{"id":3300,"date":"2020-03-17T22:19:06","date_gmt":"2020-03-17T21:19:06","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/?p=3300"},"modified":"2020-03-17T23:07:28","modified_gmt":"2020-03-17T22:07:28","slug":"dimecres-18-de-marc-3r","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/promocions\/promocio2023\/dimecres-18-de-marc-3r\/","title":{"rendered":"DIMECRES 18 DE MAR\u00c7 (3r)"},"content":{"rendered":"<p>CURS: tercer.<\/p>\n<p>COMENTARI: Bones, com va? Amb ganes de treballar una mica? Segur que si\u2026 Doncs comencem!<\/p>\n<p>LECTURA DIARIA: Seguim amb la proposta de lectura di\u00e0ria. Com ja sabeu el m\u00ednim que us recomano \u00e9s d\u2019uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al mat\u00ed i 15 minuts a la tarda), si alg\u00fa vol fer m\u00e9s tamb\u00e9 pot fer-ho. Les lectures han de ser atractives, com ja us he comentat anteriorment poden ser els llibres que vosaltres preferiu (tamb\u00e9 podeu combinar amb c\u00f2mics i revistes). Avui us recomanaria que f\u00e9ssiu lectura amb parella (podeu fer com fem a l\u2019escola) i treballar la comprensi\u00f3 lectora.<\/p>\n<p>TASCA DE MEDI: Us plantejo dues tasques per aquesta \u00e0rea:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Tasca 1: Fer la fitxa d\u2019autoavaluaci\u00f3 de \u201cL&#8217;EXPOSICI\u00d3\u201d (la dels emoticones).<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Tasca 2: Continuar fent el treball que us vaig proposar ahir sobre el \u201cSISTEMA DIGESTIU\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>TASCA DE MATEM\u00c0TIQUES: Avui m\u2019agradaria dedicar l\u2019hora de matem\u00e0tiques a treballar els problemes.<\/p>\n<p>A les p\u00e0gines 128 i 129, del llibre de matem\u00e0tiques, en trobareu un munt. Us aconsello que feu tots els que pugueu, a veure quants en podeu fer (si algun us costa molt, el podeu deixar i fer-ne un altre).<\/p>\n<p>TASCA DE CATAL\u00c0: Penso que estaria b\u00e9 aprofitar aquests dies per treballar tamb\u00e9 la part d\u2019escriptura. Comen\u00e7arem amb un text curt i divertit&#8230; El c\u00f2mic! Tamb\u00e9 us proposo dues feines:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Tasca 1: Llegir la p\u00e0gina 94 del llibre de catal\u00e0 (per saber les parts del c\u00f2mic) i fer les activitats de les p\u00e0gines 95.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Tasca 2: Comen\u00e7ar a crear el vostre propi c\u00f2mic (com que \u00e9s una tasca que requereix for\u00e7a temps, avui podeu dedicar una estona i un altre dia el podeu continuar).<\/li>\n<\/ul>\n<p>TASCA D\u2019EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA: Quina pena no poder estar amb vosaltres la tarda de dimecres per fer una de les assignatures que m\u00e9s ens agrada&#8230; l\u2019educaci\u00f3 f\u00edsica! Per\u00f2 intentar\u00e9 que no us avorriu plantejant-vos 2 nous reptes:<\/p>\n<ul>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Repte 1: Sabries dir quines s\u00f3n les principals modalitats de l\u2019atletisme? Fes una breu explicaci\u00f3 de cada una i un dibuix.<\/li>\n<li>\u00a0 \u00a0 \u00a0 Repte 2: Us pens\u00e0veu que no us faria moure? Doncs aneu ben equivocats. Tots aquells que vulgueu i us atreviu us repto a seguir la coreografia d\u2019un ball. Podeu utilitzar la m\u00fasica que us agradi m\u00e9s, que us ajudi alg\u00fa m\u00e9s gran o b\u00e9 seguir les que estan penjades per les xarxes. Jo us passo un enlla\u00e7 que est\u00e0 prou b\u00e9&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dkH1nZkkNbY\">https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=dkH1nZkkNbY<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>CURS: tercer.<br \/>\nCOMENTARI: Bones, com va? Amb ganes de treballar una mica? Segur que si\u2026 Doncs comencem!<br \/>\nLECTURA DIARIA: Seguim amb la proposta de lectura di\u00e0ria. Com ja sabeu el m\u00ednim que us recomano \u00e9s d\u2019uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al mat\u00ed&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/promocions\/promocio2023\/dimecres-18-de-marc-3r\/\" title=\"Read DIMECRES 18 DE MAR\u00c7 (3r)\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":3304,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-3300","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-promocio2023"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3300","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/users\/23"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3300"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3300\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3322,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3300\/revisions\/3322"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3304"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3300"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3300"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaaquaalba\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3300"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}