Les capses d’aprenentatge s\u00f3n propostes did\u00e0ctiques amb les quals el nostre alumnat desenvolupa habilitats cognoscitives i socials, que empenyen a aprendre a aprendre i a adaptar-se al treball en equip. Volem que els infants s\u2019organitzin i treballin col\u00b7laborativament de manera pr\u00e0ctica i significativa.<\/p>\n
S\u00f3n propostes que potencien el treball globalitzat, tot i que toquen sobretot sabers i continguts de l’\u00e0rea de Medi. Solen tenir t\u00edtols inspiradors, que les emmarquen en el contingut a aprendre. Parteixen de reptes a assolir, activen processos i acaben amb una autoavaluaci\u00f3 o coavaluaci\u00f3. D’aquesta manera milloren i avancen en autonomia i autoregulaci\u00f3 del propi aprenentatge, a la vegada que amplien els seus sabers.<\/p>\n
Quan l’alumnat obre la capsa que ha triat, es troba amb un full de ruta que va guiant el desenvolupament de les activitats i els objectes, fulls de treball, material de consulta… i tot all\u00f2 que necessiten per assolir el repte. Al llarg de la seva escolaritzaci\u00f3, situen l’alumnat en diferents escenaris i amb diferents persones potenciant el desenvolupament personal i les habilitats socials cooperatives.<\/p>\n
Alguns dels t\u00edtols de les nostres capses s\u00f3n “Mira com creixen”, “Sang”, “Cuidem-nos”, “Vigileu que piquen!”, “Pedres”, “Anem a comprar”, “Una hist\u00f2ria lletra a lletra”, “Universum”, “Una m\u00e0quina incre\u00efble”, “Patterns”, “Germina”…<\/p>\n
Quan les iniciem al curs de 1r, partim de les premises CAPSES D’APRENETATGE<\/u><\/a><\/p>\n Quan acaben 6\u00e8 han incorporat sabers i maneres de fer que que asseguren l’assoliment de compet\u00e8ncies espec\u00edfiques i transversals.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Les capses d’aprenentatge s\u00f3n propostes did\u00e0ctiques amb les quals el nostre alumnat desenvolupa habilitats cognoscitives i socials, que empenyen a aprendre a aprendre i a adaptar-se al treball en equip. Volem que els infants s\u2019organitzin i treballin col\u00b7laborativament de manera pr\u00e0ctica i significativa.
\nS\u00f3n propostes que… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":509,"menu_order":5,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-9019","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9019","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9019"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9019\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9024,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/9019\/revisions\/9024"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9019"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}