Good morning, Aussies!<\/p>\n
How are you going today?<\/p>\n
Avui us proposo escoltar una hist\u00f2ria i fer dues activitats relacionades.<\/p>\n
Heu d\u2019anar al seg\u00fcent enlla\u00e7 Story, It’s break time!<\/a> i escoltar molt b\u00e9 la hist\u00f2ria mentre observeu les imatges per poder entendre millor el que escolteu. Llavors heu de seleccionar els jocs que escolteu a la hist\u00f2ria.<\/p>\n <\/p>\n A la segona tasca heu de resoldre uns mots encreuats amb els noms dels jocs que hem estat aprenent. Podeu demanar pistes si una paraula us resulta molt dif\u00edcil, per\u00f2 vigileu que no se us acabin els punts!<\/p>\n Aneu a Educaplay<\/a>, escriviu el class code<\/em> 807652 i el vostre nom.<\/p>\n <\/p>\n Ara us explico com accedir a la primera de les activitats i com fer-ho perqu\u00e8 m\u2019arribin els vostres resultats.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n \u00c9s important que seguiu aquests passos, d\u2019altra manera no em ser\u00e0 possible saber si heu fet la feina ni com us ha anat, d\u2019acord?<\/p>\n Have fun!<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:<\/u><\/strong><\/p>\n EN AQUESTA ACTIVITAT DE MATEM\u00c0TIQUES TREBALLAREM ELS EUROS.<\/p>\n VOLEM QUE US FAMILIARITZEU AMB ELLS,SAPIGUEU RECON\u00c8IXE\u2019LS I QUIN \u00c9S EL VALOR DE LES MONEDES I BITLLETS QUE M\u00c9S UTILITZEM.<\/p>\n <\/p>\n ACTIVITAT PR\u00c8VIA:<\/u><\/em><\/p>\n DIBUIXEU LES MONEDES I BITLLETS QUE CONEIXEU (D\u2019UNA MANERA FOR\u00c7A ESQUEM\u00c0TICA) SENSE FER-LIS MASSES DETALLS PER\u00d2 SOBRETOT QUE S’ENTENGUI EL VALOR QUE TENEN.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n ARA, INVESTIGUEU QUINES MONEDES I BITLLETS D\u2019EURO EXISTEIXEN I DIBUIXEU-LOS.<\/p>\n ARA SI QUE ELS HAURIEM DE FER UNA MICA M\u00c9S ELABORATS. HEM DE TENIR EN COMPTE EL TAMANY, EL VALOR I EL COLOR DEL BITLLET O LA MONEDA. EL MILLOR QUE PUGUEM.<\/p>\n DIBUIXEU-LOS DE MANERA ORDENADA DEL M\u00c9S PETIT AL M\u00c9S GRAN. BITLLETS I MONEDES PER SEPARAT.<\/p>\n <\/p>\n ARA QUE JA HAS FET MEM\u00d2RIA DE COM SON ELS EUROS LES MONEDES I ELS BITLLETS, INVENTAT UN PROBLEMA.<\/p>\n EX: L\u2019ALTRE DIA VAIG ANAR A COMPRAR EL PA I TENIA 5 EUROS. SI EM VAN TORNAR 2 EUROS I 50 C\u00c8NTIMS DE CANVI, QU\u00c8 EM VA COSTAR EL PA? EL CANVI POT SER AMB DIFERENTS MONEDES?<\/p>\n m![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-content\/uploads\/usu351\/2020\/05\/1-3-591x1024.jpg\"){kind=spacer}
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-content\/uploads\/usu351\/2020\/05\/2-3-1024x618.jpg\")
<\/a><\/p>\n\n