DILLUNS 20 D’ABRIL (2n)

Mayte Rodriguez19/04/20  

Hola Austràlia comencem una altra setmana !!! Podeu continuar amb les rutines de cada dia:

  • fer la data llarga en l’agenda,
  • llegir uns 15 minuts o més,
  • fer el temps i
  • posar en el diari alguna anècdota d’aquests dies.

Algunes de les activitats que proposem tenen diferent format i no les heu d’imprimir a casa, d’acord? Es poden copiar les activitats en un full o les respostes de les preguntes que es fan. OK? Amb les feinetes que heu de fer el retorn està molt bé com ho heu fet fins ara, amb imatges i amb les preguntes i respostes en un full a part.

Sí hi ha alguna activitat que no enteneu ens podeu escriure un correu o un whatsapp explicant-ho d’acord?

ACTIVITAT PER PRESENTAR D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! HOW ARE YOU? 

WHAT’S THE DATE TODAY? YES, TODAY IS MONDAY! 

WHAT ARE YOU WEARING TODAY? I’M WEARING…

LET’S START WITH A BIT OF MUSIC AND EXERCISE. FIRST, WATCH THIS VIDEO: 

 

ARA JA PODEM CONTINUAR AMB LA FEINA D’ANGLÈS D’AVUI!

MIREU, AVUI M’HE VESTIT AMB ROBA DIFERENT PERQUÈ JA ESTIC CANSADA D’ANAR PER CASA AMB XANDALL I SABATILLES! NO US PASSA EL MATEIX A VOSALTRES?

DONCS HE GRAVAT UN PETIT VÍDEO PER VOSALTRES. 

US ANIMEU A FER-NE UN? FEM UNA PASSAREL·LA DE MODA TOTS PLEGATS? PODEU GRAVAR-VOS EN VÍDEO I EXPLICAR QUÈ PORTEU POSAT EN ANGLÈS I ENVIAR-M’HO trodri26@xtec.cat

JO US EL COMPARTIRÉ AL BLOG. 

A POSAR-SE GUAP@S!!

RECORDEU:

PER SI NO RECORDEU ALGUN DELS NOMS DE LA ROBA QUE HEM TREBALLAT, ELS PODEU CONSULTAR AQUÍ: CLOTHES

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MATES:

El salt dels cangurs

Els cangurs són els únics animals grans que es desplacen fent salts. Els salts, que els fan impulsant-se amb les dues cames a la vegada, són un mètode de locomoció ràpid. La velocitat del desplaçament confortable d’un cangur vermell és d’uns 20-25 km/h, però pot arribar als 70 km/h en distàncies curtes. Els cangurs grisos són capaços de fer salts de 3 metres d’alt i 13’5 de llarg.


Saps quants cm mesura el teu salt? 
  • Si et desplacessis com un cangur com pots mesurar la distància que hi ha des de la teva habitació a la cuina (itinerari 1)? 
  • I des del menjador a la porta d’entrada de casa (itinerari 2)?
  • I la teva família fa els mateixos salts que tu? 
A continuació tens una graella per que puguis apuntar el nom dels cangurs participants, el número de salts, els itineraris, els metres, els centímetres* i la distància total.

 

*Recorda que 100 centímetres és = a 1 metre.

 

itinerari 1

itinerari 2

cangurs

participants

número 

de salts

mesura del salt

total

número 

de salts

mesura del salt

total
 

 
 

 
 

 
 

 
 

 

 

Quan l’hagis fet  m’envies una foto de la graella i m’expliques com ho has pogut calcular? T’ho has passat bé fent-lo ?

DIVENDRES 17 D’ABRIL (2n)

admin16/04/20  

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

 

 ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

Amb aquest joc podeu practicar amb l’agilitat del càlcul mental i la memòria. A poc a poc podeu augmentar el resultat que s’ha d’aconseguir i així practiqueu amb més dificultat.

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

INVENTA’T UNA PETITA HISTÒRIA SI TENS MASCOTA APROFITA I SI NO POSA IMAGINACIÓ PER CREAR UNA MOLT ORIGINAL.

A CONTINUACIÓ TENS UN  GUIÓ QUE ET POT AJUDAR.

DIJOUS 16 D’ABRIL (2n)

admin15/04/20  

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

AVUI US PROPOSEM UNA TASCA D’ART UNA MICA DIFERENT! LET’S COLOR WITH LEO!

 

A LA SEGÜENT PÀGINA WEB TROBAREU UN MUNT D’ACTIVITATS AMB LES QUALS PODEU FER OBRES D’ART AMB L’ORDINADOR, TAMBÉ PODEU JUGAR AL MEMORY DE COLORS I PODEU VEURE QUINS COLORS HEM DE BARREJAR PER CREAR-NE D’ALTRES! ESTEM SEGURES QUE US HO PODEU PASSAR MOLT BÉ!

http://www.colorwithleo.com/artstudio.php

 

BEN ACABAT SI VOLEU PODEU FER AQUELLA ACTIVITAT QUE US HAGI AGRADAT MÉS PERÒ AMB PAPER! COM ARA LA DE DIBUIXAR ANIMALS PERÒ AMB FORMES GEOMÈTRIQUES!

AQUÍ TENIU LA NOSTRA OBRA D’ART “THE LITTLE DUCK”. HEM FET SERVIR: THREE CIRCLES, TWO TRIANGLES AND TWO RECTANGLES. ELS POTS TROBAR EN EL NOSTRE DIBUIX?

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

Bones, com anem? Espero que amb ganes de treballar una mica i passar-ho bé. Aquest tercer trimestre us intentaré anar posant dues tasques cada setmana, una teòrica i una pràctica (com ja havia fet anteriorment).

  • Tasca 1 (teòrica). Com que un dels temes que haguéssim treballat durant aquests dies era el de jocs populars, he pensat que també ho podem treballar d’una altra manera. Cada setmana us plantejaré un joc popular i vosaltres haureu de: explicar com s’hi juga i fer-ne un dibuix. D’aquesta manera anirem fent un petit recull de jocs que pot resultar interessant, que us sembla? Avui us plantejo que busqueu informació d’un joc que es diu “El gat i el ratolí”.
  • Tasca 2 (pràctica). Ara m’agradaria que us moguéssiu una miqueta. Per això he pensat que feu una coreografia (ball) divertit. Esteu preparats? Només heu de clicar en aquest enllaç (en podeu fer més i de diferents si voleu). Es tracta de passar-ho bé mentre movem el cos.

https://www.youtube.com/watch?v=ymigWt5TOV8

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

 AQUEST DIES QUE ESTEM A CASA FENT MOLTES COSES TAMBÉ PODEM APROFITAR A FER UNA CARTA A LES COMPANYES I ELS COMPANYS DE GRUP. A CONTINUACIÓ TENIU UNA PLANTILLA QUE US POT AJUDAR A FER-LA. SEGUR QUE US SURTEN MOLT BÉ I ORIGINALS !!

 

DIMECRES 15 D’ABRIL (2n)

admin14/04/20  

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

HOLA!!! TENIU LA VEU PREPARADA PER CANTAR LA CANÇÓ DE DORAEMON! SOM-HI, ANEM AL KARAOKE!!!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS: 

GOOD MORNING! HOW ARE YOU? 

WHAT’S THE DATE TODAY? YES, TODAY IS WEDNESDAY! 

 

AVUI US PROPOSO FER UNA ACTIVITAT PER COMPROVAR SI RECORDEM LES HABITACIONS QUE TROBEM A LES CASES. ÉS UN VÍDEO DE STEVE AND MAGGIE QUE VE AMB UNES ACTIVITATS PER COMPROVAR LA VOSTRA COMPRENSIÓ.

HEU DE CLICAR A  EDUCAPLAY , INTRODUIR EL CODI 534683 I ESCRIURE EL VOSTRE NOM.

HAVE FUN!

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

DIMARTS 14 D’ABRIL (2n)

admin13/04/20  

Hola a totes i tots esperem que estigueu super bé i que gaudiu amb les següents propostes.

Ara ja comencem el tercer trimestre i ho farem semblant com fins ara, però ens haureu de compartir algunes de les feinetes pel correu  i així us diem que tal les heu fet, d’acord? 

Una forta abraçada i estem en contacte!!!

PER COMENÇAR HI HA AQUESTA PROPOSTA QUE PODEU FER A CASA TOTS PLEGATS, NOSALTRES HO HEM FET I ENS HA AGRADAT MOLTÍSSIM. ES TRACTA D’UN ESCAPE ROOM MOLT ENTRETINGUT ON AJUDES A UNA PAPALLONA QUE HA PERDUT LA MEMÒRIA.

ESPEREM QUE ENS EXPLIQUEU QUÈ US HA SEMBLAT !!! 

Escape room virtual

Pots continuar amb les rutines de cada dia:

  • fer la data llarga en l’agenda,
  • llegir uns 15 minuts,
  • fer el temps i
  • posar en el diari alguna anècdota d’aquests dies.

 

HISTÒRIA DE L’OU DE PASQUA.

Vídeo

DESPRÉS D’HAVER VIST  EL VÍDEO PODRIES DIR :

  • DE QUIN ANIMAL VE L’OU DE PASQUA?
  • FA MOLT TEMPS O POC QUE ES VA COMENÇAR A CELEBRAR LA PASQUA?
  • QUANTS OUS ES POSAVEN EN ELS PASTISSOS I A QUI ELS REGALAVEN?
  • COM SON LES MONES D’ARA?
  • ET REGALEN MONA O LA FEU VOSALTRES A CASA?

 

ET PROPOSEM UN REPTE DE CUINERA I CUINER.

  • FES EL DISSENY DE LA TEVA MONA EN UN FULL.
  • POTS FER LA RECEPTA EXPLICANT AMB DIBUIXOS I UN PETIT ESCRIT ELS DIFERENTS PASSOS I ELS INGREDIENTS QUE NECESSITES PER PODER-LA ELABORAR.
  • COM POTS CALCULAR EL QUE NECESSITES PER FER MONES PER TOT EL GRUP D’ESCOLA ?
  • FES LA MONA AMB AJUDA DE LA FAMÍLIA. (OPCIONAL)
  • PER ÚLTIM ENS FARÀ MOLTA IL·LUSIÓ QUE ENS ENVIES PER CORREU O WHATSAPP UNA FOTO DEL TEU DISSENY JUNT A LA TEVA RECEPTA.

 

10 CURIOSITATS DE LA XOCOLATA. QUÈ EN PENSES ?

  1. La xocolata negra pura té menys greix i sucre que la resta i una gran quantitat de magnesi, ferro, potassi, calci, fòsfor i vitamines B1, B2 i E.
  2. Aquest gust tant temptador que té la xocolata és degut a què en la seva composició es detecten més de 500 connotacions de sabor. La vainilla i la maduixa en tenen menys de la meitat.
  3. En un estudi fet a més de 20 mil voluntaris van veure que aquells que menjaven un tros petit de xocolata un 7,5 g un quadradet petit cada dia, tenen millor pressió sanguínia i reduïen un 39% malalties cardíaques.
  4. Amb la xocolata les persones poden treure millors resultats amb les matemàtiques.
  5. El cacau té una substància que es diu teobromina que activa el sistema nerviós i fa aixecar l’ànim.
  6. Quan mengem la xocolata és semblant a quan s’està enamorat o estimem molt a una persona.
  7. La paraula bombó ve de l’expressió francesa “bon bon “ que vol dir dues vegades bo.
  8. El cacau té una gran poder antioxidant i ajuda en un bon manteniment de la salut.
  9. La xocolata fa un efecte semblant com quan ens posem a riure.
  10. El país que consumeix més xocolata és Suïssa (10 kg per persona a l’any ) i el país que consumeix menys xocolata és Espanya (2 kg per persona a l’any ).

Així que tots a menjar xocolata !!!

  • ÉS SALUDABLE MENJAR XOCOLATA ? PER QUÈ ?
  • SAPS COM AFECTA A LES EMOCIONS MENJAR XOCOLATA?
  • A CASA QUI MENJA MÉS XOCOLATA?

DESITGEM QUE HO PASSIS GENIAL I QUE ET LLEPIS ELS DITS FENT LA TEVA OBRA D’ART !!!

-ENVIA AQUESTA FEINA AL CORREU QUE US VAM FACILITAR-

BONES VACANCES I MÉS…

Mestres03/04/20  

Benvolguts nens i nenes de l’escola,

Esperem que us hagin agradat les propostes de la nostra Setmana Cultural! Els i les mestres les hem preparat amb molt de gust i ens han agradat molt les activitats que ens heu fet arribar… si en teniu ganes, durant aquests dies podeu continuar remenant el bloc i fer alguna més…

Us desitgem a tots i totes una bona Setmana Santa. Els i les mestres us hem enviat al correu de cada curs unes recomanacions de “deures” a primària, per repassar i practicar algun que altre concepte. Quan acabi la setmana i, depèn de la situació en la que ens trobem, us tornarem a enviar noves propostes i activitats!

Però la nostra recomanació més important és que descanseu, jugueu en família, us estimeu i us CUIDEU MOLT!

Una abraçada!

Equip de mestres

 

3/4/20 Activitat d’Alaska!

Mestres02/04/20  

Nom del taller+nom del país o regió:  EL FRED D’ALASKA

Material necessari: ROBA: PANTALONS, SAMARRETES, JERSEIS, MITJONS, GUANTS BUFANDES, GORROS-..

Descripció: A ALASKA HI FA UN FRED QUE PELA, ALGUNS DIES D’HIVERN BAIXEN A -10 GRAUS. TAMBÉ ÉS CERT QUE QUAN FA BO PASSEN DELS 20 GRAUS. BÉ, EL CAS ÉS QUE US PROPOSO UN REPTE DIVERTIT. VESTEIX-TE AMB TOTES LES PECES DE ROBA QUE PUGUIS!!!!

QUE SÍ, QUE SÍ, QUE ET POSIS A SOBRE TRES PANTALONS, QUATRE JERSEIS…TOT EL QUE PUGUIS…UN COP FET AIXÒ POTS FER TOTES AQUESTES COSES:

1- DEMANA A CASA QUE ET FACIN UNA FOTO!!! DEUS ESTAR MOLT GRACIOSA/GRACIÓS.

2- POSA TOTA LA ROBA FENT UNA FILA A TERRA I MEDEIX  TOTA LA TIRA. AGAFA UN METRE SI EN TENS A CASA, SI NO TE’N SURTS, DEMANA AJUDA A CASA. ESCRIU EN METRES QUAN ALLARGA TOTA LA FILA DE ROBA QUE T´HAS TRET I HAS DEIXAT A TERRA.

3- POSA TOTA LA ROBA A DINS D’UNA SACA O BOSSES DE PLÀSTIC I PESA-LA  A LA BALANÇA DEL TEU LAVABO. QUANTS KGS. PESA TOT AQUESTA MUNTANYA? SI NO HO POTS FER D’UN COP FAS UNA BOSSADA PESES, DESPRÉS UNA ALTRA, LA PESES I VAS SUMANT.

4- AGAFA UN PAPER O EN UNA LLIBRETA DIBUIXA TOTES LES PECES DE ROBA QUE T’HAS POSAT I HAS DEIXAT A TERRA I ESCRIUS EL SEU NOM. SI ETS GRAN HO FAS EN ANGLÈS, VAL?

5- AIXÒ JA ÉS COSA TEVA PERÒ SI AQUEST REPTES ET SEMBLA DIVERTIT HI POTS JUGAR A CASA AMB ALGÚ ALTRE  I A VEURE QUI HA FET LA TIRA A TERRA MÉS LLARGA.