30/3/2020 Activitat del Senegal!

Mestres29/03/20  

QUI CANTA ELS SEUS MALS ESPANTA, I QUI BALLA ENCARA MÉS!

MATERIAL NECESSARI:

PINTURES DE CARA (EN CAS DE NO TENIR-NE IMAGINACIÓ AL PODER…XOCOLATA DESFETA,MERMELADA,ETC)

PAPER O CARTRÓ, PINTURA, GOMA O CORDILL,PAPERS DE COLORS

DESCRIPCIÓ:

AL SENEGAL LES DANSES ESTAN RELACIONADES AMB LES FASES DE LA TERRA (ESTACIONS, DESGRÀCIES NATURALS, NAIXEMENT, MORT…). NOSALTRES TAMBÉ ESTEM VIVINT UNA SITUACIÓ ESPECIAL I, PER AIXÒ, US PROPOSO AQUESTA TASCA PER A PASSAR UN RATET DIVERTIT I EXPRESSAR EMOCIONS I ALLIBERAR TENSIONS.

ANIMO A QUI VULGUI PINTAR-SE LA CARA COM FAN EN ELS PAÏSOS AFRICANS PER DANSAR, PER A TOT SEGUIT COMENÇAR A MOURE EL COS. US DEIXO IMATGES D’EXEMPLE:

https://www.pinterest.es/pin/378865387398399136/

https://buhomag.elmundo.es/moda/conoces-el-maquillaje-tribal/

A CONTINUACIÓ US DEIXO UN ENLLAÇ AMB 40 CANÇONS , BALLEU-NE I CANTEU-NE TANTES COM US VINGUI DE GUST!

https://www.youtube.com/watch?v=tNuiOqhRSU0&index=1&list=PLqmgLn7BwUEebdmZ3pPs-umFrZLluHE3E

DIVENDRES 27 DE MARÇ (Ei5)

Mestres26/03/20  

BON DIA!!!

PER AVUI US PROPOSO ESCOLTAR UN CONTE, NOMÉS ESCOLTAR!!

DESPRÉS FEU UN DIBUIX DE LA GALLINA I DE TOTS ELS ANIMALS QUE SURTEN AL CONTE,SI NO VOLEU DIBUIXAR EN PODEU FER UNA LLISTA O BUSCAR FOTOS A L’ORDINADOR. QUÈ US SEMBLA SI M’HO ENSENYEU?

I A VEURE QUI ENDEVINA COM VA ACONSEGUIR VOLAR LA GALLINA!!

I AQUEST JOC PER QUI TINGUI GANES DE LLEGIR I ESCRIURE PARAULES CURTES

FINS DILLUNS!!!!

DIVENDRES 27 DE MARÇ (2n)

Mestres26/03/20  

TASCA DE CATALÀ:

  • Fer la data llarga en l’agenda.
  • Llegir uns 15 minuts.
  • Què pots explicar en el teu diari avui ?

 

TASCA DE MATES:

  • Fes cinc pàgines de quadernet i quan hagis acabat fes un repàs amb atenció de tot el que has fet.

 

TASCA D’EDUCACIÓ FÍSICA:

Molt bon dia als alumnes de 2n! Va que ja és divendres… Us plantejo 2 activitats més:

  • Tasca 1: M’agradaria que apuntéssiu en un full tots els jocs que conegueu per a fer a les classes d’educació física (poden ser dels que fem normalment i/o alguns altres que conegueu). També ho podeu acompanyar amb breus explicacions i dibuixos.
  • Tasca 2: La segona proposta és més lúdica (de jugar). Us proposo que feu una estona de jocs de taula.

 

TASCA DE TUTORIA:

Aquesta tarda toca revisar una mica més a fons les emocions i sentiments, per això recomanem un conte que ens explica amb molts detalls quina situació estem vivint aquests dies. 

La Rosa és una nena que ens explica que està passant, com ho viu amb la família, que troba a faltar, …

Si cerqueu a google La Rosa contra el virus, el document es pot descarregar fàcilment, és un pdf. En les pàgines de la història hi ha preguntes que podràs respondre amb la família i si tens dubtes també és bon moment per què ho puguis expressar. 

Espero que t’agradi i t’ajudi entendre una mica més el per què estem a casa aquest dies.

 

TASCA PEL CAP DE SETMANA:

  • A veure si pots trobar tots els noms del grup d’Austràlia  en la següent sopa de lletres, en total hi ha 16. Els noms poden estar del dret i del revés, en diagonal, en vertical i en horitzontal. 

 

A G L S J O N E M T
I G A R N A U C A U
T E M S I T N L R I
A R O G E R I A T N
S A C V L R O U I A
L R E O N A G D N R
I D I S D R M I T C
O R I E T D G A L I
O J A V M E S A E S
I O A D N A L O I O

 

  • Fes un passadís d’equilibri : 
  1. Objectes que necessites : uns mitjons, dues pedres, dues agulles d’estendre i dos gots de plàstic. (també pots posar altres objectes però han de ser un parell de cada tipus).
  2. Fes un camí posant de forma intercalada els objectes a banda i banda. Més o menys a un metre de distància d’amplada i 3 metres de llarg.

  1. Avança a peu coix pel camí i amb un peu has de fer equilibri a terra i amb els dits de l’altre peu has d’agafar l’objecte i aparellar-lo amb l’altre. Has d’arribar fins l’últim objecte.
  2. Desprès has de tornar-ho a fer però anant cap al darrera.   
  3. Podeu compartir-ho amb tota la família és molt divertit.

DIVENDRES 27 DE MARÇ (1r)

Mestres26/03/20  

RESPOSTA ENDEVINALLA DEL DIJOUS: LA MARIETA (COM LA LADYBUG)

ENDEVINALLA DEL DIA: UN SENYOR QUE ANAVA SENSE PARAIGÜES NI BARRET, ES VA TROBAR AL MIG D’UN XÀFEC. LA ROBA LI VA QUEDAR TOTA XOPA, PERÒ TOT I QUE DUIA EL CAP DESCOBERT, NO ES VA MULLAR NI UN PÈL. COM T’HO EXPLIQUES? (SABEM AMB QUI PENSAREU QUAN L’ENCERTEU)

RECORDA POSAR LA RESPOSTA A L’ENDEVINALLA AL BLOC DE LA CLASSE

TASCA DE MEDI:

COM ESTAN ELS LLEGUMS QUE VAM PLANTAR? OBSERVA ELS CANVIS I DIBUIXA’LS COM ESTAN AVUI. NO OBLIDIS POSAR LA DATA PER SABER COM DE RÀPID CREIXEN.

TASCA DE MÚSICA: VES A https://aprendomusica.com/const2ca/13dibuixaclausol/dibuixaclausol.html I ENSENYA ALS DE CASA TEVA COM FAS CLAUS DE SOL!

TASCA DE MATEMÀTIQUES:

CONSTRUEIX UN CUB I UN PRISMA . ET DONO UN EXEMPLE DE COM FER-HO.

NECESSITES ESCURADENTS O PALLETES DE BEGUDA I PLASTILINA.

 

       

 TASCA DE TUTORIA:

TOTS ESTEM UNA MICA ESPANTATS AMB AIXÒ QUE ESTÀ PASSANT, I SENTIM MOLTES COSES QUE SOVINT NO ENTENEM DEL TOT, AIXÍ QUE AVUI INTENTAREM APRENDRE COSES SOBRE AQUEST VIRUS I LA MALALTIA QUE PROVOCA. I SOBRETOT, SI TENIU CAP DUBTE, POR O NEGUIT, EXPLIQUEU-LI I PREGUNTEU-LI ALS PARES.

COMENÇAREM LLEGINT AQUEST CONTE EN COMPANYIA D’UN ADULT.

VEURÀS QUE DE TANT EN TANT A LA CANTONADA DE LA PART D’ABAIX SURTEN PREGUNTES, CONTESTA-LES ORALMENT (PARLANT), NO CAL ESCRIURE-LES. I SI NO EN SAPS LA RESPOSTA D’ALGUNA, LI PREGUNTES A L’ADULT QUE T’ACOMPANYA.

AL FINAL DE TOT, SURTEN ALGUNES ACTIVITATS, FES LES QUE MÉS T’AGRADIN, PERÒ SOBRETOT, NO DEIXIS CAP DUBTE SENSE PREGUNTAR. NO CAL QUE EL FEU TOT AVUI, PODEU LLEGIR-LO I FER-LO POC A POC.

https://marketing.editorialsentir.com/contenidosadicionales/Conte_La_Rosa_contra_el_virus.pdf

RECORDA FER EL FULL DEL TEMPS CADA DIA!!!

 

 

DIVENDRES 27 DE MARÇ (Ei4)

Mestres26/03/20  

BON DIA NENS I NENES DE LA CLASSE D’ITÀLIA!!

AVUI US PROPOSO FER UN REPÀS DELS NÚMEROS DE L’1 AL 10 EN DIFERENTS VERSIONS. 

I PER ACABAR LA CANÇÓ DE “LES POMETES DEL POMER”. EN AQUESTA VERSIÓ NOMÉS ARRIBEN FINS AL CINC.

SALUT I UNA FORTA ABRAÇADA FAMÍLIES!

DIVENDRES 27 DE MARÇ

Mayte Rodriguez26/03/20  

BON DIAAAA!
AVUI US ANIMO A FER UN JOC EN FAMÍLIA.
HEU D’AGAFAR PAPERS I ESTAMPAR LES VOSTRES MANS I PEUS. TAMBÉ LES PODEU DIBUIXAR FENT SERVIR EL PROPI COS DE PLANTILLA I PINTAR-LES, OMPLIR-LES AMB TROSSETS DE PAPER, ETC.
A CONTINUACIÓ LES ESCAMPEU QUAN JA SIGUIN SEQUES… Llegeix més»

DIJOUS 25 DE MARÇ (EI5)

Mestres25/03/20  

BON DIJOUS GENT DE P5!!

LA FEINA PER AVUI ÉS ACABAR LA FITXA DE LA LLETRA N.

DESPRÉS PROVEU DE LLEGIR AQUESTES PARAULES I TROBAR LA SEVA FOTO. SI NO US EN SORTIU SEGUR QUE US AJUDARAN.

I PER ACABAR UNA PÀGINA DE JOCS A L’ORDINADOR. SI HI VOLEU JUGAR A LA TABLET US HAUREU DE BAIXAR L’APP

ÀNIMS I FINS DEMÀ!!

DIJOUS 26 DE MARÇ (2n)

Mestres25/03/20  

TASCA DE CATALÀ:

  • fer la data llarga a l’agenda
  • llegir uns 15 minuts
  • escriure en el diari alguna anècdota que trobis

 

TASCA DE /MEDI:

Sabies que amb la llengua podem detectar les característiques dels aliments amb molta precisió. Observa la següent imatge i després omple la taula.

 

 TASCA D’ART:

  • Aquesta obra és d’en Vincent Van Gogh, la Nit estrellada. Intenta fer un dibuix tenint en compte els diferents traços que hem treballat i també pots utilitzar materials com : retoladors, ceres, llapis de fusta, plastilina, … perquè quedi més bonic.

TASCA D’ANGLÈS:

Avui us convido a veure aquest video de Youtube i intentar endevinar els animals amagats abans no es vegin del tot. A veure quants sabeu dir en anglès i a veure quants noms nous apreneu!

What is it?

DIJOUS 26 DE MARÇ (1r)

Mestres25/03/20  

ABANS DE COMENÇAR, AHIR VA SER L’ANIVERSARI DEL DAVID; PER MOLTS ANYS, DAVID!!! (AMB UN DIA DE RETARD).

RESPOSTA ENDEVINALLA DEL DIMECRES: LA XOCOLATA.

ENDEVINALLA DEL DIA: SÓC VERMELLA COM UN ROBÍ I PORTO PUNTETS NEGRES; EM TROBO EN EL JARDÍ, EN LES PLANTES O A L’HERBA. QUI SÓC?

RECORDA POSAR LA RESPOSTA AL BLOC DE LA CLASSE!!

 

TASCA DE CASTELLÀ:

HAZ LA FICHA QUE POR UNA CARA HAS DE ESCRIBIR NOMBRES Y POR LA OTRA CARA HAY UN LABERINTO.

 

TASCA D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! LET’S PLAY A COOKING GAME!

AVUI ET PROPOSO JUGAR AL SEGÜENT JOC, ON HAS DE CUINAR UN MENJAR TÍPIC D’UNA PART DEL MÓN PER A UN GOSSET QUE ES DIU BLUE I QUE TÉ MOLTA GANA! 

SI VOLS POTS FER EL DE PARÍS!

TASCA DE MATEMÀTIQUES I EDUCACIÓ FÍSICA:

BON JOUR, PARÍS!!

AVUI FAREM ESPORT I MATEMÀTIQUES A LA VEGADA. I HO FAREM JUGANT!!

EL PRIMER QUE HEU DE FER ÉS DIBUIXAR UN TAULER SEMBLANT A AQUEST A UN FULL O UNA CARTOLINA. NO CAL FER-LO IGUAL, POTS INVENTAR-TE EL TEU, AIXÒ SI, HA DE TENIR 26 CASELLES I LES QUE TENEN POU I PRESÓ HAN D’ANAR AL MATEIX LLOC QUE AL MODEL. FEU-LO PROU GRAN COM PERQUÈ US CÀPIGUEN 2 O 3 FITXES PER CASELLA.

 

NORMES:

ESCOLLIU EL COLOR DE LES FITXES QUE VULGUEU I LLENCEU EL DAU. COMENÇA JUGANT EL QUE TREGUI EL NOMBRE MÉS ALT AL DAU. A LA CASELLA QUE ARRIBIS HAS DE FER LA PROVA QUE TOCA. ABANS DE FER LA PROVA HAS DE FER L’OPERACIÓ MATEMÀTICA PER SABER LES VEGADES QUE HAS DE FER CADA ACTIVITAT. SI NO SUPERES EL REPTE, TORNES A LA CASELLA ANTERIOR. HAS D’ACABAR ENTRANT JUST, SINÓ HI HA “REBOT”

CASELLA 1: FES (5+3) SALTS AMB ELS BRAÇOS AIXECATS BEN AMUNT.

CASELLA 2: ESTIRA’T A TERRA BOCA AMUNT I AIXECA (3+2) VEGADES LES DUES CAMES RECTES FINS A DALT.

CASELLA 3: FES (3 DESENES) PASES PER TOTA LA CASA.

CASELLA 4: SALTA A PEU COIX SOBRE LA TEVA CAMA ESQUERRA (6+3) VEGADES I (3+6) VEGADES SOBRE LA DRETA

CASELLA 5: HAS CAIGUT AL POU!! TORNES A COMENÇAR!!

CASELLA 6: AGUANTA L’EQUILIBRI SOBRE UN PEU DURANT (1 DESENA+5) SEGONS.

CASELLA 7: BALLA LA CANÇÓ QUE MÉS T’AGRADI DURANT (1 DESENA+1 DESENA) SEGONS.

CASELLA 8: FES (3-2) TUMBARELLES AL LLIT.

CASELLA 9: PENSA UNA PARAULA I AMB MÍMICA HAS DE FER QUE ELS TEUS COMPANYS/ES DE PARTIDA L’ENCERTIN. TENS (3 DESENES) SEGONS DE TEMPS.

CASELLA 10: AMB LA MÀ ESQUERRA TOCA’T (6-2) VEGADES EL TALÓ DEL PEU DRET PEL DARRERA L’ESQUENA I (7-3) VEGADES EL TALÓ DEL PEU ESQUERRE AMB LA MÀ DRETA.

CASELLA 11: FES (4+2) SALTS AIXECANT ELS GENOLLS EL MÉS ALT POSSIBLE.

CASELLA 12: FES (7+2) SALTS OBRINT I TANCANT ELS BRAÇOS I LES CAMES A LA VEGADA EN FORMA D’”x”.

CASELLA 13: HAS CAIGUT AL POU!!! HAS D’ANAR ENRERE (9-3) CASELLES

CASELLA 14: FES “SKIPING” (PUJAR ELS GENOLLS FINS EL PIT) DURANT (6+4) SEGONS.

 

CASELLA 15: FES LA COREOGRAFIA D’AQUESTA CANÇÓ DURANT  (6+9) SEGONS. https://www.youtube.com/watch?v=YZztcPouX9w

CASELLA 16:  FES (3 DESENES) PASES EL MÉS LLARGUES POSSIBLE PER TOTA LA CASA.

CASELLA 17: SALTA A PEU COIX SOBRE LA TEVA CAMA ESQUERRA (4+5) VEGADES I (5+4) VEGADES SOBRE LA DRETA.

CASELLA 18: FES (7-4) “CROQUETES” (GIRAR AL TERRA DE COSTAT)

CASELLA 19: FER (9-4) “SENTADETES” (BAIXAR EL CUL FINS QUE QUEDIS COM SENTAT A UNA CADIRA, PERÒ SENSE LA CADIRA I TORNAR A POSAR-SE RECTE)

CASELLA 20: HAS CAIGUT A LA PRESÓ!!! TENS (3-1) OPORTUNITATS DE TREURE UN (4+2) AMB EL DAU I SEGUIR LA PARTIDA. SI NO EL TREUS, ELS COMPANYS ET FARAN FER UNA PROVA INVENTADA PER ELLS PER PODER SORTIR.

CASELLA 21:  FES (9+6) SALTS OBRINT I TANCANT ELS BRAÇOS I LES CAMES A LA VEGADA EN FORMA D’”x”.

CASELLA 22: REPTA A UN ALTRE JUGADOR DE LA PARTIDA A “PEDRA, PAPER, TISSORES”. GUANYA QUI FACI (8-5) VICTÒRIES ABANS

.CASELLA 23: VES FINS A LA CUINA I TORNA (6-4) VEGADES A PEU COIX.

CASELLA 24: FES LA POSICIÓ DE L’ARBRE DE IOGA I FES (8-5) RESPIRACIONS PROFUNDES SENSE PERDRE L’EQUILIBRI.

CASELLA 25: UUUUiiii!!! A PUNT DE GUANYAR!!! DE TOTES LES PROVES QUE HAS FET, REPETEIX LA QUE MÉS T’HA AGRADAT. 

CASELLA 26: ENHORABONA.HAS GUANYAT!! CONVIDA A TOTS ELS COMPANYS DE JOC A FER AMB TU UN BALL DE LA VICTÒRIA.

 

GUARDA EL TAULER I POTS JUGAR UN ALTRE DIA INVENTANT TU LES PROVES, O NOMÉS ALGUNES.

 

TASCA DE CATALÀ:

COM HA ANAT EL JOC DE L’OCA??? SEGUR QUE MOLT BÉ, OI?

DONCS ARA TOCA PENSAR UNA MICA I ESCRIURE:

  • QUINA PROVA T’HA AGRADAT MÉS? PER QUÈ?
  • QUINA PROVA ÉS LA QUE MÉS T’HA COSTAT? PER QUÈ?

FES UN DIBUIX DE LES DUES PROVES

 

RECORDA FER EL FULL DEL TEMPS CADA DIA!!!

DIJOUS 26 DE MARÇ (EI4)

Mestres25/03/20  

GOOD MORNING! LET’S SING AND PLAY!

AVUI POTS MIRAR AQUEST VÍDEO PER FER MEMÒRIA DE LES PECES DE ROBA!

DESPRÉS POTS JUGAR A VESTIR UN ÓS COM TU VULGUIS!

BON DIA NENES I NENS!

AVUI TENINT EN COMPTE LA TASCA D’ANGLÈS PODRÍEU FER UN DIBUIX SENCER DE VOSALTRES I UN AUTORETRAT DEL CAP FINS AL COLL.

– I QUÈ ÉS UN AUTORETRAT?

– UN AUTORETRAT ÉS DIBUIXAR-VOS VOSALTRES MATEIXOS AMB TOT EL QUÈ TENIM I  AMB TOTS ELS DETALLS. EN AQUEST CAS DEL CAP FINS AL COLL.

PODEU DIR A LA FAMÍLIA QUE US DEIXIN FOTOS PER VEURE’N ELS DETALLS.

QUAN TORNEM A L’ESCOLA FAREM UNA EXPOSICIÓ AL PASSADÍS.

PETONS I SALUT FAMÍLIES!