{"id":1390,"date":"2021-10-16T11:21:46","date_gmt":"2021-10-16T09:21:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaarquitectejujol\/?p=1390"},"modified":"2021-10-16T11:21:46","modified_gmt":"2021-10-16T09:21:46","slug":"1r-quin-material-recull-mes-rapidament-laigua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaarquitectejujol\/general\/1r-quin-material-recull-mes-rapidament-laigua\/","title":{"rendered":"1r. Quin material recull m\u00e9s r\u00e0pidament l’aigua?"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Al llarg d’aquestes setmanes, la classe dels capibares<\/strong><\/span>, 1r, hem estat treballant al voltant de la pregunta: “Quin material recull m\u00e9s r\u00e0pidament l’aigua?”<\/strong><\/span>, intentant donar resposta al problema que us vam explicar fa uns dies.<\/p>\n

Us fem una mica de mem\u00f2ria. El fet \u00e9s: ens va caure un got d’aigua a terra i no ten\u00edem pal de fregar a la classe.<\/strong> <\/span>L’objectiu<\/strong> era trobar un material que tingu\u00e9ssim a l’aula i que ens ajudes a recollir l’aigua de manera m\u00e9s r\u00e0pida.<\/strong> Ten\u00edem baietes, esponges, porexpan, paper de diari i de cuina. Ens vam repartir en tres grups i cadasc\u00fa de nosaltres tenia un rol:<\/p>\n

1.<\/strong> Anar a buscar 1 litre d’aigua<\/strong> i col\u00b7locar-lo a les safates<\/strong>. Aqu\u00ed ens vam adonar que era molt important que els tres grups tingu\u00e9ssim la\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 mateixa quantitat d’aigua si no el resultat ens podia variar.<\/p>\n

2.<\/strong> Hav\u00edem de col\u00b7locar el paper de cuina<\/strong> a l’interior de la safata i escorre l’aigua<\/strong> a l’interior de la proveta.<\/p>\n

3.<\/strong> El mateix que el pas anterior per\u00f2 amb la baieta i aix\u00ed successivament amb tots els materials<\/strong>. Era molt important realitzar \u00fanicament\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0una absorci\u00f3 per material<\/strong>, ja que si no el resultat podia variar molt entre els diversos grups.<\/p>\n

4.<\/strong> Finalment, vam fer l’observaci\u00f3 del resultat<\/strong> i vam anotar les dades<\/strong> per poder analitzar els diversos resultats entre els tres grups.<\/p>\n

Tornant a la pregunta inicial, els tres grups vam rebre m\u00e9s o menys els mateixos resultats en tots els materials<\/strong> <\/span>i vam poder arribar a la conclusi\u00f3<\/strong><\/span>, que per recollir l’aigua de manera m\u00e9s r\u00e0pida el millor \u00e9s utilitzar una baieta i que si utilitz\u00e9ssim el porexpan no ens\u00a0seria<\/span>\u00a0de gran utilitat.<\/p>\n

Aix\u00ed doncs, ja ho sabeu, si us cau aigua\u00a0a terra\u00a0i no teniu pal de fregar, la classe dels capibares us assegurem que amb la baieta\u00a0absorbireu\u00a0de manera m\u00e9s r\u00e0pida l’aigua.<\/p>\n

 <\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n