Bon dia nois i noies!!!
Mireu i escolteu amb atenció tot el que ens explica la Iolanda! ?
Què us sembla?
Deunidó la quantitat de coses que fem a l’escola per cuidar el medi ambient oi?
Aquests últims anys hem treballat de valent per anar establint… Llegeix més»
Dia 3. El Planeta durant el confinament.
Bon dia!
Comencem amb un nou vídeo dels companys i companyes de l’escola. Esperem que us agradi molt el vídeo i les propostes pensades per avui…
▪ Després de veure el vídeo…
Has vist que ha passat amb la natura mentre estàvem confinats. T’has preguntat, “Perquè ha passat això? Perquè no és sempre així? Us agradaria que fos així quan s’acabi el confinament?”
I ja que ara podem sortir, anem a explorar què ha passat amb la natura…
▪ Treball de camp i de investigació: Et proposem fer un herbari (es pot començar ara i acabar a finals de curs, amb la idea que el puguis portar/ensenyar al mestre i companys quan ens retrobem a l’aula)! La idea es que cada dia que surtis, agafis alguna planta, i facis una petita investigació (com es diu, es autòctona, comestible?, medicinal?, fa olor, etc). També ho pots anar enganxant per anar fent, mica en mica, un àlbum.
▪ Activitat opcional: També pots enviar enllaços de fotos i/o vídeos (fets teus o d’altres) que evidenciïn el comportament de la natura mentre nosaltres hem estat tancats a casa.
A continuació us presentem una sèrie de recursos que, de ben segur, us poden ajudar i interessar!
Recursos addicionals:
Sabem que classificar i reconèixer plantes i fauna pot ser molt complicat. Us oferim uns enllaços a eines virtuals o Apps al mòbil que poden ajudar-vos, quan calgui:
Plantes:
http://www1.diba.cat/llibreria/pdf/58524.pdf (es pot descarregat el pdf)
o les App: Pl@ntNet & ArbolApp
Fauna:
Generals:
Després es pot accedir als llistats de les plantes i animals més comuns del Montseny a:
Us van agradar el vídeo i les activitats d’ahir? Doncs avui tornem amb més propostes per aquesta setmana verda!
Dia 2: “La nostra casa, el nostre planeta”
Continuem amb els vídeos dels company@s de l’escola…
▪ Activitat 1 (Reflexió):
Havíeu llegit mai aquest text del cap indi Suwamish?:
“Cuando el hombre haya matado el último animal, talado el último árbol, contaminado el último mar, el último río, cuando haya intoxicado la última partícula de aire, entonces se dará cuenta de que el dinero no se come, ni te quita la sed ni se respira.”
o Us passo un vídeo en relació a aquest tema:
o Per últim, també aquest manifest més actual:
https://www.youtube.com/watch?v=SuHS6sji37w
o “Què en penseu? Esteu d’acord? Hi ha coses que us fan pensar en la situació actual? Com de diferents són els vídeos?… Si us ve de gust, passeu-nos les vostres reflexions per escrit, amb àudios o vídeos perquè els pengem al bloc.”
▪ Activitat 2: Cerca per Internet. Coneixeu d’altres manifestos o vídeos sobre la sostenibilitat? Quin és el teu preferit? Us animem a que en busqueu a Internet i que compartiu amb nosaltres els que més us agradin o els que trobeu més interessants!
Quin plaer poder veure com els alumnes van fent les propostes que vaig plantejant d’educació física. I per a mostra un botó, bé, dos botons… A continuació veureu les fotos de l’Eloi Ayala fent ioga i el vídeo de l’Aina realitzant un circuit amb material alternatiu. A que estan en forma? Felicitats nois!!
Bon dia, com ha anat el cap de setmana? Segur que torneu amb moltes ganes de treballar i aprendre coses noves… Doncs, aquests dies celebrarem la setmana de la sostenibilitat. Com que som escola verda, dedicarem les jornades a treballar aspectes molt interessants i que, de ben segur, ens faran reflexionar… Aprofito per agrair la feina feta per mares, mestres i alumnes per poder tirar endavant aquesta setmana tan especial. Esperem que gaudiu molt de les activitats!
Dia 1: “Estem de celebració, uneix-te!”
Després de veure el vídeo…
ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:
Hola chavales!
Os propongo una sopa de letras de los colores y un autodefinido de deportes!
A ver si encontráis todas las palabras!
Que paséis un buen fin de semana!
Por cierto, mirad la receta del otro día de Aina! Hizo unas lentejas buenísimas y hoy las he cocinado para mi! Me han salido ricas ricas…
Genial Aina!
Y hoy cenaré la receta de tortilla que me envió Eloi Ayala… Mhhh! Gracias Eloi!
Y de postres estas fantásticas creps que hizo Alba con su hermana Cláudia! Os felicito chicas…
Sois tod@s un@s grandes cociner@s !!!
ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:
Bon dia, com va? Ja és divendres i avui m’agradaria que repasséssiu una mica les operacions bàsiques (sumes, restes i multiplicacions). Us faig dues propostes, podeu escollir la que us agradi més o bé fer les dues!
ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:
Per finalitzar la setmana us recomano una mica de lectura (suposo que ja ho aneu fent diàriament, no?) i una mica de reflexió (podeu seguir amb les activitats que us plantejo els divendres (5 coses positives de la setmana i diari de somnis). A més, aquesta setmana us plantejo un repte divertit pel cap de setmana (és voluntari però altament recomanable):
Aquests dies, des de l’àrea d’educació física, estem treballant els materials alternatius. Una de les propostes opcionals és crear el vostre propi material alternatiu per poder jugar. A continuació veureu el joc que ha fet l’Aina, enhorabona t’ha quedat molt bé!
ACTIVITAT OPCIONAL D’ART EN ANGLÈS:
Hello!! How are you?
Avui farem una tasca d’art per recordar els conceptes de “Foreground, middle ground and background”.
Primer fem un breu repàs:
FOREGROUND: the objects are big and near. At the bottom of the page.
MIDDLE GROUND: the objects are medium size. In the middle of the page.
BACKGROUND: the objects are small and far away. At the top of the page.
Ara us proposo fer el vostre paisatge de mar; poseu objectes en les diferents posicions. Seguiu les instruccions que teniu a continuació.
Podeu imprimir el següent full per fer el fons o el copieu fixant-vos per on s’ha de retallar i plegar.
Podeu enviar-me una foto del vostre fons marí a satencia@xtec.cat
ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:
Ja tornem a ser dijous i ara toca educació física! Com ja venim fent en les últimes setmanes us proposaré 2 tasques per curs. M’agradaria que us fessin gaudir, pensar i treballar una mica!
ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:
Per a l’estona de català us plantejo fer un text escrit. Es tractaria de fer una DESCRIPCIÓ d’un animal (us recomano que mireu els exemples i explicacions de les pàgines 70 i 71 del llibre de català). No cal que sigui un text massa llarg i, si us sembla bé, qui vulgui pot posar la seva descripció als comentaris del bloc. No s’hauria de dir quin animal heu fet de manera que la resta pugui provar d’endevinar de quin és (només hauríeu de posar la descripció sense el nom de l’animal). Així serà com unes endevinalles, que us sembla? A veure qui s’anima a compartir la seva descripció…
ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:
Hola chic@s!
Leed con atención esta receta:
Ahora os animo a que me enviéis una receta hecha por vosotros. Recordad, primero enumerad los ingredientes y después explicad el proceso de elaboración.
Esta actividad la tenéis hacer en formato word o bien escrita en vuestra libreta. Como ya sabéis, me la podéis enviar a ptorreci@xtec.cat como documento adjunto o con una fotografía.
Y si la habéis cocinado de verdad y os apetece podéis colgar la foto de vuestra creación en el blog!
Un abrazo!!!
ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:
Hello, sunshine!
Avui us convido a escoltar una cançó sobre les daily routines: Every day
Mentre l’escolteu, podeu anar llegint i seleccionar les paraules correctes.
Un cop acabeu l’activitat, podeu guardar el vostre resultat de la següent manera: escriu el teu nom i el class code aqua3, d’aquesta manera jo també poder veure com us ha anat, ok?
ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:
Hola!
Heu provat mai de fer un sudoku? I us sidoku? i un sudoku amb imatges musicals? Avui la feina que proposo és justament aquesta, fer sudokus amb imatges d’instruments! Podeu triar el que vulgueu http://www.sidokus.com/eduinstruments/sidoku4/sidoku.html
Una abraçada!
ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:
Bon dia, com ha anat el pont? Preparats per tornar a fer una mica de feina? Doncs, comencem…
L’activitat obligatòria de l’àrea de matemàtiques, per aquesta setmana, consisteix en resoldre problemes!
Heu de triar 5 problemes de les pàgines 112 i 113 del llibre de matemàtiques (els que vulgueu…) i resoldre’ls (si algú en vol fer més, endavant!). És important que feu una bona presentació, bona lletra i seguir l’esquema que fem servir per resoldre problemes (com us mostra el llibre). Ja sabeu que teniu la resta de la setmana per anar fent, de la manera que us sigui més pràctic (ànim, segur que els resoleu!) Molt bona setmana a tothom.
ACTIVITAT PER PRESENTAR D’ANGLÈS:
Good morning!
Ha arribat l’hora de fer el vostre vídeo explicant quines són les vostres rutines diàries en aquest període de confinament.
Per poder-lo fer heu de recordar que quan parleu de les coses que feu sempre heu de començar dient “I”. Per exemple: I get up, I brush my teeth…
Com que hem començat a aprendre com dir les hores en anglès, també podeu explicar a quina hora feu algunes de les vostres rutines: com per exemple llevar-vos, dinar, sopar…
Un altre exemple: I have lunch AT half past two (14:30).
Un cop hagueu enregistrat el vostre vídeo me’l podeu enviar a trodri26@xtec.cat
Per inspirar-vos podeu veure alguns dels vídeos que ja han fet alguns companys i companyes, que estan penjats aquí:
A mesura que vagin arribant els vostres vídeos, els compartiré aquí perquè els pugui veure la resta de hawaians i hawaianes.
Pels companys que ja heu fet aquesta tasca tinc una altra proposta.
Recordeu que la setmana passada us vaig proposar llegir la història de King Midas? Recordeu que tenia un superpoder una mica molest? La meva proposta és que us imagineu que un dia us lleveu amb un superpoder (el que vulgueu vosaltres, no cal que sigui el mateix que el de King Midas), i que imagineu com seria llavors la vostra rutina diària.
Sortiríeu a passejar a qualsevol hora si fóssiu invisibles? Faríeu els deures a un parc d’atraccions si us poguéssiu teletransportar?Dormiríeu als núvols si poguéssiu volar?
Un cop us hagueu inventat el vostre superpoder i com canviarien les vostres rutines, us proposo que us dibuixeu fent alguna d’aquestes noves rutines i ens ho expliqueu. Un exemple. Jo m’imagino que em puc teletransportar i que vaig a dutxar-me a un salt d’aigua d’una illa del Carib a les set de matí!
Què us sembla? Us animeu? Doncs un cop tingueu clar el vostre superpoder i quina rutina faríeu diferent feu el vostre dibuix i escriviu:
I can…(superpoder)
I …(rutina) AT …(hora)
Com al dibuix de l’exemple:
I can teleport.
I have a shower at seven o’clock in a waterfall.
Si no sabeu com dir alguna paraula en anglès la podeu buscar al Traductor de Google
Recordeu d’enviar els vostres dibuixos al meu correu trodri26@xtec.cat
Have fun!
