31/3/20 Activitat de Japó!

Mestres30/03/20  

BON DIA!!!!

AVUI ANIREM FINS AL JAPÓ, ESTEU A PUNT? A VEURE SI EL TROBEU AL MAPA…

MIREU AQUEST VÍDEO I VEUREU COM SÓN, COM VIUEN, QUÈ MENGEN…

VOLS PINTAR LA SEVA BANDERA? DONCS CLICA LA IMATGE

AQUÍ TROBARÀS ALTRES DIBUIXOS PER PINTAR ONLINE, IMPRIMIR…

ARA QUE JA EN SABEU MÉS COSES PODEM PROVAR D’ESCRIURE COM ELLS. US ATREVIU A FER EL NÚMERO DE MÒBIL DEL PARE O LA MARE AMB NÚMEROS JAPONESOS?

ALS JAPONESOS ELS AGRADA MOLT FER FIGURES DE PAPER, AIXÒ ES DIU ORIGAMI. ARA QUE TENIU MOLT TEMPS PODEU APRENDRE A FER AVIONS MOLT DIFÍCILS. VOLEM VEURE VÍDEOS DE COM ELS FEU VOLAR!!

BÉ JA SABEU MÉS COSES DEL JAPÓ, SI ALGÚ S’ATREVEIX A FER SUSHI O A MENJAR ELS ESPAGUETIS AMB PALETS ENS PODEU FER ARRIBAR LES VOSTRES FOTOS.

31/3/2020 Activitat artística musical!

Mestres30/03/20  

HOLA NOIES I NOIS! TENIU GANES DE CREAR EL VOSTRE INSTRUMENT MUSICAL? NO SABEM BEN BÉ QUÈ TENIU A CASA, PER AIXÒ MIREU AQUESTES IMATGES I AQUEST VÍDEO I TRIEU L’INSTRUMENT QUE PODEU FER AMB EL QUE TENIU!

 

ENS AGRADARIA MOLT SABER QUIN HEU FET I COM US HA QUEDAT, O SIGUI QUE SI PODEU ENVIEU-NOS UNA FOTO D’AQUEST QUE LA PENJAREM A LA WEB!

31/3/20 Activitat de París!

Mestres30/03/20  

 

ATENCIÓ QUE AVUI VIATGEM A PARIS, LA CIUTAT DELS DE 1r! 

TREBALLAREM L’ ESPERIT OLÍMPIC I ESPORTS POPULARS DE FRANÇA.

Nom del taller+nom del país o regió: ESPERIT OLÍMPIC I ESPORTS POPULARS DE FRANÇA.

Material necessari: MITJONS, TAP DE PLÀSTIC, TOVALLOLES, GLOBUS, CORDA O ESCOMBRA.

Descripció:

PIERRE DE COUBERTIN VA SER UN PARISI QUE LI AGRADAVEN MOLT ELS ESPORTS I VA CREAR ELS JOCS OLÍMPICS MODERNS

https://www.youtube.com/watch?v=Y25yXtxH6qY

ELS SEGONS JOCS OLÍMPICS DE LA ERA MODERNA ES VAN FER A PARÍS, AQUÍ POTS VEURE COM VAN SER:

https://www.youtube.com/watch?v=XR_BKzHquE8

DONCS AVUÍ NOSALTRES FAREM UNES OLIMPIADES, PERÒ AMB ESPORTS MOLT IMPORTANTS A PARÍS I FRANÇA.

1a PROVA: LA PETANCA ÉS UN JOC FRANCÉS QUE ÉS MOLT CONEGUT AL MÓN.

COM ESTEM A CASA I PER NO TRENCAR RES, JUGAREM AMB MITJONS ENROTLLATS QUE FARAN DE BOLES I UN TAP D’AMPOLLA QUE FARÀ DE BOLITXE. 

EN AQUEST VIDEO ET DONEN CONSELL I EXPLIQUEN LA PUNTUACIÓ DEL JOC.

https://www.youtube.com/watch?v=g9tocmRa6RY

AQUÍ TENS ALGUNA JUGADA ESPECTACULAR 

https://www.youtube.com/watch?v=W4GLw1D6VW4

https://www.youtube.com/watch?v=_fNFUlqiN7g

 

2a PROVA CURSA DE LES 24H AUTOMOBILISME DE LE MANS.

A FRANÇA HI HA MOLTA AFICIÓ AL MÓN DEL MOTOR I UNA DE LES CURSES MÉS FAMOSES DEL MÓN SÓN LES 24 HORES DE LE MANS.

AGAFA UNA O DUES TOVALLOLES, EN FUNCIÓ DE L’ESPAI DISPONIBLE PODEU FER UNA CURSA O “CONTRA RELLOTGE” (ES CRONOMETRA QUAN TRIGA CADASCÚ I EL QUE HO FACI EN MENYS TEMPS, GUANYA).

DISSENYES UN CIRCUIT PER TOTA LA CASA I ASSEGUT A LA TOVALLOLA HAS D’AVANÇAR. IMPULSANT-TE NOMÉS AMB LES CAMES I EL CUL.

AQUÍ PODEU FER UNA VOLTA VIRTUAL AL CIRCUIT DE LE MANS:

https://www.autobild.es/motorsport/vuelta-rapida-virtual-al-circuito-sarthe-le-mans-224293

https://www.youtube.com/watch?v=R_rPIWDew-M&feature=emb_logo

 

3a PROVA: TORNEIG INTERNACIONAL DE TENNIS ROLAND GARROS.

A PARÍS ES DISPUTA EL TORNEIG SOBRE TERRA BATUDA MÉS IMPORTANT DEL MÓN I ÉS UN DELS 4 TORNEJOS QUE CONFIGUREN EL “GRAN SLAM”.

FAS UNA XARXA AMB EL MATERIAL DISPONIBLE, (DUES CADIRES I UNA ESCOMBRA, DUES CADIRES I UN LLENÇOL VELL…) I ES JUGA ASSEGUTS A TERRA I UN GLOBUS, NO ES POT AIXECAR EL CUL DE TERRA I LA XARXA HA D’ESTAR ENTRE 40/50 CENTÍMETRES DEL TERRA 

ES JUGA COM EL VOLEI PARALÍMPIC:

https://www.youtube.com/watch?v=Kh3RaBHkuJA

AQUÍ POTS VEURE GRANS PUNTS DE LA HISTÒRIA DE ROLAND GARROS:

https://www.youtube.com/watch?v=tAZaHJsPIVI

RECORDA L’ESPERIT OLÍMPIC: “EL MÉS IMPORTANT ÉS PARTICIPAR”.

30/3/2020 Activitat d’art en anglès!

Mestres29/03/20  

ART IN ENGLISH

 

HOLA NENS I NENES!! AVUI US PROPOSO FER UN DIBUIX AMB PINTURA UTILITZANT LA TÈCNICA DEL PUNTILLISME. 

 

MATERIAL: FULL, PINTURES (TEMPERES) SI NO TENIU ELS MATEIXOS COLORS QUE A L’EXEMPLE PODEU FER SERVIR D’ALTRES, RECIPIENTS, ESPONJA I BASTONETS DE LES ORELLES.

 

SEGUIU LES INSTRUCCIONS QUE TENIU A CONTINUACIÓ, ESTAN EN ANGLÈS, PERÒ LES IMATGES US AJUDEN A SABER QUE HEU DE FER EN CADA PAS. (PELS MÉS PETITS, ELS PARES US PODEN DIBUIXAR LA SERP I VOSALTRES LA RESSEGUIU AMB PUNTETS).

 

QUAN ACABEU HEU DE CONTESTAR LA SEGÜENT PREGUNTA:

 

QUI SAP EN QUIN PAÍS ELS ABORÍGENS UTILITZEN MOLT AQUEST TIPUS DE PINTURA?

30/3/2020 Activitat d’Itàlia!

Mestres29/03/20  

BON DIA NENS I NENES US DEIXO UN RECULL D’ACTIVITATS PER TAL DE QUE PUGUEU ESCOLLIR LES QUE US VINGUIN MÉS DE GUST.

COM JA SABEU ITÀLIA ÉS UN DELS PAÏSOS MÉS AFECTATS , SOBRETOT LA ZONA ANOMENADA LLOMBARDIA.

AQUESTA SETMANA CULTURAL PER A NOSALTRES ENS SERVIRÀ PER APROPAR-NOS-HI UNA MICA MÉS.

 

POSAR ELS NOMS D’AQUESTES PASTES

FER UNA PIZZA A CASA I FER-NE UNA FOTO  O PINTAR AQUESTA

VISUALITZAR AQUESTA DANSA DE NÀPOLS. TARANTELLA

https://www.youtube.com/watch?v=EHWKAzNID1c

 

 

ESCOLTAR AQUESTES CANÇONS

 

https://www.youtube.com/watch?v=syc78JzHGTs

https://www.youtube.com/watch?v=vRF5zSczYEs

https://www.youtube.com/watch?v=YBkLqPWrNkA

 

30/3/2020 Activitat del Senegal!

Mestres29/03/20  

BALLEU I CANTEU TANT COM US VINGUI DE GUST! ADJUNTO UN VÍDEO D’INICIACIÓ A LA DANSA AFRICANA:

TAMBÉ US ADJUNTO UN VÍDEO EN ANGLÈS DELS ANIMALS DE LA SABANA I EN ACABAT US ANIMEU A FER UNA MÀSCARA D’ALGUN DELS ANIMALS? SI ELS/LES ALUMNES MÉS GRANS NO EN VOLEN FER UNA PER ELLS/ES LA PODRÍEN REALITZAR PER REGALAR-LA AL SEU FILLOL O FILLOLA.

I EXEMPLES DE MÀSCARES:

 

https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/manualidades-para-ninos/caretas-de-animales-para-imprimir/perro

DIVENDRES 27 DE MARÇ (4t)

Mestres26/03/20  

Tasques d’avui:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

Mañana : Lectura del libro de Matilda (de la página 211 a la 219 )

Tarde: Lectura del libro de Matilda (de la página 221 a la 232 )

Si lo prefieres, puedes leer la parte de la tarde el sábado o el domingo.

ÀMBIT MATEMÀTIC

Recordes les hores en català ?

Primer s’havia d’escriure els quarts i després, la hora que havia d’arribar.

Exemple: 3:15 ….Un quart de quatre ( la traducció és: Tenim un quart per arribar a les quatre )

Exemple: 13;45 …Tres quarts de dues ( la traducció és: Tenim tres quarts per arribar a les dues )

Exemple; 4:30 ….Dos quarts de cinc ( la traducció és : Tenim dos quarts per arribar a les cinc )

Recorda  que quan eren en punt, s’escrivia “ les dotze en punt”.

Ara escriu amb lletres les següents hores:

3:30 =

14:00 =

8:15 =

17:45 =

22: 30 =

19:00 =

20:15 =

18:45 =

23: 00 =

00:15 =

ÀMBIT ARTÍSTIC

Tasca 1: música. us proposo que feu aquest joc musical de notes. https://aprendomusica.com/const2ca/03agafanotes/agafanotes.html podeu triar el nivell i us aconsello que comenceu per el més baix (tres notes); quan us surti bé podeu abançar i provar els nivells més difícils.

 

DIJOUS 26 DE MARÇ (4t)

Mestres25/03/20  

Tasques d’avui:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

Segurament ja hauràs fet la tasca de llengua per avui, però crec que t’agradarà. Demana permís als pares per fer una videotrucada per mitjà del WhatsApp a algun/a amic o amiga i durant 5 minuts (com a mínim ) compartiu les vostres vivències d’aquests dies tan estranys.

Si aquesta tasca ja l’has fet, pots escollir algun altre nen o nena de la classe que encara no hagis parlat. 

I si no tenen cap telèfon o no et deixen, no passa res, és una tasca voluntària.

ÀMBIT MATEMÀTIC

Resol les següents operacions:

4500 x 1000 =

400 x 100 =

5000 x 10 =

400 x 200 =

30 x 2000 =

9000 x 30000 =

Col·loca i resol les següents operacions :

  1. 30,3 – 2 =
  2. 589,09 – 299,99 =
  3. 38,9 + 48,75 + 29,389 =

ÀMBIT ARTÍSTIC

Plàstica: Dibuixa a una làmina de plàstica la imatge d’Islàndia que vas buscar ahir. Intenta que s’assembli el màxim possible, però sense calcar-la.

Recorda que quan m’entreguis aquesta tasca, necessitaré la imatge que has escollit d’Islàndia impresa en paper o desada en un llapis de memòria ( pen ).

Art in English: Ja us sabeu els diàlegs de l’obra de teatre? Si la resposta és NO, aprofiteu ara per fer-ho!

Si la resposta és YES!, us proposo fer la següent activitat: https://www.youtube.com/watch?v=8fHzUsr5GCE

Enjoy it!

ÀMBIT CONEIXEMENT DEL MEDI

Estudia cinc capitals comarcals. Al finalitzar el dia d’avui ja hauries de saber situar i escriure el nom de 10 capitals comarcals.

 

DIMECRES 25 DE MARÇ (4t)

Mestres24/03/20  

Tasques d’avui:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

    • Leer el libro de “Matilda” ( de la página 197 a la 209)

 

  • Tasca d’anglès: Fer les activitats de l’Activity book de la pàgina 29. Les revisarem a la tornada. Si no enteneu alguna cosa, m’ho podeu preguntar pel blog, o deixar-ho per quan tornem. No patiu gens!

 

ÀMBIT MATEMÀTIC

  • Col·loca i resol correctament les següents operacions:
  1. 38,8 + 74 + 68,08 =
  2. 3 + 18,77 + 97,8 + 15, 09 =
  3. 315,9 – 79, 09 =
  4. 713, 68 – 159,9 =

ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI

Busca per Internet una imatge que t’agradi d’Islàndia. Seguidament, retalla-la i enganxa-la en un document Word. És important que la imprimeixis o que la guardis en un llapis de memòria (“pen”). 

Dijous hauràs d’intentar dibuixar aquesta imatge copiant-la el màxim de bé possible. No es podrà calcar i l’hauàs de dibuixar en una de les làmines de plàstica que vaig repartir l’últim dia. 

Quan entreguis els deures, el dibuix haurà d’anar acompanyat de la imatge impresa o me l’hauràs d’ensenyar amb el llapis de memòria ( pen ).