la gran feina que fa. Hem pres consciència de la tasca que fa quan no hi som i que no es veu !!!

Gràcies Eva!

I love me

Els alumnes de 6è han participat en el projecte “I love me” dut a terme per la Laura Teixidó.

L’objectiu del taller era acompanyar als/les alumnes (durant 12 sessions) a descobrir el món i a descobrir-se a sí mateixos per ser més feliços. Mitjançant jocs, recreació de situacions i curtmetratges, la Laura, els ha guiat en el món de les emocions i en el reconeixement de les mateixes quan apareixen en el dia a dia, a més a més d’oferir-lis un conjunt d’habilitats i competències socioemocionals per gestionar-les.

Han après que:

“Només coneixent-me puc estimar-me i només estimant-me i respectant-me podré respectar a les altres persones.”

Basquet beat al Cicle Superior

Dum, dum plas! Dum, dum, plas! Amb una cadència com aquesta rebotaven les pilotes de basquet al terra.

El monitor, el Nico, amb les quatre sessions que van fer els nens i nenes del Cicle Superior, els hi va voler transmetre la importància del treball en equip. Per aconseguir que un grup porti un ritme i faci una melodia acompassada i a l’uníson és necessari que tots els components del grup participin, sumin esforços i treballin de forma coordinada i conjunta.

Dum, dum, plas! Dum, dum, plas,! de vegades ho van aconseguir.

Dum, dum, plas! Gràcies, Nico. Dum, dum, plas, dum!