30/3/2020 Activitat d’art en anglès!

ART IN ENGLISH

 

HOLA NENS I NENES!! AVUI US PROPOSO FER UN DIBUIX AMB PINTURA UTILITZANT LA TÈCNICA DEL PUNTILLISME. 

 

MATERIAL: FULL, PINTURES (TEMPERES) SI NO TENIU ELS MATEIXOS COLORS QUE A L’EXEMPLE PODEU FER SERVIR D’ALTRES, RECIPIENTS, ESPONJA I BASTONETS DE LES ORELLES.

 

SEGUIU LES INSTRUCCIONS QUE TENIU A CONTINUACIÓ, ESTAN EN ANGLÈS, PERÒ LES IMATGES US AJUDEN A SABER QUE HEU DE FER EN CADA PAS. (PELS MÉS PETITS, ELS PARES US PODEN DIBUIXAR LA SERP I VOSALTRES LA RESSEGUIU AMB PUNTETS).

 

QUAN ACABEU HEU DE CONTESTAR LA SEGÜENT PREGUNTA:

 

QUI SAP EN QUIN PAÍS ELS ABORÍGENS UTILITZEN MOLT AQUEST TIPUS DE PINTURA?

30/3/2020 Activitat d’Itàlia!

BON DIA NENS I NENES US DEIXO UN RECULL D’ACTIVITATS PER TAL DE QUE PUGUEU ESCOLLIR LES QUE US VINGUIN MÉS DE GUST.

COM JA SABEU ITÀLIA ÉS UN DELS PAÏSOS MÉS AFECTATS , SOBRETOT LA ZONA ANOMENADA LLOMBARDIA.

AQUESTA SETMANA CULTURAL PER A NOSALTRES ENS SERVIRÀ PER APROPAR-NOS-HI UNA MICA MÉS.

 

POSAR ELS NOMS D’AQUESTES PASTES

FER UNA PIZZA A CASA I FER-NE UNA FOTO  O PINTAR AQUESTA

VISUALITZAR AQUESTA DANSA DE NÀPOLS. TARANTELLA

https://www.youtube.com/watch?v=EHWKAzNID1c

 

 

ESCOLTAR AQUESTES CANÇONS

 

https://www.youtube.com/watch?v=syc78JzHGTs

https://www.youtube.com/watch?v=vRF5zSczYEs

https://www.youtube.com/watch?v=YBkLqPWrNkA

 

30/3/2020 Activitat d’Itàlia!

BON DIA NENS I NENES US DEIXO UN RECULL D’ACTIVITATS PER TAL DE QUE PUGUEU ESCOLLIR LES QUE US VINGUIN MÉS DE GUST.

COM JA SABEU ITÀLIA ÉS UN DELS PAÏSOS MÉS AFECTATS , SOBRETOT LA ZONA ANOMENADA LLOMBARDIA.

AQUESTA SETMANA CULTURAL PER A NOSALTRES ENS SERVIRÀ PER APROPAR-NOS-HI UNA MICA MÉS.

 

EN UN MAPAMUNDI LOCALITZAR EL PAÍS D’ITÀLIA

 

 

 

 

UNA VEGADA LOCALITZAT RECONÌXER EN AQUEST MAPA LES IMATGES MÉS SIGNIFICATIVES I ESCRIURE-LES.

VENÈCIA ÉS IMPORTANT ENTRE D’ALTRES COSES PEL “CARNAVAL”.

PINTAR O FER ALGUNA MÀSCARA.

UN PINTOR ITALIÀ ANOMENAT ARCIMBOLDO, REPRODUÏA QUADRES AMB ALIMENTS

https://www.epdlp.com/pintor.php?id=2754

 

VEURE LA PEL·LÍCULA DE PINOTXO O ALMENYS AQUEST FRAGMENT ON PARLA DEL BÉ I EL MAL.

https://youtu.be/LeJhYAhdgqM

FER UNA GÓNDOLA AMB PLASTILINA!

gondola venice ride cartoon illustration

30/3/2020 Activitat del Senegal!

BALLEU I CANTEU TANT COM US VINGUI DE GUST! ADJUNTO UN VÍDEO D’INICIACIÓ A LA DANSA AFRICANA:

TAMBÉ US ADJUNTO UN VÍDEO EN ANGLÈS DELS ANIMALS DE LA SABANA I EN ACABAT US ANIMEU A FER UNA MÀSCARA D’ALGUN DELS ANIMALS? SI ELS/LES ALUMNES MÉS GRANS NO EN VOLEN FER UNA PER ELLS/ES LA PODRÍEN REALITZAR PER REGALAR-LA AL SEU FILLOL O FILLOLA.

I EXEMPLES DE MÀSCARES:

 

https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/manualidades-para-ninos/caretas-de-animales-para-imprimir/perro

30/3/2020 Activitat del Senegal!

QUI CANTA ELS SEUS MALS ESPANTA, I QUI BALLA ENCARA MÉS!

MATERIAL NECESSARI:

PINTURES DE CARA (EN CAS DE NO TENIR-NE IMAGINACIÓ AL PODER…XOCOLATA DESFETA,MERMELADA,ETC)

PAPER O CARTRÓ, PINTURA, GOMA O CORDILL,PAPERS DE COLORS

DESCRIPCIÓ:

AL SENEGAL LES DANSES ESTAN RELACIONADES AMB LES FASES DE LA TERRA (ESTACIONS, DESGRÀCIES NATURALS, NAIXEMENT, MORT…). NOSALTRES TAMBÉ ESTEM VIVINT UNA SITUACIÓ ESPECIAL I, PER AIXÒ, US PROPOSO AQUESTA TASCA PER A PASSAR UN RATET DIVERTIT I EXPRESSAR EMOCIONS I ALLIBERAR TENSIONS.

ANIMO A QUI VULGUI PINTAR-SE LA CARA COM FAN EN ELS PAÏSOS AFRICANS PER DANSAR, PER A TOT SEGUIT COMENÇAR A MOURE EL COS. US DEIXO IMATGES D’EXEMPLE:

https://www.pinterest.es/pin/378865387398399136/

https://buhomag.elmundo.es/moda/conoces-el-maquillaje-tribal/

A CONTINUACIÓ US DEIXO UN ENLLAÇ AMB 40 CANÇONS , BALLEU-NE I CANTEU-NE TANTES COM US VINGUI DE GUST!

https://www.youtube.com/watch?v=tNuiOqhRSU0&index=1&list=PLqmgLn7BwUEebdmZ3pPs-umFrZLluHE3E

Treball sobre l’aparell digestiu

Hola, l’altre dia vaig rebre un vídeo molt interessant sobre el treball que vaig plantejar a propòsit del sistema digestiu. És una tasca feta per l’Eloi Guinart, de tercer, encara que veureu que té uns convidats sorpreses…

Enhorabona Eloi, molt bona feina!!!

 

DIVENDRES 27 DE MARÇ (6è)

Mooolt bon diaaaa! ja és divendres un altre i malgrat la situació que estem vivint tots el cap de setmana s’ha de gaudir sempre tot el que es pugui. Molts ànims a tothom!!!
 
ÀMBIT  LINGÜÍSTIC
Tasca d’anglès: Today’s proposal is to learn some tongue twisters. Whaaaat??? Just… Llegeix més»

DIVENDRES 27 DE MARÇ (3r)

COMENTARI: Ja és divendres i no per això deixarem de treballar, no? Avui us he preparat un menú completet, espero que us agradi molt!

 LECTURA DIARIA: Com sempre, el mínim recomanat és d’uns 30 minuts (repartits com vulgueu, podeu fer 15 minuts al matí i 15 minuts a la tarda). Les lectures han de ser del vostre gust, poden ser els llibres que vosaltres preferiu (també podeu combinar amb còmics i revistes). A més també disposeu del llibre de l’escola “El zoo d’en Pitus”. També us recomanaria que utilitzeu diferents tipus de lectura: en silenci, en veu alta, en parella… A llegir s’ha dit!

 TASCA DE MEDI: Aprofitant que és divendres us plantejo que reviseu les llibretes. M’agradaria que acabéssiu de pintar els dibuixos i decorar (repassar títols) tot allò que hem anat fent fins el moment. Fàcil i entretingut…

TASCA DE CASTELLÀ: A ver si sois capaces de descifrar el mensaje del recuadro! Quien lo consiga que diga la respuesta en el blog!!!

Os propongo que este fin de semana prepareis una descripción. Id a la página 99 del libro de texto haz los ejercicios 1, 2 y 3. Cuando tengáis la descripción del perro que más os gusta podéis decirnos cual es!

Finalmente, seguid leyendo vuestro libro preferido… os deseo un feliz fin de semana!!!

TASCA DE “TEATRE”?:

No sé si ho sabeu però avui en hagués tocat anar a veure un espectacle de teatre. Malgrat que no és el mateix, us proposo que veieu algun tipus d’obra. Jo us deixo un enllaç amb un espectacle que espero que us agradi molt…

TASCA “D’ASSEMBLEA – TUTORIA”: Si seguim l’horari escolar, com estem intentant fer aquest dies… avui a la tarda ens tocaria “Llegim i escrivim” i després “Assemblea – tutoria”. Jo us plantejo dues activitats per a fer, a la tarda:

  •         Tasca 1: Fer una estoneta de lectura (si l’heu repartit, si al matí ja heu fet ½ hora i ara no voleu tornar a llegir no cal.)
  •         Tasca 2: La segona proposta és fer una petita reflexió sobre com ha anat la setmana. També us plantejo un repte: vull que, al final, poseu una llista amb 5 coses positives que us hagin passat durant la setmana, segur que les trobeu!

 TASQUES PER AL CAP DE SETMANA: Durant el cap de setmana podeu aprofitar per acabar tasques que us hagin quedat pendents durant la setmana, repassar taules, llegir, dibuixar, fer jocs de taula… 

Bon cap de setmana i fins a la propera setmana, una abraçada a tots!!

DIVENDRES 27 DE MARÇ (4t)

Tasques d’avui:

ÀMBIT LINGÜÍSTIC

Mañana : Lectura del libro de Matilda (de la página 211 a la 219 )

Tarde: Lectura del libro de Matilda (de la página 221 a la 232 )

Si lo prefieres, puedes leer la parte de la tarde el sábado o el domingo.

ÀMBIT MATEMÀTIC

Recordes les hores en català ?

Primer s’havia d’escriure els quarts i després, la hora que havia d’arribar.

Exemple: 3:15 ….Un quart de quatre ( la traducció és: Tenim un quart per arribar a les quatre )

Exemple: 13;45 …Tres quarts de dues ( la traducció és: Tenim tres quarts per arribar a les dues )

Exemple; 4:30 ….Dos quarts de cinc ( la traducció és : Tenim dos quarts per arribar a les cinc )

Recorda  que quan eren en punt, s’escrivia “ les dotze en punt”.

Ara escriu amb lletres les següents hores:

3:30 =

14:00 =

8:15 =

17:45 =

22: 30 =

19:00 =

20:15 =

18:45 =

23: 00 =

00:15 =

ÀMBIT ARTÍSTIC

Tasca 1: música. us proposo que feu aquest joc musical de notes. https://aprendomusica.com/const2ca/03agafanotes/agafanotes.html podeu triar el nivell i us aconsello que comenceu per el més baix (tres notes); quan us surti bé podeu abançar i provar els nivells més difícils.

 

DIJOUS 26 DE MARÇ (6è)

Holaaaaa! Bon diaaa!
 
ÀMBIT  LINGÜÍSTIC
Tasca 1: Lengua Castellana.
Leeros “Los otros usos de la tilde” de la página 116 y 117 del libro de lengua Castellana y haced los ejercicios. Leeros bien la teoría antes de responder los ejercicios, si tenéis alguna duda podéis hacerme las preguntas… Llegeix més»