{"id":546,"date":"2020-05-12T16:12:29","date_gmt":"2020-05-12T14:12:29","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/?page_id=546"},"modified":"2022-08-22T20:33:43","modified_gmt":"2022-08-22T18:33:43","slug":"pec","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/projecte-educatiu\/documents-de-centre\/pec\/","title":{"rendered":"PEC"},"content":{"rendered":"<div id=\"cc-m-13640745723\" class=\"j-module n j-header \">\n<p style=\"text-align: right;\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1XfYzubuCPLTyrfSYhfdkjOJJ_AaFyKAL\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte educatiu de centre<\/a><\/p>\n<h3 id=\"cc-m-header-13640745723\" class=\"\">Trets d&#8217;identitat<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-9844921023\" class=\"j-module n j-text \">\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-content\/uploads\/usu2160\/2020\/05\/Sin-t\u00edtulo9.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-772 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-content\/uploads\/usu2160\/2020\/05\/Sin-t\u00edtulo9.jpg\" alt=\"\" width=\"425\" height=\"281\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-content\/uploads\/usu2160\/2020\/05\/Sin-t\u00edtulo9.jpg 425w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-content\/uploads\/usu2160\/2020\/05\/Sin-t\u00edtulo9-300x198.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 425px) 100vw, 425px\" \/><\/a>Som escola p\u00fablica catalana, inclusiva, laica i respectuosa amb la pluralitat.<\/p>\n<p>Ens definim d\u2019acord amb els principis de qualitat pedag\u00f2gica, de direcci\u00f3 responsable, de dedicaci\u00f3 i professionalitat docents, d\u2019avaluaci\u00f3 de rendiment de comptes, d\u2019implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies, de preservaci\u00f3 de l\u2019equitat, de cerca de l&#8217;excel\u00b7l\u00e8ncia i de respecte a les idees i les creences de l\u2019alumnat i de llurs fam\u00edlies.<\/p>\n<p>Volem que els i les alumnes aprenguin el valor de la solidaritat, l\u2019empatia,\u00a0 la generositat, el companyerisme, el comprom\u00eds i l\u2019honestedat.<\/p>\n<p>Que esdevinguin persones responsables, c\u00edviques, flexibles, realistes, pr\u00e0ctiques, respectuoses, emprenedores, cr\u00edtiques i que tinguin predisposici\u00f3 al di\u00e0leg i s&#8217;impliquin amb el seu entorn.<\/p>\n<p>Treballem el foment de la pau i el respecte dels drets humans, el conreu del coneixement de Catalunya i el respecte a la conviv\u00e8ncia, el respecte i el coneixement del propi cos, aix\u00ed com la coeducaci\u00f3 i el foment de la igualtat real i efectiva entre dones i homes.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640746523\" class=\"j-module n j-header \">\n<h3 id=\"cc-m-header-13640746523\" class=\"\">Pilars pedag\u00f2gics \/ Bases del model educatiu<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640747623\" class=\"j-module n j-text \">\n<ul>\n<li>Treballem des de la vessant constructivista, entenent el proc\u00e9s d\u2019aprenentatge com quelcom que l\u2019alumnat va construint i que la mestra o el mestre modula, guia i orienta. Sempre posant les eines per tal de ser el m\u00e9s competencial possible.<\/li>\n<li>Emprem les tecnologies aplicades al coneixement com a recurs d\u2019acc\u00e9s a l\u2019aprenentatge i al coneixement.<\/li>\n<li>Promovem l&#8217;experimentaci\u00f3 cient\u00edfica, matem\u00e0tica i art\u00edstica\u00a0com a mitj\u00e0 d&#8217;ensenyament-aprenentatge.<\/li>\n<li>Cuidem el desenvolupament emocional dels infants.<\/li>\n<li>Fomentem la coeducaci\u00f3 com a marc imprescindible per a la conviv\u00e8ncia.<\/li>\n<li>Afavorim la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies a l\u2019escola.<\/li>\n<li>Interrelacionem els recursos del barri amb el nostre projecte educatiu.<\/li>\n<li>Apostem per una educaci\u00f3 sostenible.<\/li>\n<li>Treballem en xarxa (interetapes i intercentres)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640762023\" class=\"j-module n j-header \">\n<h3 id=\"cc-m-header-13640762023\" class=\"\">Objectius educatius prioritaris<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640763023\" class=\"j-module n j-text \">\n<ul>\n<li>L\u2019\u00e8xit\u00a0escolar (ser competents en tots els \u00c0mbits; \u00e0mbit ling\u00fc\u00edstic, matem\u00e0tic, de coneixement, del medi, art\u00edstic, d&#8217;educaci\u00f3 f\u00edsica i d&#8217;educaci\u00f3 en valors).<\/li>\n<li>L\u2019excel.l\u00e8ncia educativa.<\/li>\n<li>El desenvolupament m\u00e0xim de les capacitats de tot l\u2019alumnat.<\/li>\n<li>El foment de l\u2019equitat com a garantia de la cohesi\u00f3 social.<\/li>\n<li>La implicaci\u00f3 i el comprom\u00eds de la fam\u00edlia en l\u2019escolaritzaci\u00f3 i seguiment de l\u2019evoluci\u00f3 acad\u00e8mica i personal de l\u2019alumnat i la participaci\u00f3 en la vida del centre.<\/li>\n<li>La innovaci\u00f3 metodol\u00f2gica i did\u00e0ctica (metodologies globalitzades).<\/li>\n<li>L&#8217;educaci\u00f3 emocional (projecte Escolta\u2019m).<\/li>\n<li>L&#8217;acci\u00f3 tutorial.<\/li>\n<li>La cultura de l\u2019avaluaci\u00f3.<\/li>\n<li>La llengua catalana com a llengua vehicular i de refer\u00e8ncia.<\/li>\n<li>La inclusi\u00f3 educativa.<\/li>\n<li>L&#8217;emprenedoria (foment de la creativitat).<\/li>\n<li>La relaci\u00f3 amb l\u2019entorn (col.col\u00b7laboraci\u00f3 i treball en xarxa entre els centres i agents socio-educatius).<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640766023\" class=\"j-module n j-header \">\n<h3 id=\"cc-m-header-13640766023\" class=\"\">Criteris d&#8217;organitzaci\u00f3 pedag\u00f2gica<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640771923\" class=\"j-module n j-text \">\n<p>L&#8217;escola\u00a0est\u00e0 dividida en dos edificis. En un hi ha els 3 cursos d&#8217;EI\u00a0(p-3, p-4 i p-5), en l&#8217;altre hi ha els 6 cursos d&#8217;EP\u00a0(1r, 2n, 3r, 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8), un per nivell.<\/p>\n<p>Cada\u00a0curs t\u00e9 una tutora o un tutor referent.<\/p>\n<p>A\u00a0Ed.Infantil les primeres sessions del mat\u00ed es fan en grup partit ja que aix\u00ed es poden atendre millor les necessitats de cada infant, aix\u00ed com fer una incid\u00e8ncia m\u00e9s acurada de les \u00e0rees instrumentals. La resta de l&#8217;horari\u00a0s&#8217;organiza per Espais Oberts on cada tutor i tutora i especialista aten a l&#8217;alumnat que tria aquella activitat.<\/p>\n<p lang=\"ca-ES\" xml:lang=\"ca-ES\">Es fan apadrinaments P-5\/ 5\u00e8 i 1r\/6\u00e8.<\/p>\n<p lang=\"ca-ES\" xml:lang=\"ca-ES\">A\u00a0Ed. Prim\u00e0ria les tutories\u00a0disposen\u00a0d\u2019espais per realitzar tasques de manera m\u00e9s\u00a0individualitzada, en petit grup i dues mestres a l&#8217;aula per a dur a terme els projectes. Tamb\u00e9 es contemplen espais de treball per cicle i intercicles.<\/p>\n<p lang=\"ca-ES\" xml:lang=\"ca-ES\">Les especialitats es fan en grup sencer.<\/p>\n<p lang=\"ca-ES\" xml:lang=\"ca-ES\">S&#8217;afavoreix l&#8217;atenci\u00f3 de l&#8217;alumnat amb necessitats educatives especials dins el grup-classe.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640772723\" class=\"j-module n j-header \">\n<h3 id=\"cc-m-header-13640772723\" class=\"\">Projectes i activitats destacades del centre<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640774423\" class=\"j-module n j-text \">\n<ul>\n<li>Treball per ambients a l&#8217;educaci\u00f3 infantil<\/li>\n<li>Treball per projectes<\/li>\n<li>Treball audiovisual: Petit cinema en curs<\/li>\n<li>Treball art\u00edstic<\/li>\n<li>Projecte Patrimonia&#8217;m<\/li>\n<li>Pla d&#8217;impuls de la lectura<\/li>\n<li>Apadrinaments<\/li>\n<li>Hort i cura de les plantes<\/li>\n<li>Coral amb la col.laboraci\u00f3 de l&#8217;escola de m\u00fasics<\/li>\n<li>Parlament de delegats i delegades de curs<\/li>\n<li>Projecte Escolta&#8217;m (educaci\u00f3 emocional)<\/li>\n<li>M\u00fasica matinal<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13640781123\" class=\"j-module n j-header \">\n<h3 id=\"cc-m-header-13640781123\" class=\"\">\u00c0mbits de participaci\u00f3 i col.laboraci\u00f3<\/h3>\n<\/div>\n<div id=\"cc-m-13964082823\" class=\"j-module n j-text \">\n<ul>\n<li>Afavorim la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies:<\/li>\n<\/ul>\n<p>&#8211; Figura del delegat i la delegada de curs<br \/>\n&#8211; Comissions de treball mixtes (fam\u00edlies i mestres)<br \/>\n&#8211; Col.laboraci\u00f3 dels pares i les mares en el treball per ambients<br \/>\n&#8211; Col.laboraci\u00f3 en activitats lectives proposades en les diferents \u00e0rees<\/p>\n<ul>\n<li>A les tutories fem les assemblees de classe ( parlem, debatim i consensuem) i prenem decisions en el Parlament de l&#8217;escola<\/li>\n<li>Les fam\u00edlies s&#8217;organitzen en comissions: c.groga; c. verda; c. de festes; c. d&#8217;extraescolars; c. de menjador; \u00a0 \u00a0 \u00a0c. d&#8217;espais; c. de gegants<\/li>\n<li>Treballem en xarxa: Xarxa 0-18 dels barris de Santa Caterina, la Ribera i el G\u00f2tic\u00a0<strong>@xarxa018<\/strong>\u00a0; Xarxa de Competencies b\u00e0siques\u00a0<strong>@xarxacb<\/strong>\u00a0; Xarxa d&#8217;escoles hist\u00f2riques de Barcelona\u00a0<strong>@xarxa_ehb<\/strong>\u00a0; Escoles + Sostenibles<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1XfYzubuCPLTyrfSYhfdkjOJJ_AaFyKAL\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Projecte educatiu de centre<\/a><br \/>\nTrets d&#8217;identitat<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-content\/uploads\/usu2160\/2020\/05\/Sin-t\u00edtulo9.jpg\"><\/a>Som escola p\u00fablica catalana, inclusiva, laica i respectuosa amb la pluralitat.<br \/>\nEns definim d\u2019acord amb els principis de qualitat pedag\u00f2gica, de direcci\u00f3 responsable, de dedicaci\u00f3 i professionalitat docents, d\u2019avaluaci\u00f3 de rendiment de comptes, d\u2019implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies,&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/projecte-educatiu\/documents-de-centre\/pec\/\" title=\"Read PEC\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":577,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-546","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/546","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=546"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/546\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":773,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/546\/revisions\/773"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/577"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolabaixeras\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=546"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}