I love me

Els alumnes de 6è han participat en el projecte “I love me” dut a terme per la Laura Teixidó.

L’objectiu del taller era acompanyar als/les alumnes (durant 12 sessions) a descobrir el món i a descobrir-se a sí mateixos per ser més feliços. Mitjançant jocs, recreació de situacions i curtmetratges, la Laura, els ha guiat en el món de les emocions i en el reconeixement de les mateixes quan apareixen en el dia a dia, a més a més d’oferir-lis un conjunt d’habilitats i competències socioemocionals per gestionar-les.

Han après que:

“Només coneixent-me puc estimar-me i només estimant-me i respectant-me podré respectar a les altres persones.”

Basquet beat al Cicle Superior

Dum, dum plas! Dum, dum, plas! Amb una cadència com aquesta rebotaven les pilotes de basquet al terra.

El monitor, el Nico, amb les quatre sessions que van fer els nens i nenes del Cicle Superior, els hi va voler transmetre la importància del treball en equip. Per aconseguir que un grup porti un ritme i faci una melodia acompassada i a l’uníson és necessari que tots els components del grup participin, sumin esforços i treballin de forma coordinada i conjunta.

Dum, dum, plas! Dum, dum, plas,! de vegades ho van aconseguir.

Dum, dum, plas! Gràcies, Nico. Dum, dum, plas, dum!

Samarretes amb paraules BONIQUES

Benvolgudes famílies,
Ens fa molta il·lusió compartir amb vosaltres el projecte de les samarretes amb PARAULES BONIQUES que realitzem a cicle mitjà.
L’activitat consisteix en ser grans artistes i deixar-nos portar per la creativitat i originalitat, i a més a més cada company de la nostra classe… Llegeix més»

MARIETA VOLA, VOLA

Ara que fa dies que tenim la primavera aquí, els alumnes de P3 ens hem aprés aquesta cançó i hem experimentat amb el que diu: PA I MEL.

Hem preparat un mos de pa i mel, l’hem tastat ! Bé, ens ho hem menjat tot, tot i tot !! Ens ha agradat tant que hem repetit diverses vegades ! Després hem pintat la nostra marieta.

Volarà ? Mireu, mireu… com n’hem gaudit !

ESCRIVIM A P3

A P3 els anem ensenyant que la paraula escrita és important i poc a poc, ells mateixos l’hi van donant sentit a les paraules. A P3 aquest procés de lectoescriptura s’inicia per allò que és més proper, el seu NOM.

Per això, conèixer les lletres del seu nom i aprendre a escriure’l suposen una de les fites que més il·lusió els fa.

Hem començat a escriure el nom en un element imprescindible per nosaltres, a la carmanyola de l’esmorzar perquè ningú s’equivoqui i agafi el seu company/-a.

Mireu, mireu la progressió!!

VISITEM EL DESPATX DE DIRECCIÓ

Els alumnes de P3 de la classe de la ELI i la LAIA seguint amb el projecte de l’escola Balàfia, hem fet una visita al despatx de direcció de l’escola on hi ha: Jesús Nogués, el director i David Curcó, el cap d’estudis.

Hem conversat amb ells sobre les feines del director i el cap d’estudi, i els alumnes s’han pogut seure per un dia a la taula de reunions !! Han marxat super contents i contentes cap a classe, amb massatge inclòs !!

GRÀCIES JESÚS I DAVID !