DIJOUS 21 DE MAIG (4t)

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

Surt a passejar i recull elements naturals del teu entorn (fulles, pals, pedres, etc.) i crea una composició en forma de mandala. Si vols, fes una fotografia i envia-me-la! 

Som-hi artista!

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

Ja tornem a ser aquí després de la setmana verda i us voldria plantejar dues noves tasques per seguir treballant des de l’àrea d’educació física. Espero que us agradin molt…

  •         Tasca 1: teòrica (4t). Us plantejo continuar amb el treball a propòsit del tema de “Jocs de pati i de carrer”. Ja sabeu: explicar com s’hi juga i fer-ne un dibuix. Per avui us proposo el joc: “Vius i morts”(ja sabeu que també es pot dir el cementiri, a matar, etc.)
  •         Tasca 2: Repte “Tik tok” (CM). Ara toca jugar una miqueta. Us plantejo un “Challenge Tik tok”! A veure si en teniu ganes i si sou capaços de fer-los! (segur que si…)

https://www.youtube.com/watch?v=XPOLP510w0U

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ: 

Llegeix la pàgina 60 del llibre de text i fes els exercicis 10 i 11.

DIMECRES 20 DE MAIG (4t)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

Molt bon dia! Avui us passo aquesta adreça https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/  on podreu fer de compositors! Feu una cançó ben xula, amb els instruments que us agradin més (es poden triar i fer sonar a la vegada) i llavors guardeu-la i compartiu l’enllaç a la web de l’escola (als comentaris!). Qui vulgui es pot ben lluir avui!

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

Good  morning!

Avui us proposo veure un vídeo on la Claire, en Ben i l’Oliver entrevisten unes persones que treballen a la seva escola. Abans de veure’l penseu un moment, quines persones treballen a la nostra escola? Un cop el veieu, penseu si hi ha diferències entre la seva escola i la nostra i feu l’activitat adjunta. Heu de llegir les frases i unir-les correctament en funció del que diu el vídeo.

Un cop feta, recordeu que heu de clicar a l’opció de la dreta, escriure les vostres dades i el meu correu; trodri26@xtec.cat

L’enllaç al vídeo i l’activitat és aquest People who work at our school

La setmana vinent fareu una activitat d’avaluació amb la que podreu comprovar què heu après d’aquesta unitat sobre les professions.

Have a good day!

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

Escribe una receta de cocina.

Primero tienes que especificar los ingredientes que necesitarás y la cantidad exacta de cada uno de ellos. Seguidamente, tienes que escribir los pasos a seguir en orden. Se tienen que entender fácilmente y si los acompañas de un dibujo, ayudarás a que se entienda mejor cada paso.

DIMECRES 20 DE MAIG (3r)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

Molt bon dia! Avui us passo aquesta adreça https://musiclab.chromeexperiments.com/Song-Maker/  on podreu fer de compositors! Feu una cançó ben xula, amb els instruments que us agradin més (es poden triar i fer sonar a la vegada) i llavors guardeu-la i compartiu l’enllaç a la web de l’escola (als comentaris!). Qui vulgui es pot ben lluir avui!

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

Hi there!

Did you like the video?

La proposta d’avui és practicar una mica amb la gramàtica que heu anat aprenent aquests dies. Us proposo fer les activitats de la pàgina 71 del vostre Activity Book. Observeu bé el quadre de dalt abans de fer els exercicis. Us explica ben resumit com s’han de fer les frases per parlar de les rutines diàries que faig jo (I) i que fa una altra persona (he-she). També us recorda com dir les hores i que abans hem de posar at.

Al final de tot no oblideu pintar la cara de la dreta si no enteneu encara la gramàtica, o la cara de l’esquerra si sí l’enteneu.

Un cop feta la tasca li podeu fer una foto i enviar-me-la si voleu que us la revisi, OK? trodri26@xtec.c

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

Buenos días!

Os he enviado a vuestro correo los dictados. Están llenos de faltas de ortografía. Los podéis modificar directamente porque es un documento word.

Si queréis practicar la caligrafía también lo podéis copiar correctamente en vuestra libreta y hacer una foto. Como siempre, me los enviáis a ptorreci@xtec.cat 

Venga, hoy os propongo otro código también 🙂 Si sabéis de quién hablo solo tenéis que responder su nombre en el blog ¿de acuerdo? 

MIRAD QUE RECETA NOS ENVÍA CHLOÉ!  TIENE MUY BUENA PINTA… ???

Un beso a tod@s!!!

DIMARTS 19 DE MAIG (6è)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:
Hola! Us deixo un vídeo de matemàtiques de resum del tema de les fraccions del que hem fet fins ara i  per explicar la multiplicació i divisió . Amb això ja deixaríem el tema de fraccions enllestit. Avui us recomano que… Llegeix més»

DIMARTS 19 DE MAIG (4t)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

Tasca 1:

Resol les següents operacions:

45678: 8=

76809: 9=

10987 : 4=

Tasca 2: Fes una partida d’escacs amb algun familiar.

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

Howdy!

La proposta d’avui és fer una mica de pràctica amb la gramàtica que hem estat repassant aquests dies, fent les activitats 8, 9 i 10 de la pàgina 31 del vostre activity book (si teniu dubtes podeu consultar la pàgina 32 del pupil’s book). 

Un cop hagueu fet l’activitat 9 podeu comprovar què tal ha anat clicant al següent enllaç: Look, read and write. Listen and check

A l’activitat 10 trobeu grups de tres feines, una de les quals no té cap relació amb les altres dues. Al costat heu d’escriure el nom d’aquesta feina i explicar perquè no pot formar part del mateix grup que les altres. 

Seguiu aquesta estructura i us serà més fàcil:

A (taxi driver, teacher, police officer…) doesn’t (work with, drive, design things, wear a uniform…)

Fixeu-vos bé en els exemples que us poden ajudar a entendre millor les tasques!

Com sempre, si feu la tasca me’n podeu enviar una imatge a trodri26@xtec.cat Jo estaré encantada de revisar-la i enviar-vos el meu comentari. El mateix si teniu qualsevol dubte amb la feina.

Bye!

ACTIVITAT OPCIONAL DE MEDI:

Saber situar i escriure el nom de 5 capitals comarcals més. 

Quan acabi el dia d’avui, hauries de saber situar i escriure el nom de les 42 comarques de Catalunya i de 30 capitals comarcals.

DIMARTS 19 DE MAIG (3r)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

Bon dia, com esteu?

Avui treballarem les multiplicacions i, per fer-ho, anirem a les pàgines 104 i 105 del llibre de matemàtiques. Us proposo que feu els exercicis 1, 2 i 3. Els podeu fer en un full a part. 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

Good morning, sunshine!

La proposta d’avui és veure un vídeo dels nostres amics del Tiger Street Club i respondre a unes preguntes de comprensió. 

Heu d’anar al següent enllaç A friend fromanother anothe country i un cop acabada l’activitat, recordeu que heu d’escriure el vostre nom i cognom i enviar-la a trodri26@xtec.cat. Un cop feu això podreu veure com ho heu fet. Si cliqueu abans l’opció “check my answers” ja no me la podreu enviar des d’allà (més feina per vosaltres llavors, si me la voleu ensenyar!).

ACTIVITAT OPCIONAL DE MEDI:

Per a l’estona dedicada al medi, dues feines:

  •   Fitxa número 16 de la carpeta verda de medi. Es titula “El camí de l’aire”. Crec que amb tot el que hem estat treballant els últims dies la podreu resoldre. Si hi ha algun apartat que no enteneu el podeu deixar.
  •     Experiment! Us plantejo un repte: A veure si sou capaços de buscar i fer un experiment que tingui a veure amb el SISTEMA RESPIRATORI. Ja sabeu que és una activitat voluntària però altament recomanable!!!

Ou de merla (HUGO)

Bon dia,

Fa poquet, a casa de l’Hugo, es van trobar un ou de merla al jardí. Van construir una incubadora casolana i el van cuidant girant-lo cada cert temps i donant-li escalfor. Esperem que neixi un ocellet ben bonic…

DILLUNS 18 DE MAIG (6è)

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CATALÀ:
Llegiu-vos la pàgina 100, 101, 102 i 103. La flauta màgica i feu l’exercici 1 de Comprensió lectora de la pàgina 104. També fareu la pàgina 105 que és molt fàcil. Parla del camp semàntic. Copieu el requadre i feu l’exercici… Llegeix més»

DILLUNS 18 DE MAIG (4t)

Bon dia Dinosaures d’Islàndia!

Aquesta setmana “toca” fer activitats de castellà i de matemàtiques per presentar!

Però abans de llegir-les, heu de visionar el següent vídeo en el que les explico:

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CASTELLÀ:

Leer la lectura “El Gran Comedor”( pág. 122-124 ) y responder las preguntas de la página 124 y los ejercicios 1 y 3 de la página 125. 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATEMÀTIQUES:

Fer les pàgines 86 i 87 del quadern d’activitats de matemàtiques. ELS DOS PROBLEMES NO S’HAN DE FER.