DIVENDRES 8 DE MAIG (Ei5)

BON DIA, JA SOM DIVENDRES!!!

US VULL FELICITAR PERQUÈ AQUESTA SETMANA GRÀCIES A VOSALTRES HE APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS ANIMALS. ESPERO QUE VOSALTRES TAMBÉ.

EL MEU ANIMAL ERA UN QUOCA, EN MARÇAL VA TRIAR EL LLEÓ, L’ALEIX L’ÓS POLAR, LA MARTINA EL GAT I LA SOFIA EL LLORO…

LA LAIA ENCARA NO HO SÉ, ÉS MOLT DIFÍCIL I M’HAUREU D’AJUDAR. I AQUÍ TENIU EL DE LA GINA, EN YAEL I EN BLAI. A VEURE SI ELS ENDEVINEU TAMBÉ.

AQUEST LLIBRE ESTÀ PLE DE LABERINTS PER RESOLDRE. AQUÍ US EN DEIXO UN. I SI VOLEU PODEU COMPTAR QUANTS ANIMALS HI HA DE CADA JA HO SABEU…

TINC MOLTES GANES DE VEURE QUIN ANIMAL PODEU DIBUIXAR RESSEGUINT LES MANS. EN AQUEST VÍDEO N’HI HA ALGUNS PERÒ SEGUR QUE ELS VOSTRES SÓN MÉS BONICS!!

PER CERT, SABEU QUE TOTS I TOTES SOU MOLT BONS MENJADORS DE FRUITA?

US FELICITO MOLTÍSSIM LAIA, MARTINA, PAU, GINA, SOFIA I MILA!! MIREU, LA FAMÍLIA DE L’ALEIX N’HA MENJAT DE 13 CLASSES DIFERENTS!!! IN-SU-PE-RA-BLE!!!

PASSEU UN BON CAP DE SETMANA QUE DILLUNS HI TORNEM!!

 

DIVENDRES 8 DE MAIG (2n)

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS INVITAMOS A JUGAR A “EMPIEZA POR LA LETRA…”, ES UN JUEGO MUY SENZILLO. NECESITAMOS IMPRIMIR LAS FICHAS DEL JUEGO QUE ENCONTRARÁS EN ESTE ENLACE, UN DADO Y YA ESTÁ!

SE DEBE LANZAR EL DADO Y CADA NÚMERO ESTÁ RELACIONADO CON UNA LETRA. POR LO TANTO, SI TIRAMOS EL DADO Y NOS SALE EL NÚMERO 5 Y ESTE ESTÁ RELACIONADO CON LA LETRA A, PUES TENDREMOS QUE BUSCAR LA IMAGEN QUE EMPIECE POR LA LETRA A Y TAPARLA CON UNOS DE LOS COFRES. EL JUEGO TERMINA CUANDO TENEMOS TODAS LAS IMÁGENES TAPADAS.

https://drive.google.com/file/d/1wclo8MDP97dKvucOHvtRQgVx12eeBuEn/view?usp=sharing

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:

SEGUR QUE MOLTES VEGADES HEU SENTIT PARLAR DELS VALORS DE L’ESPORT. MIREU AQUEST VÍDEO, ON  DUES ATLETES ESTAN LLUITANT PER GUANYAR LA CURSA I UNA D’ELLES CAU ESGOTADA, LA SEVA RIVAL, EN COMPTES D’APROFITAR AIXÒ PER GUANYAR LA CURSA, ES QUEDA A AJUDAR A LA SEVA RIVAL A ARRIBAR A LA META.

https://youtu.be/sbXy2vkJxSk

 

RESPON A LES SEGÜENTS PREGUNTES AMB TOTA SINCERITAT.

1- QUÈ HAGUESSIS FET TU; SEGUIR I GUANYAR LA CURSA O QUEDAR-TE A AJUDAR I NO GUANYAR?

2- PENSA EN UNA SITUACIÓ EN LA QUE ALGÚ T’HA AJUDAT I ESCRIU COM ET VAS SENTIR.

3- QUAN TU AJUDES ALS ALTRES COM ET SENTS?

4- QUINA EMOCIÓ T’HA DESPERTAT AQUESTA HISTÒRIA? PER QUÈ?

5- QUÈ LI DIRIES A L’ATLETA QUE VA ATURAR-SE A AJUDAR?

DIVENDRES 8 DE MAIG (1r)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: SÓC EL NÚMERO 16.

ENDEVINALLA DEL DIA: ABANS QUE ES DESCOBRÍS L’EVEREST. QUIN ERA EL CIM MÉS ALT DEL MÓN?

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS INVITAMOS A JUGAR A “EMPIEZA POR LA LETRA…”, ES UN JUEGO MUY SENZILLO. NECESITAMOS IMPRIMIR LAS FICHAS DEL JUEGO QUE ENCONTRARÁS EN ESTE ENLACE, UN DADO Y YA ESTÁ!

SE DEBE LANZAR EL DADO Y CADA NÚMERO ESTÁ RELACIONADO CON UNA LETRA. POR LO TANTO, SI TIRAMOS EL DADO Y NOS SALE EL NÚMERO 5 Y ESTE ESTÁ RELACIONADO CON LA LETRA A, PUES TENDREMOS QUE BUSCAR LA IMAGEN QUE EMPIECE POR LA LETRA A Y TAPARLA CON UNOS DE LOS COFRES. EL JUEGO TERMINA CUANDO TENEMOS TODAS LAS IMÁGENES TAPADAS.

https://drive.google.com/file/d/1wclo8MDP97dKvucOHvtRQgVx12eeBuEn/view?usp=sharing

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MATES:

CONTINUEM AMB EL QUADERNET 2 I AVUI US ANIMO A FER DE LA PÀGINA 15 A LA PÀGINA 21 (INCLOSA).

ACONSELLEM QUE SEMPRE QUE ES PUGUI FEU LES SUMES O RESTES AMB MATERIAL PER A PODER MANIPULAR (AFEGIR O TREURE I FER-HO MÉS VISUAL). PODEU UTILITZAR CIGRONS, MACARRONS, CARAMELS…..I SI TENIU REGLETS A CASA DONCS UTILITZEU-LOS!.

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:

SEGUR QUE MOLTES VEGADES HEU SENTIT PARLAR DELS VALORS DE L’ESPORT. MIREU AQUEST VÍDEO, ON  DUES ATLETES ESTAN LLUITANT PER GUANYAR LA CURSA I UNA D’ELLES CAU ESGOTADA, LA SEVA RIVAL, EN COMPTES D’APROFITAR AIXÒ PER GUANYAR LA CURSA, ES QUEDA A AJUDAR A LA SEVA RIVAL A ARRIBAR A LA META.

https://youtu.be/sbXy2vkJxSk

 

RESPON A LES SEGÜENTS PREGUNTES AMB TOTA SINCERITAT.

1- QUÈ HAGUESSIS FET TU; SEGUIR I GUANYAR LA CURSA O QUEDAR-TE A AJUDAR I NO GUANYAR?

2- PENSA EN UNA SITUACIÓ EN LA QUE ALGÚ T’HA AJUDAT I ESCRIU COM ET VAS SENTIR.

3- QUAN TU AJUDES ALS ALTRES COM ET SENTS?

4- QUINA EMOCIÓ T’HA DESPERTAT AQUESTA HISTÒRIA? PER QUÈ?

5- QUÈ LI DIRIES A L’ATLETA QUE VA ATURAR-SE A AJUDAR?

DIJOUS 7 DE MAIG (Ei5)

BON DIA NOIS I NOIES!!!!

AMB GANES DE TREBALLAR UNA MICA?

COMENCEM ESCRIVINT!

HAUREU DE TROBAR UN NOM D’ANIMAL PER A CADA LLETRA DEL VOSTRE NOM. EL MEU HA QUEDAT AIXÍ, JA M’ENSENYAREU EL VOSTRE.

TAMBÉ HO PODEU FER AMB EL NOM DE LA MARE I DEL PARE.

A VEURE SI PODEU POSAR ELS ANIMALS A CADA FILA SENSE REPETIR-NE CAP!!

I UNA MICA DE MÚSICA.CONEIXEU AQUEST SENYOR??

ES DEIA CAMILLE SAINT-SAËNS I ERA MÚSIC. VA COMPOSAR “EL CARNAVAL DELS ANIMALS” ON AMB ELS INSTRUMENTS DE L’ORQUESTRA  REPRESENTA DIFERENTS ANIMALS. US DEIXO AMB L’ELEFANT. SI TANQUEU ELS ULLS POTSER EL VEUREU PASSEJAR.

QUE TINGUEU UN BON DIJOUS FAMÍLIES, FINS DEMÀ!!

 

 

 

 

DIJOUS 7 DE MAIG (1r)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: ELS ÀNECS NO SABEN LLEGIR.

ENDEVINALLA DEL DIA: SÓC PARELL, SÓC MÉS GRAN DE 15, SÓC DE 2 XIFRES, SÓC MÉS PETIT DE 18 I SURTO A LA SEGÜENT TAULA. QUIN NÚMERO SÓC?

COM SEGUR HEU SENTIT O ESCOLTAT A LES NOTÍCIES, ELS JOCS OLÍMPICS DE TOKIO S’HAN SUSPÈS A CAUSA DEL COVID-19, PER AQUESTA RAÓ US PROPOSEM LES SEGÜENTS ACTIVITATS.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

SEGURAMENT EL SÍMBOL MÉS CONEGUT DELS JOCS OLÍMPICS ÉS LA SEVA BANDERA. SABEU QUE REPRESENTA?

EN AQUEST VÍDEO US HO EXPLIQUEM.

https://www.youtube.com/watch?v=xJNSxMqITgc

 

ALS SOMNIS PODEM SER TOT ALLÒ QUE VULGUEM SER, US ANIMEM A QUE DIBUIXEU ELS ANELLS OLÍMPICS I DINS CADA ANELLA DIBUIXEU UN DELS SOMNIS QUE TENIU, US DEIXEM AQUEST EXEMPLE D’UN CONCURS QUE ES VA FER DURANT ELS PASSATS JOCS OLÍMPICS DE RIO DE JANEIRO:

PER FER LES ANELLES PODEU FER SERVIR ALGUN OBJECTE RODÓ QUE US AJUDI A QUE QUEDIN BEN RODONES, COM UN GOT O UN TAP GRAN O UN POT O UNA LLAUNA…

NOTA. AQUESTA ACTIVITAT OPCIONAL ENS AGRADARIA MOLT PODER VEURE-LA, TOT I NO SER OBLIGATÒRIA.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’EF:

COM A FUTURS BONS ATLETES OLÍMPICS QUE SOU, US PROPOSEM FER UN CIRCUIT D’OBSTACLES FENT SERVIR TOT EL MATERIAL QUE VULGUEU COM PER EXEMPLE; COIXINS, PILOTES, NINOS, AMPOLLES, CADIRES…

RECORDEU QUE TOT CIRCUIT IMPLICA FER MOVIMENTS; SALTAR, CÓRRER, ZIG-ZAG, ARROSSEGAR-SE…

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

ARA EXPLIQUEU PER ESCRIT LES PROVES DEL VOSTRE CIRCUIT. US DEIXEM UN EXEMPLE:

1a PROVA: S’HA DE SALTAR PER SOBRE 3 LLIBRES APILATS

2a PROVA: ES POSEN 5 AMPOLLES D’AIGUA TERRA I S’HA DE FER ZIG-ZAG

3a PROVA: ES POSA UNA ESCOMBRA ENTRE DUES CADIRES I S’HA DE PASSAR PER SOTA.

4a PROVA: ETC…

 

DIJOUS 7 DE MAIG (2n)

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

COM JA SABEU ESTEM A LA PRIMAVERA, ÈPOCA EN QUÈ PODEM VEURE MOLTES….

ÉS PER AIXÒ QUE AVUI US PROPOSEM FER LA VOSTRA FLOR AMB LES VOSTRES MANS. COM? ARA US HO EXPLIQUEM, HEU D’ANAR SEGUINT PAS PER PAS, SEGUR QUE HO FAREU MOLT BÉ! 

EN CAS DE NO TENIR PAPER DE COLORS, PODEU PINTAR VOSALTRES LES MANS I LA TIJA! SI US HI CAP EN UN DIN A4 PERFECTE, SINÓ PODEU UNIR-NE DOS O FER-HO A SOBRE D’UN PAPER DE DIARI.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

Bon dia, com va la setmana? Segur que aquesta s’està fent més curta…

Us torno a plantejar dues tasques recomanades, però no obligatòries. Ànims!

  •         Tasca 1 (teòrica). Seguim treballant el tema dels jocs populars (a nivell teòric). Ja sabeu: explicar com s’hi juga i fer-ne un dibuix. Per aquesta setmana dos jocs: “Cara i creu” i “Moros i cristians” (els hem fet a l’escola, us en recordeu?)
  •         Tasca 2 (pràctica). Avui us proposo una mica de ioga per relaxar-nos una miqueta. Aquí us deixo un enllaç que està prou bé però podeu fer-ne d’altres també. Endavant!

 

https://www.youtube.com/watch?v=wiT8YwqNGu4

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

REPTE D’EMBARBUSSAMENTS:

Aquí teniu més embarbussaments per practicar amb la llengua i la rapidesa!! A veure si us animeu i em feu més vídeos per posar en el bloc de l’escola d’acord? Esperem que passeu moments  molt divertits amb les pràctiques!!! En els següents enllaços podeu veure alguns companys que van fer vídeos amb el “trabalenguas”.

https://youtu.be/A4V8tmOQXw8

https://youtu.be/0pf8XhU29go

https://youtu.be/_oBOVhaVt6g

 

 

  1. Cric, crac, catacrac, que no passa que no passa, cric, crac, catacrac, que no passa pel forat. 
  2. Una gallina xica, tica, mica, camacurta i ballarica, va tenir sis fills xics, tics, mics, camacurts i ballarics. Si la gallina no hagués estat xica, tica, mica, camacurta i ballarica, els pollets no haurien estat xics, tics, mics, camacurts i ballarics. 
  3. Un caragol ben encaragolat, qui serà qui el desencaragolarà? Jo seré qui el desencaragolaré perquè de desencaragolar en sé. 
  4. Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat. El cel està enrajolat, qui el desenrajolarà? El desenrajolador que el desenrajoli bon desenrajolador serà. Jo el desenrajolaré perquè sé desenrajolar molt bé. 
  5. En Panxo va dir a en Pinxo: – Vols que et punxi amb un punxó? I en Pinxo va dir a en Panxo: – Punxa, però a sa panxa no! 
  6. Una bruixa ben embruixada, qui la desembruixarà? El desembruixador que la desembruixi bon desembruixador serà. Jo la desembruixaré perquè sé desembruixar molt bé. 

DIMECRES 6 DE MAIG (Ei5)

GOOD MORNING! TODAY LET’S GO TO A CONCERT! AN ANIMAL CONCERT! PRIMER DE TOT, US ANIMO A CANTAR AMB TOTS AQUESTS ANIMALS!

LET’S COUNT ANIMALS! ARA US ANIMO A COMPTAR EN ANGLÈS. QUANTS ANIMALS HI HA DE CADA? PER REPASSAR ELS NÚMEROS PODEU ESCOLTAR AQUESTA CANÇÓ.

PER ÚLTIM, LET’S PLAY A GAME! CREATE AN ANIMAL OCEAN OR AN ANIMAL JUNGLE! CREANT EL VOSTRE OCEÀ O LA VOSTRA JUNGLA PODREU RECORDAR O DESCOBRIR EL NOM DE MOLTS ANIMALS. HAVE FUN!

AQUÍ TENIU LA FOTO DEL MEU ANIMAL. NO ÉS UN CANGUR, NI UN KOALA, NI UN WOMBAT PERÒ TAMBÉ VIU A AUSTRÀLIA I PORTA ELS SEUS FILLETS DINS UNA BOSSA A LA PANXA. SEMBLA MOLT SIMPÀTIC!! A VEURE QUI TROBA COM ES DIU…

I A VEURE SI ENDEVINEU TAMBÉ EL D’EN MARÇAL, L’ALEIX, LA SOFIA, LA MARTINA I LA LAIA

FINS DEMÀ!!

 

 

DIMECRES 6 DE MAIG (2n)

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

MOLT BON DIA!

TENIU GANES DE JUGAR UNA MICA? I SI A MÉS PODEM APRENDRE A CONVINAR SONS? ENTREU EN AQUEST ENLLAÇ https://www.incredibox.com/demo/v2  I REMENEU LES POSSIBILITATS QUE OFEREIX TOT CREANT UNA MÚSICA BEN MOLONA!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

G’day!

Avui us proposo aprendre un embarbussament, o tongue twister, en anglès. Què us sembla?

Us convido a veure aquest vídeo i practicar una mica, fixant-vos molt bé en la pronunciació.

Si us animeu molt i molt, us podeu gravar en vídeo i enviar-me’l. Jo el compartiré amb la resta d’Aussies al nostre mural d’Austràlia.

https://www.youtube.com/watch?v=K27EpAhx9cc&frags=pl%2Cwn

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS ANIMAMOS A HACER UNA SOPA DE LETRAS SOBRE LA PRIMAVERA. HAY LA MISMA SOPA DE LETRAS 3 VECES (NIVEL FÁCIL, MEDIO Y DIFÍCIL). ELEGID EL NIVEL QUE QUEREIS HACER O BIEN HACED LOS 3.

https://drive.google.com/file/d/1NNUpkP0wskAdSYisaUHm33glGffAeQmF/view?usp=sharing

 

DIMECRES 6 DE MAIG (1r)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: SIS HOMES BLANCS TRAVESSEN EL RIU.

ENDEVINALLA DEL DIA: UN ÀNEC TÉ MOLTA CALOR I VOL FER UN BANYET A UN LLAC MOLT MACO QUE HA VIST. AL COSTAT HI HA UN CARTELL QUE DIU: “PROHIBIT BANYAR-SE”. COM HO FARÀ L’ÀNEC PER BANYAR-SE?

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

MOLT BON DIA!

TENIU GANES DE JUGAR UNA MICA? I SI A MÉS PODEM APRENDRE A CONVINAR SONS? ENTREU EN AQUEST ENLLAÇ https://www.incredibox.com/demo/v2  I REMENEU LES POSSIBILITATS QUE OFEREIX TOT CREANT UNA MÚSICA BEN MOLONA!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! LET’S PLAY SOME GAMES! A CONTINUACIÓ US DEIXO TRES ACTIVITATS QUE HE PREPARAT PER PRACTICAR EL NOM D’ALGUNS ANIMALS. HEU D’ENTRAR A LA SEGÜENT PÀGINA I POSAR EL CODI DEL JOC QUE VULGUEU FER. ESCRIVIU EL VOSTRE NOM I A JUGAR!

https://game.educaplay.com

  • MATCH THE ANIMALS – UNIR EL NOM DE CADA ANIMAL AMB LA SEVA IMATGE

GAME PIN: 090779

  • PLAY MEMORY – JUGAR A FER PARELLES 

GAME PIN: 659417

  • ANSWER QUESTIONS –  RESPONDRE PREGUNTES

GAME PIN: 623560

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS ANIMAMOS A HACER UNA SOPA DE LETRAS SOBRE LA PRIMAVERA. HAY LA MISMA SOPA DE LETRAS 3 VECES (NIVEL FÁCIL, MEDIO Y DIFÍCIL). ELEGID EL NIVEL QUE QUEREIS HACER O BIEN HACED LOS 3.

https://drive.google.com/file/d/1NNUpkP0wskAdSYisaUHm33glGffAeQmF/view?usp=sharing