DILLUNS 8 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

BON DIA!!!

SOM-HI QUE JA ÉS DILLUNS ALTRA VEGADA!!!!

AVUI US PROPOSEM QUE PAREU MOLTA ATENCIÓ PER TROBAR ELS OBJECTES QUE CANVIEN DE LLOC EN AQUEST VIDEO.

ARA TROBEU LES DIFERÈNCIES ENTRE AQUESTES DUES FOTOS

QUIN ÉS L’ÚNIC OBJECTE QUE NO HA CANVIAT DE LLOC?

PODEU PREPARAR UNA ACTIVITAT D’ATENCIÓ PER AL PARE I LA MARE O ELS VOSTRES GERMANS. SI LI FEU UNA FOTO I L’ENVIEU LA COMPARTIREM AMB ELS VOSTRES COMPANYS.

MIREU EL QUE HAN FET EN BLAI, LA GINA, LA LAIA I LA MARTINA.

I NO DEIXEU QUE US PIQUIN ELS MOSQUITS!!! FINS DEMÀ ???

 

DIVENDRES 5 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

BON DIA!!!! DIVEEEEEEEEEEENDRES!!!!

A VEURE QUI SAP FER EL SEU NOM AMB OBJECTES DE CASA?

ENVIEU LES VOSTRES FOTOS I LES COMPARTIREM AL BLOC.

TENIU GANES DE FER EXPERIMENTS?

NOMÉS NECESSITEU AIGUA, PAPER DE CUINA I RETOLADORS.

US HAN FUNCIONAT?

DONCS JA ÉS L’HORA DEL CONTE. QUI EL CONEIX?

BON CAP DE SETMANA I FINS DILLUNS!!!!

 

 

 

DIVENDRES 5 DE JUNY (CI)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: LA GORRA

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: ELS DIUMENGES PER DINAR FEM…

 

BON DIA NENS I NENES!

 

US DEMANEM QUE AVUI BUSQUEU A CASA SI TENIU ALGUN LLIBRE I/O CONTE QUE PERTANY AL PROGRAMA DE REUTILITZACIÓ (PORTEN UNA ETIQUETA AMB UN NOM DIFERENT D’ALUMNE A CADA CURS ESCOLAR).  UN COP ELS TINGUEU ELS HAURIEU DE REVISAR, SI ESTAN GUIXATS US DEMANEM QUE ELS ESBORREU… ELS ALUMNES QUE VINGUEU LA SETMANA VINENT ENS ELS PODEU PORTAR, ELS QUE NO, TRANQUILS… REBREU INDICACIONS DE COM RETORNAR-LOS MÉS ENDAVANT!

 

AVUI US PROPOSEM TAMBÉ UNA ACTIVITAT QUE COMBINA L’ART I LES MATEMÀTIQUES.

ES TRACTA DE CREAR UNES BITLLES MATEMÀTIQUES.

AQUEST VIDEO US DÓNA UNA IDEA GENERAL DE COM FER-LES I DE COM JUGAR-HI::

 

https://www.youtube.com/watch?v=qrWemCozAxo

 

COM HEU VIST, PER A PODER FER LES BITLLES NECESSITEM:

  • AMPOLLES DE PLÀSTIC (PER EXEMPLE D’AIGUA O DE LLET)
  • MATERIAL PER A FER LA BOLA:PAPER DE DIARI, MITJONS…
  • MATERIAL PER A DECORAR LES BITLLES: FULLS DE COLORS, RETOLADORS, COLA O CELO I TISORES.

 

QUAN FEM LES BITLLES CAL DONAR-LI A CADA UNA UNA  PUNTUACIÓ. ELS NENS I NENES DE 1R PODEN DONAR-LIS DE L’1 AL 10. ELS NENS I NENES DE 2N SI S’ATREVEIXEN PODEN DONAR-LIS VALORS MÉS ALTS COM PER EXEMPLE DEL 10 AL 20.

A UNA AMPOLLA SE LI HA DE DIBUIXAR UNA ESPIRAL.

AL VÍDEO US EXPLICA COM JUGAR-HI:

  • TIREM DUES VEGADES LA BOLA I SUMEM ELS VALORS DE LES BITLLES QUE HEM TIRAT.
  • SI TIREM L’ESPIRAL RESTA 2 PUNTS LA TEVA PUNTUACIÓ.

AQUESTA ÉS UNA PROPOSTA, PERÒ ES PODEN FER ADAPTACIONS (SOBRETOT NENS I NENES DE 2N): EN COMPTES DE SUMAR PODEU RESTAR, L’ESPIRAL POT MULTIPLICAR PER 2 EL VOSTRE RESULTAT….

ESPEREM QUE US HO PASSEU MOLT BÉ FENT AQUESTES BITLLES I JUGANT AMB ELLES!!

 

Concurs matemàtic

Durant aquests dies estic segur que tots i totes heu estat fent moltes coses i moltes d’elles ben interessants. Sense anar més lluny, un company de tercer ha estat participant en un concurs de matemàtiques! però deixeu que us ho expliqui ell mateix…

duran al cumfinament e participat al concurs d’innovamat. Cada setmana e de fer un repta de mates i entra tots els que lensertan de totes les categories fan un sorteig i el premi es un joc de taula i un llibre. I el guanyador de la setmana passada vaig se jo. Fins aviat.” (Eloi Guinart).

Moltes felicitats campió, per participar i pel premi!! ?

DIJOUS 4 DE JUNY (CI)

AVUI ÉS L’ANIVERSARI DE LA DANIELA!!

PER MOLTS ANYS!! QUE PASSIS UN BON DIA

 

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: PILOTA (PI+LOT+A)

ENDEVINALLA DEL DIA: CUIDO AMB CURA EL CAP I EL CALB EM BUSCA DESESPERAT. QUÈ SÓC?

 

MEDI

US AGRADEN LES CRISPETES? NO US HEU PREGUNTAT MAI PER QUINA RAÓ EXPLOTEN ELS GRANS DE BLAT DE MORO I ES CONVERTEIXEN EN CRISPETES?

AVUI FAREM UN EXPERIMENT PER ESBRINAR-HO.

 

HIPÒTESI: QUAN ES FACIN LES CRISPETES PESARAN MÉS, IGUAL O MENYS QUE ABANS DE CUINAR-LES? PER QUÈ?

ESCRIU LA TEVA HIPÒTESI A UN PAPER

 

EXPERIMENT:-

MATERIAL:

– 20-30 GRANS DE BLAT DE MORO

– BÀSCULA

-MICROONES

-RECIPIENT PER MICROONES.

 

.

 

1r AGAFES ENTRE 20 i 30 GRANS DE BLAT DE MORO I ELS PESES A LA BÀSCULA. ANOTA EL RESULTAT.

2n PAS, CUINA LES CRISPETES AL MICROONES. (DEMANA AJUDA A UN ADULT)

3r PAS, UNA VEGADA FETES, TORNA-LES A PESAR.

QUÈ HA PASSAT? PESEN MÉS, IGUAL O MENYS?

COINCIDEIX AMB LA TEVA HIPÒTESI?

AQUÍ TENS LA RESPOSTA:

https://www.youtube.com/watch?v=vVOvisD2LdM

 

DIJOUS 4 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

BON DIA!

QUÈ US SEMBLA SI AVUI MOVEM UNA MICA EL COS?

A CONTINUACIÓ US DEIXEM DIFERENTS PROPOSTES PER FER UNA MICA D’ESPORT A CASA.

DESITGEM QUE PASSEU UNA BONA ESTONA.

IMITACIÓ D’ANIMALS:

I PER ACABAR TORNEM A LA CALMA AMB EL CONTE  “Respira

MIREU QUINES OBRES D’ART, SOU UNES ARTISTES MILA I MARTINA!!

FINS DEMÀ!!

 

 

DIMECRES 3 DE JUNY (CI)

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: EN JOSEP TÉ 7 OVELLES I EN PERE EN TÉ 5 (7+1=8 I 5-1=4. 7-1= 6 I 5+1=6)

 

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: AMB QUÈ JUGUES?

HELLO EVERYONE!! HOW ARE YOU? LET’S CREATE SOME ART IN NATURE!

 

HEM PENSAT QUE COM QUE AQUESTS DIES JA PODEU SORTIR DE CASA, EN ALGUNA D’AQUESTES ESCAPADES PODRÍEU FER UNA ACTIVITAT QUE ESTEM SEGURS QUE US AGRADARÀ MOLT! ES TRACTA DE FER LAND ART. I US PREGUNTAREU QUÈ ÉS AIXÒ??

 

ES TRACTA DE CREAR OBRES D’ART A LA NATURA, SEMPRE SENT RESPECTUOSOS I CUIDANT EL NOSTRE ENTORN. US EN MOSTREM ALGUNS EXEMPLES:

 

SI VOLEU VEURE’N MÉS, US RECOMANEM EL SEGÜENT VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=IyktxsCYWYg&feature=youtu.be

 

PER FER-HO CAL QUE UTILITZEU MATERIALS QUE TROBEU A LA NATURA COM..

SI VOLEU TENIR UN RECORD DE LA VOSTRA OBRA DE LAND ART NO OBLIDEU FER-LI UNA FOTOGRAFIA! EXPLORE, CREATE AND HAVE FUN!

DIMECRES 3 DE JUNY (Ei3-Ei4-Ei5)

HELLO EVERYONE!! HOW ARE YOU? LET’S CREATE SOME ART IN NATURE!

HEM PENSAT QUE COM QUE AQUESTS DIES JA PODEU SORTIR DE CASA, EN ALGUNA D’AQUESTES ESCAPADES PODRÍEU FER UNA ACTIVITAT QUE ESTEM SEGURS QUE US AGRADARÀ MOLT! ES TRACTA DE FER LAND ART. I US PREGUNTAREU QUÈ ÉS AIXÒ??

ES TRACTA DE CREAR OBRES D’ART A LA NATURA, SEMPRE SENT RESPECTUOSOS I CUIDANT EL NOSTRE ENTORN. US EN MOSTREM ALGUNS EXEMPLES:

SI VOLEU VEURE’N MÉS, US RECOMANEM EL SEGÜENT VÍDEO:

https://www.youtube.com/watch?v=IyktxsCYWYg&feature=youtu.be

PER FER-HO CAL QUE UTILITZEU MATERIALS QUE TROBEU A LA NATURA COM..

SI VOLEU TENIR UN RECORD DE LA VOSTRA OBRA DE LAND ART NO OBLIDEU FER-LI UNA FOTOGRAFIA! EXPLORE, CREATE AND HAVE FUN!

TAMBÉ ENS LA PODEU ENVIAR I AIXÍ LA PODREM COMPARTIR AMB LA RESTA DE COMPANYS I COMPANYES! 

 

DIMARTS 2 DE JUNY

ENDEVINALLA DEL DIA:

 

 

BON DIA NENS I NENES!

AVUI US PROPOSEM UNA ACTIVITAT DE LLENGUA ON TREBALLAREM POEMES.

EN AQUEST ENLLAÇ TROBAREU UN MUNT DE POEMES DE DIFERENTS TEMÀTIQUES: NATURA, ANIMALS, NADAL I MENJAR.

http://www.edu365.cat/infantil/llegir/poesia/portada.htm

 

US PROPOSEM QUE ESCOLLIU UNA TEMÀTICA I D’AQUEST TEMA ESCOLLIU TRES POEMES (ELS QUE MÉS US AGRADIN).

AQUESTS POEMES QUE ESCOLLIU ESTARIA BÉ QUE ELS POGUESSIU IMPRIMIR (SI PODEU!), LLEGIR-LOS, PINTAR ELS DIBUIXOS I APRENDRE UN DE MEMÒRIA.

TAMBÉ US PROPOSEM QUE DESPRÉS DE LLEGIR-LOS ESCRIVIU 5 PARAULES QUE APAREGUIN EN EL POEMA I QUE RECORDEU (SENSE MIRAR).

 

A TENIR EN COMPTE:

SI NO PODEU IMPRIMIR, ELS LLEGIU A LA PANTALLA, ESCRIVIU LES PARAULES I APRENEU UN DE MEMÒRIA.

TAMBÉ PODEU COPIAR-NE ALGUN A UN FULL I FER UN DIBUIX BEN BONIC!

ELS PODEU LLEGIR I IMPRIMIR EN LLETRA DE PAL O LLETRA LLIGADA. VOSALTRES ESCOLLIU!