ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA; NO L’OBLIDIS PER JUGAR A LA PLATJA.

ACTIVITAT PER PRESENTAR D’ANGLÈS:

HELLO EVERYONE! SABÍEU QUE PET EN ANGLÈS VOL DIR MASCOTA? PER COMENÇAR,  US  DEIXO AQUEST VÍDEO ON DOS NENS ENS ENSENYEN LES SEVES MASCOTES.

https://www.youtube.com/watch?v=pWepfJ-8XU0

LET’S COLOR! AQUESTA SETMANA US PROPOSO DIBUIXAR I PINTAR LA VOSTRA MASCOTA O INVENTAR-NE UNA! HO PODEU FER AMB ALLÒ QUE PREFERIU (COLORS, RETOLADORS, PINTURA…). DESPRÉS HEU D’ESCRIURE DUES FRASES:

• DIR QUIN ANIMAL ETS:  https://lingumi.com/en/dictionary-for-kids

I AM A ________   (JO SÓC UN GOS /GAT/ CONILL/ TORTUGA/PEIX….)

• DIR DE QUIN COLOR O COLORS ETS:

1 COLOR —> I AM __________ 

2 COLORS —> I AM _________  AND  __________

3 OR +3 COLORS —> I AM ____________ , _____________  AND  ____________

US DEIXO DOS EXEMPLES:

COM ES DIU LA VOSTRA MASCOTA? SI VOLEU PODEU INVENTAR-VOS UN NOM COM HE FET AMB EN COCO I EN ROCKY.

SEGUR QUE US QUEDARÀ MOLT BÉ! QUÈ CAL PRESENTAR?

• DIBUIX MASCOTA 

• LES DUES FRASES SOBRE LA MASCOTA

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:

EN AQUESTA ACTIVITAT DE MATEMÀTIQUES TREBALLAREM ELS EUROS.

VOLEM QUE US FAMILIARITZEU AMB ELLS,SAPIGUEU RECONÈIXE’LS I QUIN ÉS EL VALOR DE LES MONEDES I BITLLETS QUE MÉS UTILITZEM.

PRIMER DE TOT…

• QUINES MONEDES D’EURO CONEIXEU?
• I QUINS BITLLETS?

DIBUIXEU LES MONEDES I BITLLETS QUE CONEIXEU (D’UNA MANERA FORÇA ESQUEMÀTICA) SENSE FER-LIS MASSES DETALLS PERÒ SOBRETOT QUE S’ENTENGUI EL VALOR QUE TENEN.

ARA, INVESTIGUEU QUINES MONEDES I BITLLETS D’EURO EXISTEIXEN I DIBUIXEU-LOS.

ARA SI QUE ELS HAURIEM DE FER UNA MICA MÉS ELABORATS. HEM DE TENIR EN COMPTE EL TAMANY, EL VALOR I EL COLOR DEL BITLLET O LA MONEDA. EL MILLOR QUE PUGUEM.

DIBUIXEU-LOS DE MANERA ORDENADA DEL MÉS PETIT AL MÉS GRAN. BITLLETS I MONEDES PER SEPARAT.

FINALMENT FEU AQUEST EXERCICI:

• QUINS BITLLETS I/O MONEDES NECESSITEM PER COMPRAR EL SEGÜENT (INTENTEU UTILITZAR LA QUANTITAT MÍNIMA DE MONEDES I/O BITLLETS). DIBUIXEU DE MANERA ESQUEMÀTICA QUINES MONEDES O BITLLETS NECESSITEM EN CADA CAS.

UN LLIBRE QUE VAL 15 €

UN VIDEOJOC QUE VAL 30 €

UN ENTREPÀ QUE VAL 2 €

UNES SABATES QUE VALEN  45€

UNES MADUIXES QUE VALEN  3€

QUÈ CAL PRESENTAR??

• DIBUIX AMB CONEIXEMENT PREVI DE BITLLETS I MONEDES

• DIBUIX DESPRÉS D’HAVER INVESTIGAT QUINS BITLLETS I MONEDES EXISTEIXEN

• EXERCICI DE “COMPRAR”

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: SÓC EL NÚMERO 16.

ENDEVINALLA DEL DIA: ABANS QUE ES DESCOBRÍS L’EVEREST. QUIN ERA EL CIM MÉS ALT DEL MÓN?

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS INVITAMOS A JUGAR A “EMPIEZA POR LA LETRA…”, ES UN JUEGO MUY SENZILLO. NECESITAMOS IMPRIMIR LAS FICHAS DEL JUEGO QUE ENCONTRARÁS EN ESTE ENLACE, UN DADO Y YA ESTÁ!

SE DEBE LANZAR EL DADO Y CADA NÚMERO ESTÁ RELACIONADO CON UNA LETRA. POR LO TANTO, SI TIRAMOS EL DADO Y NOS SALE EL NÚMERO 5 Y ESTE ESTÁ RELACIONADO CON LA LETRA A, PUES TENDREMOS QUE BUSCAR LA IMAGEN QUE EMPIECE POR LA LETRA A Y TAPARLA CON UNOS DE LOS COFRES. EL JUEGO TERMINA CUANDO TENEMOS TODAS LAS IMÁGENES TAPADAS.

https://drive.google.com/file/d/1wclo8MDP97dKvucOHvtRQgVx12eeBuEn/view?usp=sharing

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

CONTINUEM AMB EL QUADERNET 2 I AVUI US ANIMO A FER DE LA PÀGINA 15 A LA PÀGINA 21 (INCLOSA).

ACONSELLEM QUE SEMPRE QUE ES PUGUI FEU LES SUMES O RESTES AMB MATERIAL PER A PODER MANIPULAR (AFEGIR O TREURE I FER-HO MÉS VISUAL). PODEU UTILITZAR CIGRONS, MACARRONS, CARAMELS…..I SI TENIU REGLETS A CASA DONCS UTILITZEU-LOS!.

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:

SEGUR QUE MOLTES VEGADES HEU SENTIT PARLAR DELS VALORS DE L’ESPORT. MIREU AQUEST VÍDEO, ON  DUES ATLETES ESTAN LLUITANT PER GUANYAR LA CURSA I UNA D’ELLES CAU ESGOTADA, LA SEVA RIVAL, EN COMPTES D’APROFITAR AIXÒ PER GUANYAR LA CURSA, ES QUEDA A AJUDAR A LA SEVA RIVAL A ARRIBAR A LA META.

https://youtu.be/sbXy2vkJxSk

RESPON A LES SEGÜENTS PREGUNTES AMB TOTA SINCERITAT.

1- QUÈ HAGUESSIS FET TU; SEGUIR I GUANYAR LA CURSA O QUEDAR-TE A AJUDAR I NO GUANYAR?

2- PENSA EN UNA SITUACIÓ EN LA QUE ALGÚ T’HA AJUDAT I ESCRIU COM ET VAS SENTIR.

3- QUAN TU AJUDES ALS ALTRES COM ET SENTS?

4- QUINA EMOCIÓ T’HA DESPERTAT AQUESTA HISTÒRIA? PER QUÈ?

5- QUÈ LI DIRIES A L’ATLETA QUE VA ATURAR-SE A AJUDAR?

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: ELS ÀNECS NO SABEN LLEGIR.

ENDEVINALLA DEL DIA: SÓC PARELL, SÓC MÉS GRAN DE 15, SÓC DE 2 XIFRES, SÓC MÉS PETIT DE 18 I SURTO A LA SEGÜENT TAULA. QUIN NÚMERO SÓC?

COM SEGUR HEU SENTIT O ESCOLTAT A LES NOTÍCIES, ELS JOCS OLÍMPICS DE TOKIO S’HAN SUSPÈS A CAUSA DEL COVID-19, PER AQUESTA RAÓ US PROPOSEM LES SEGÜENTS ACTIVITATS.

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

SEGURAMENT EL SÍMBOL MÉS CONEGUT DELS JOCS OLÍMPICS ÉS LA SEVA BANDERA. SABEU QUE REPRESENTA?

EN AQUEST VÍDEO US HO EXPLIQUEM.

https://www.youtube.com/watch?v=xJNSxMqITgc

ALS SOMNIS PODEM SER TOT ALLÒ QUE VULGUEM SER, US ANIMEM A QUE DIBUIXEU ELS ANELLS OLÍMPICS I DINS CADA ANELLA DIBUIXEU UN DELS SOMNIS QUE TENIU, US DEIXEM AQUEST EXEMPLE D’UN CONCURS QUE ES VA FER DURANT ELS PASSATS JOCS OLÍMPICS DE RIO DE JANEIRO:

PER FER LES ANELLES PODEU FER SERVIR ALGUN OBJECTE RODÓ QUE US AJUDI A QUE QUEDIN BEN RODONES, COM UN GOT O UN TAP GRAN O UN POT O UNA LLAUNA…

NOTA. AQUESTA ACTIVITAT OPCIONAL ENS AGRADARIA MOLT PODER VEURE-LA, TOT I NO SER OBLIGATÒRIA.

ACTIVITAT OPCIONAL D’EF:

COM A FUTURS BONS ATLETES OLÍMPICS QUE SOU, US PROPOSEM FER UN CIRCUIT D’OBSTACLES FENT SERVIR TOT EL MATERIAL QUE VULGUEU COM PER EXEMPLE; COIXINS, PILOTES, NINOS, AMPOLLES, CADIRES…

RECORDEU QUE TOT CIRCUIT IMPLICA FER MOVIMENTS; SALTAR, CÓRRER, ZIG-ZAG, ARROSSEGAR-SE…

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

ARA EXPLIQUEU PER ESCRIT LES PROVES DEL VOSTRE CIRCUIT. US DEIXEM UN EXEMPLE:

1a PROVA: S’HA DE SALTAR PER SOBRE 3 LLIBRES APILATS

2a PROVA: ES POSEN 5 AMPOLLES D’AIGUA TERRA I S’HA DE FER ZIG-ZAG

3a PROVA: ES POSA UNA ESCOMBRA ENTRE DUES CADIRES I S’HA DE PASSAR PER SOTA.

4a PROVA: ETC…

ABANS DE COMENÇAR A TREBALLAR VOLEM FELICITAR A L’EIDAN PERQUÈ AVUI ÉS EL SEU ANIVERSARI!! PER MOLTS ANYS EIDAN!!

RESPOSTA ENDEVINALLA DIJOUS 30-4: MONSTRES (MÓN+S+TRES)

ENDEVINALLA DEL DIA: PODRÀS DESXIFRAR L’IMPORTANT MISSATGE DE LES SENYALS DE FUM? FIXA’T AMB EL FUM QUE CADA FORMA EQUIVAL A UNA LLETRA. A LA PRIMERA FILERA TENS LES EQUIVALÈNCIES

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MEDI:

BON DIA, PARISENCS!!

ARA QUE JA COMENÇA A FER CALORETA SEGUR QUE US ENTREN GANES DE FER UN  BANY AL RIU, A UNA PISCINA O AL MAR. AVUI INVESTIGAREM SI COSTA MÉS NEDAR AL MAR O AL RIU O LA PISCINA.

HO FAREM AMB UN EXPERIMENT MOLT FÀCIL I COM A BONS CIENTÍFICS QUE SOM, ABANS DE FER-LO, HAUREM DE FER UNA HIPÒTESI, ÉS A DIR, QUÈ CREIEM QUE PASSARÀ ABANS DE COMPROVAR-HO.

CONTESTA A LA SEGÜENTS PREGUNTES ABANS DE FER L’EXPERIMENT:

-SI POSO UN OU DINS UN GOT AMB AIGUA DE L’AIXETA, QUÈ FARÀ L’OU, FLOTARÀ O S’ENFONSARÀ?

-PER QUÈ?

-I SI A L’AIGUA, LI AFEGIM UN BON GRAPAT DE SAL, TOT SEGUIRÀ IGUAL O EL OU FARÀ UNA COSA DIFERENT QUE AMB L’AIGUA SENSE SAL?

– PER QUÈ?

ARA, AGAFA UN GOT O POT DE VIDRE UNA MICA GRAN I OMPLE’L AMB AIGUA DE L’AIXETA (SI TENS AIGUA DESTIL·LADA ANIRÀ MILLOR), DEIXA UN PARELL DE DITS SENSE OMPLIR I AMB MOLT DE COMPTE QUE NO ES TRENQUI FIQUES L’OU, POTS AJUDAR-TE AMB UNA CULLERA, I OBSERVA.

FLOTA O S’ENFONSA? ANOTA-HO PER COMPARAR-HO AMB LA TEVA HIPÒTESI INICIAL.

ARA, TREU L’OU DEL GOT I AFEGEIX UN BON GRAPAT DE SAL I REMENA-LA FINS QUE ES DISSOLGUI (NO ES VEGI SAL AL FONS DEL GOT). TORNA A FICAR L’OU A DINS EL GOT I OBSERVA. QUÈ PASSA? ANOTA-HO.

COMPARA LA TEVA HIPÒTESI INICIAL AMB EL RESULTAT DE L’EXPERIMENT.

HAN COINCIDIT? (NO PASSA RES SI NO COINCIDEIXEN, PER AIXÒ ES FAN ELS EXPERIMENTS)

ARA RESPON A LA PREGUNTA INICIAL.

– ON ÉS MÉS FÀCIL NEDAR, A L’AIGUA SALADA (MAR) O A L’AIGUA DOLÇA (RIU, LLAC, PISCINA…)

QUAN HAGIS ACABAT, MIRA AQUEST VÍDEO PER SABER PERQUÈ PASSA AIXÒ.

https://youtu.be/MU0ap7T0kmE

SAPS QUE HI HA UN MAR O NO POTS CAPBUSSAR-TE? ES DIU “MAR MORT”

https://youtu.be/ZCOhBZhDuDM

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CATALÀ:

ESCRIU A UN PAPER LA HIPÒTESI (EL QUE CREIES QUE PASARIA AL PRINCIPI)  I ELS RESULTATS DE L’EXPERIMENT DESPRÉS DE FER-HO. SI VOLS, POTS AFEGIR ALGUNA FOTO DE L’EXPERIMENT.

DEMANEM SI US PLAU QUE EN UN SOL CORREU (SEMPRE QUE SIGUI POSSIBLE) S’ENVIIN TOTES LES TASQUES OBLIGATÒRIES DE LA SETMANA DE LA NENA/NEN . SABEM QUE AIXÒ IMPLICA QUE ENS ENVIAREU LES FEINES SEGURAMENT MÉS TARD PERÒ ENS FACILITAREU MOLT LA FEINA. MOLTES GRÀCIES!!

SI ENVIEU ALGUNA TASCA OPCIONAL HO PODEU FER EN UN CORREU A PART.

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: DUES HORES, COM A TOT ARREU.

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: EN ALGUN SOMNI, ENS ESPANTEN.

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

RECORDEU A LA MONA LISA? EL QUADRE ÉS UN RETRAT, ELS ARTISTES, MOLTES VEGADES HAVIEN DE FER RETRATS DE GENT RICA PER PODER GUANYAR-SE LA VIDA I SEGUIR PINTANT I COM ENCARA NO EXISTIA LA FOTOGRAFIA, DONCS ELS HI ENCARREGAVEN ALS ARTISTES DEL MOMENT.

CADA ARTISTA LI DONAVA EL SEU ESTIL PERSONAL I MOLT SOVINT FEIEN UNA COSA QUE ES DIU “AUTORETRAT” QUE NO ÉS MÉS QUE DIBUIXAR-SE A SI MATEIX.

AVUI US PROPOSEM QUE US FEU UN AUTORETRAT AMB EL VOSTRE PROPI ESTIL, US DEIXEM UNS EXEMPLES PERQUÈ US SERVEIXIN D’INSPIRACIÓ. EL PODEU FER COLLAGE, AMB RELLEU, CLASSIC, ABSTRACTE, FET AMB LLAPIS, RETOLADORS, PINTURA, MATERIAL RECICLAT… COM A VOSALTRES US AGRADI MÉS!!!

COM SEMPRE, ENS PODEU ENVIAR UNA FOTO DE LES VOSTRES CREACIONS!!

AQUÍ TENIU AUTORETRATS ARTISTES MOLT CONEGUTS:

MIRÓ:

https://visitmuseum.gencat.cat/ca/fundacio-joan-miro/objecte/autoretrat-joan-miro-1937-1938-1960

PICASSO:

http://www.impassemag.com/14-autorretratos-de-pablo-picasso/

DIFERENTS ARTISTES:

https://www.gallerybarcelona.com/autorretratos-de-pintores-famosos/

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

SABEU COM S’ENTRENEN ELS AVENGERS?? DONCS AVUI ENS ENTRENAREM AMB ELLS.

https://youtu.be/EbFxijX_H58

ESCULL EL  PERSONATGE QUE MÉS T’AGRADI I… A ENTRENAR!!!  (POTS FER DIFERENTS PERSONATGES A DIFERENTS DIES)

AQUÍ TENS DE DIFERENTS ALHORA:

https://youtu.be/jyWyBern6q4

L’SPIDERMAN:

https://youtu.be/YC_V8hnU2PY

BATMAN:

https://youtu.be/8dLNbAcMqzc

CAPITÀ AMÈRICA:

https://youtu.be/Zm9qhyh4TJk

TAMBÉ D’STAR WARS:

https://youtu.be/2eI9BoQLTfo

EN AQUESTA ADREÇA EN TROBARÀ MÉS:

https://www.youtube.com/user/Glennhigginsfitness/featured

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:

BON DIA, PARISENCS!!                   

COM JA SABEU, ELS HOSPITALS DE CATALUNYA ESTAN PLENS DE PERSONES MALALTES PEL CORONAVIRUS I EL SEU ESTAT D’ÀNIM ESTÀ UNA MICA BAIX. PER AQUESTA RAÓ, ELS SANITARIS QUE ESTAN AMB ELLS, ENS DEMANEN SI PODEM FER UN PETIT DIBUIX AMB ALGUNA FRASE D’ÀNIM PER A ELLS.

COM DIEM MOLT SOVINT A L’ESCOLA:”FEM ALS ALTRES EL QUE ENS AGRADARIA QUE ENS FESSIN A NOSALTRES”. SEGUR QUE SI ESTIGUÉSSIM A LA SEVA SITUACIÓ, ENS AGRADARIA REBRE AQUESTS DIBUIXOS I PARAULES D’ÀNIM. ELS SANITARIS QUE ESTAN AMB ELLS, TAMBÉ PODEN REBRE AQUESTES CARTES DE SUPORT.

AQUESTA TASCA ÉS TOTALMENT VOLUNTÀRIA I PODEU ENVIAR TANTS ESCRITS I DIBUIXOS COM VOLGUEU.

L’ADREÇA ELECTRÒNICA ON HEU D’ENVIAR LES VOSTRES CREACIONS ÉS: 

missatgeriahsc@gmail.com

ELS MISSATGES ELS REBRAN ELS MALALTS I PERSONAL SANITARI DE L’HOSPITAL DE SANT CELONI.

ANIMEU-VOS A FER-HO QUE SEGUR ACONSEGUIU TREURE UN SOMRIURE AMB ELS VOSTRES DIBUIXOS A AQUESTES PERSONES QUE HO ESTAN PASSANT MALAMENT!!!

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: CAMALEÓ (CAMA+ L -L+LEÓ)

ENDEVINALLA DEL DIA: QUÈ PASSA A LA SELVA AFRICANA DE 10h. A 12h.?

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

Avui escoltarem una música que va escriure Camille Saint-Saëns. Aquesta música enllaçada a continuació l’heu d’escoltar amb els ulls tancats i endevinar què descriu. Sí, sí… és música descriptiva i només us donaré una pista: es tracta d’un animal! (la podeu escoltar més d’un cop i mentre l’escolteu intenteu imaginar quin animal acompanya aquesta melodia…) La resposta als comentaris de l’article si us plau!!!

https://www.youtube.com/watch?v=h5UNpU8HHtU&list=RD7SjagpXeNhM&index=2

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! LET’S DISCOVER NEW ANIMALS! AVUI US ANIMO A RECORDAR O DESCOBRIR EL NOM DE MÉS ANIMALS:

LET’S PLAY A BOARD GAME! DESPRÉS PODEU JUGAR A AQUEST JOC, NOMÉS NECESSITEU UN DAU. SI ALGÚ MÉS VOL JUGAR AMB VOSALTRES PODEU FER UNA CURSA, A VEURE QUI ARRIBA ABANS A LA META.

INSTRUCTIONS:

• HEU DE COMENÇAR A START.
• TIRAR EL DAU I AVANÇAR AQUELL NÚMERO DE CASELLES.
• DIR EL NOM DE L’ANIMAL.
• SI TROBEU UNA FLETXA ANEU A ON DIU.
• L’OBJECTIU ÉS ARRIBAR A L’ÚLTIMA CASELLA: FINISH.

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

RECORDÁIS LA ACTIVIDAD DE LAS ADIVINANZAS QUE HICISTEIS LA SEMANA PASADA?

PUES BIEN, HOY CONTINUAMOS CON ELLAS Y OS PROPONEMOS QUE SEÁIS VOSOTROS Y VOSOTRAS QUIÉN OS INVENTÉIS UNA O VARIAS.

DEBÉIS TENER EN CUENTA QUE LAS ADIVINANZAS  NORMALMENTE SE ESCRIBEN EN FORMA DE RIMA. ESO SIGNIFICA QUE DEBEIS INTENTAR UTILIZAR PALABRAS QUE TERMINEN IGUAL. OS PONGO UNOS EJEMPLOS:

“ TENGO AGUJAS PERO NO SÉ COSER,

TENGO NÚMEROS PERO NO SÉ LEER, LAS HORAS TE DOY,

¿ SABES QUIÉN SOY?”

“AUNQUE DE COMIDA VOY CARGADO

LA GENTE ME VACÍA Y NUNCA SOY TRAGADO”