Sortim a l’Entorn

Els dimarts a la tarda és el dia de sortir a gaudir de l’entorn de la nostra escola i de descobrir els llocs i la natura que ens envolta. Ens agrada molt recollir-ho tot i portar-ho cap a la classe. Ens ho passem molt bé!!

Fem ambients

Tot i que sembla que sempre estem jugant no us ho creieu pas, aquí podeu veure com treballem als diferents ambients de la classe i com compartim els aprenentatges amb les companyes i els companys. Mireu, mireu…

SOM-HI!!!

Ja hi tornem a ser, després de sis mesos de no venir a l’escola avui ens hem retrobat amb alguns companys. Fins dijous no ens veurem tots però així tenim més temps i espai per descobrir la nova classe i conèixer la nova mestra. Ens ho hem passat molt bé!! Demà més 😍

SORTIDA A L’ATENEU

Vam anar a l’Ateneu de Sant Celoni a veure l’obra Hai, la pescadora de somnis, amb màgia, titelles, llum i música.

El temps no ens va acompanyar per poder passejar pel mercat i jugar al parc. Vam haver de dinar a Can Ramis i després cap a l’escola.

 

DIVENDRES 19 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

BON DIA!!! EL CURS ARRIBA AL FINAL…

HEM PENSAT QUE PER ACABAR LES TASQUES PODEU FER AQUESTA RECEPTA PER A GAUDIR DE L’ESTIU AMB MOLT GUST.
US PROPOSEM UNA RECEPTA DE GELAT QUE ES POT FER AMB IOGURT GREC O SENSE.
INGREDIENTS:
● 250 GRAMS DE POLPA DE FRUITA (PLÀTAN, MADUIXA, TARONJA,
CIRERA…)
● 300 GRAMS DE IOGURT GREC NATURAL (OPCIONAL)
● ALMÍVAR FET AMB 50 GRAMS DE SUCRE I 100 MIL·LILITRES D’AIGUA

ELABORACIÓ
● PRIMER DE TOT HEM DE PREPARAR L’ALMÍVAR. POSEM A BULLIR L¡AIGUA
AMB EL SUCRE FINS QUE QUEDI BEN DISSOLT I EL DEIXEM REPOSAR.
● RENTEM BÉ LA FRUITA QUE HEM ESCOLLIT I LA LIQÜEM A LA LIQUADORA
O A LA BATEDORA FINS QUE ENS QUEDI UNA POLPA BEN FINA.
● BARREGEM LA POLPA AMB EL IOGURT (EN EL CAS QUE EN VULGUEM) I
L’ALMÍVAR I OMPLIM ELS MOLTLLES PER A GELAT. SI NO EN TENIM
PODEM OMPLIR GOTS.
● TAPEM AMB PAPER FILM ELS RECIPIENTS O GOTS I QUE QUEDI BEN
TIBANT I LLAVORS CLAVEM UN PAL O UNA CULLERETA.

● SEGUIDAMENT HO POSEM AL CONGELADOR UN MÍNIM DE 3 HORES,
ENCARA QUE ÉS MILLOR DEIXAR-HO FINS L’ENDEMÀ.

UNA VEGADA ACABAT EL PROCÉS JA PODREU GAUDIR TOTA LA FAMÍLIA!! SEGUR QUE SÓN BONÍSSIMS!!!

ELS NENS I NENES D’EDUCACIÓ INFANTIL HEU ESCOLTAT LA CANÇÓ “VIU
L’ESTIU”? ESCOLTEU-LA

COM QUE AVIAT ARRIBARÀ  L’ESTIU, LA REVETLLA DE SANT JOAN I D’ALTRES FESTES US PROPOSEM FER GARLANDES I BANDEROLES PER A DECORAR LA CASA, EL BALCÓ, LA TERRASSA, ELS PATIS…
L’ELABORACIÓ ÉS MOLT SENZILLA: RETALLAR TRIANGLES DE PAPER I ANAR
ENGANXANT-LOS (PLEGANT UNA MICA LA PART SUPERIOR) EN UN CORDILL AMB GRAPES O COLA. SI NO TENIU CORDILL ES POT SUBSTITUIR PER LLANA, FIL DE COSIR DOBLE O TRIPLE PER TAL DE FER-HO MÉS RESISTENT.

IDEES PERQUÈ LES VOSTRES BANDEROLES SIGUIN ESPECTACULARS:
FER-LES AMB PAPERS DE COLORS LLISOS, CADASCUNA DE COLORS DIFERENTS O DELS VOSTRES COLORS PREFERITS.

ESTAMPADES, PINTANT-LES, DECORANT-LES. TAMBÉ PODEN SER DE ROBA.

DECORADES AMB GOMETS

DECORADES COM SI FOSSIN ANIMALETS

A MÉS A MÉS DE TRIANGLES TAMBÉ PODEN TENIR ALTRES FORMES

O POSAR-HI LLETRES AMB EL MISSATGE QUE VULGUEU!!!

PETONS I ABRAÇADES A CARRETADES!!!

BON ESTIU!!!!!!! MUÀ

 

DIJOUS 18 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

BON DIA! 

NO SÉ SI HO SABEU PERÒ ELS CIRCUITS DE CANIQUES O BALES ESTIMULEN EL DESENVOLUPAMENT DE LA CREATIVITAT I LA IMAGINACIÓ, A PART D’AFAVORIR LA CONCENTRACIÓ, LA PACIÈNCIA I, L’ORGANITZACIÓ ESPAIAL I EL DESENVOLUPAMENT DEL PENSAMENT MATEMÀTIC I FÍSIC. A MÉS A MÉS, AJUDEN A ENTRENAR LA PSICOMOTRICITAT FINA I LA COORDINACIÓ MÀ-ULL. 

AIXÍ DONCS US ANIMEM A CONSTRUIR UN CIRCUIT DE CANIQUES A CASA. US DEIXEM ALGUNES IMATGES DE REFERÈNCIA. TAMBÉ PODEU EMPRAR UNA CAPSA DE SABATES I ENGANXAR-HI TUBS DE PAPERS, TRONCS I TOT ALLÒ QUE SE US ACUDEIXI.

I PER AQUESTS AVIS I ÀVIES TAN TREMPATS QUE TENIU PODEU APRENDRE I CANTAR-LOS AQUESTA CANÇÓ

FINS DEMÀ QUE JA SERÀ L’ÚLTIM DIA!!!