Holaaaaa!!!! Molt bon dia!!!!!!
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
Tasca 1: Lengua Castellana.
Preparad una exposición sobre el siguiente tema siguiendo las pautas que habéis aprendido (página 87 del libro de Lengua Castellana).
El tema es el siguiente:
COmo veréis las pautas… Llegeix més»
CURS: tercer.
COMENTARI: Ja estem a dijous i encara tenim energies per seguir treballant, no?
LECTURA “MATINERA”: Avui al matí només us proposo llegir uns 10-15 minutets, a la tarda ja fareu més lectura en castellà. Com sempre us dic, les lectures han de ser del vostre interès, poden ser els llibres que vosaltres preferiu (també podeu combinar amb còmics i revistes). A més, ja sabeu que també disposeu del llibre de l’escola “El zoo d’en Pitus”. També us recomanaria que utilitzeu diferents tipus de lectura: en silenci, en veu alta, en parella… Endavant, a seguir llegint!
TASCA DE MEDI: Per a l’estona dedicada al medi, dues feines:
TASCA DE MATEMÀTIQUES: M’agradaria que aprofitéssiu per repassar les taules. El tercer trimestre començarem amb les multiplicacions i, sinó interioritzeu les taules serà més complicat i lent. Per repassar-les podeu emprar diferents sistemes: estudiar-les, fer jocs (cartes, d’Internet, etc.), aplicacions i similars. Ànims, sé que costa!
TASCA DE CATALÀ: Heu estat mai a Lisboa? (Jo si, je, je, je). Doncs ja que no ens podem moure de casa viatjarem a través de la lectura. Us proposo el següent:
TASCA DE CASTELLÀ:
Adivina adivinanza:
En todos los días de la semana me hallarás,
excepto en Domingo que no me encontrarás.
(podéis dar también la solución a través del blog y cuando volvamos miramos junt@s todas las respuestas 🙂 )
BOON DIAAAA! MIREU US DEIXO UN CONTE MOLT BONIC QUE HA GRABAT UNA AMIGA MEVA PERQUÈ US PUGUI COMPARTIR.
(EL VÍDEO US EL FEM ARRIBAR A TRAVÉS DEL WATSAP)
EN ACABAR , VOSALTRES SABRÍEU CAMINAR PER CASA COM UN LLOP? I COM UNA SERP? I UN CANGUR? I UN ELEFANT? I UN MICO? A VEURE QUANTS ANIMALS SE US ACUDEIXEN. VA, MOVEM UNA MICA EL COS QUE AJUDA A CARREGAR LES PILES!
PETOOONEEETS!
GOOD MORNING!
RECORDEU QUE HEM TREBALLAT LES PECES DE ROBA (HAT, T-SHIRT, JACKET, TROUSERS, SOCKS, SHOES). US PROPOSO MIRAR COM ANEU VESTITS, INTENTEU RECORDAR EL NOM DE LA PEÇA I PODEU DIR DE QUIN COLOR ÉS.
MOLT BON DIA!!!
TASCA D’ART:
Aprofita per repassar l’obra de teatre, recorda allò que dius i també en quin moment ho dius!
TASCA D’ANGLÈS:
WHAT ARE YOU WEARING TODAY? QUÈ PORTEU POSAT AVUI?
US ATREVIU A DIR-LI A LA FAMÍLIA, EN ANGLÈS? I’M WEARING…
AVUI US DEIXO UNS JOCS PER SEGUIR PRACTICANT AMB LES PARAULES DE LA ROBA. FIXEU-VOS QUE N’HI HA ALGUNES DE NOVES. LES TROBEU?
http://www.koalatext.com/public/index.php/unitsv2/575
http://www.koalatext.com/public/index.php/unitsv2/577
http://www.koalatext.com/public/index.php/unitsv2/576
TASCA DE CATALÀ:
exemple:
TASCA DE MATES /MEDI:
Les feinetes que es van donar el dijous 12 de març també es poden anar fent com cada setmana. Les notícies del tricicle es poden fer les dues un pel davant i l’altre pel darrera del full de resposta. En total hi ha 4 notícies.
Si voleu també podeu aprofitar per fer un petit diari escrivint allò que us sembli important, interessant, alguna coseta que heu fet a casa i us ha agradat molt, i quan tornem a l’escola ho compartiu amb el grup.
També podeu veure en el Youtube documentals d’Austràlia amb l’Enrique Alex són molt divertides i t’ensenyen moltes coses.
Feu les tasques sense pressa, amb cura i quan acabeu feu el repàs últim per millorar allò que creieu que es pot millorar ( si s’entén bé el que heu escrit, sí la presentació és bona, …).
Esperem que estigueu gaudint moltíssim amb la família i fent coses molt divertides. D’aquí poc posarem altres tasques per la propera setmana.
Molts petonets i una forta abraçada Austràlia !!
MOLT BON DIA CLASSE DE PARÍS! COMENCEM…
RESPOSTA ENDEVINALLA DEL DIMECRES: LA LLETRA “M”
ENDEVINALLA DEL DIA: COM ÉS POSSIBLE LLANÇAR UNA PILOTA TAN FORT COM VULGUIS I FER QUE TORNI SENSE REBOTAR EN RES, NI QUE NINGÚ TE LA PUGUI TORNAR.
TASCA DE CASTELLÀ:
HAZ LA FICHA DONDE POR UNA CARA APARECEN UNAS VIÑETAS Y POR LA OTRA DEBES COMPLETAR EL ABECEDARIO.
TASCA D’ANGLÈS:
PENSA I ESCRIU TRES FRASES SOBRE UN MENJAR QUE T’AGRADA, UN QUE NO T’AGRADA I UN QUE T’ENCANTA.
I LIKE ___________
I DON’T LIKE ____________
I LOVE ___________
POTS UTILITZAR: SAUSAGES, PEAS, HAM, MUSHROOMS, CHEESE, EGGS, HAM, MILK, CARROTS, POTATOES, FISH, MEAT, PIZZA, ICE-CREAM.
TASCA DE MATEMÀTIQUES:
CLASSIFICA OBJECTES DE CASA SEGONS SIGUIN PIRÀMIDES, PRISMES, CUBS, CONS, ESFERES I CILINDRES.
TASCA DE CATALÀ:
ATENCIÓ PERQUÈ COMENCEM A PREPARAR SANT JORDI!!
DURANT AQUESTS DIES QUE ESTEM A CASA ÉS UN BON MOMENT PER A FER UN TREBALL LITERARI PER AQUEST DIA TAN ESPECIAL.
US PROPOSEM QUE EN UN FULL DINA 4 FEU UN DIBUIX BEN BONIC SOBRE LA LLEGENDA DE SANT JORDI I L’ACOMPANYEU D’UN RODOLÍ .
ANIMEU-VOS I FEU UNS TREBALLS FANTÀSTICS!!
A LA TORNADA ELS VEUREM…
RECORDA FER EL FULL DEL TEMPS CADA DIA!!!
Hola!
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
Tasca d’anglès:
Today’s proposal is to read this poem: Homework, by Jack Prelutsky
Before reading:
Now, read the poem one or two times:
To know how to pronounce the words, watch this video:
https://www.youtube.com/watch?v=4EMMqdXK_Wc&frags=pl%2Cwn
Finally, to help you better understand the poem, watch this other video:
https://www.youtube.com/watch?v=tfZhwkPJXvA
Enjoy it!
ÀMBIT DE CONEIXEMENT DEL MEDI
Seguim en la recerca de l’indret del Montseny i comencem a elaborar el mural. Si no teniu impressora per imprimir no patiu, el més important es que hi consti la informació necessària. Quan tornem a l’escola, si voleu, deixeu un espai per la foto o les fotos i les imprimim des de l’escola.
COMENTARI: Hola! Com ja us hem explicat a l’escola, aquests dies us farem arribar tasques perquè feu sols a casa. Comencem…
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
Tasca 1: Castellano: Leer la lectura del libro de texto (pág. 68-70).
-Contestar en una hoja las preguntas de la página 70 ( no hace falta copiar los enunciados)
-Contestar en una hoja los ejercicios 1 y 2 de la página 71 ( no hace falta copiar los enunciados)
ÀMBIT MATEMÀTIC
Tasca 1: Fitxa 6 de matemàtiques
ÀMBIT ARTÍSTIC
Tasca 1: Acabar la làmina dels dinosaures
ÀMBIT CONEIXEMENT DEL MEDI
Tasca 1: Visionar el vídeo de l’experiment que he gravat i intentar-lo fer a casa vostra.
L’experiment mostra com la barreja entre l’aigua i la farina de blat de moro és l’única barreja que és capaç de “comportar-se” com un sòlid o com un líquid depenent de com la tractis.
COMENTARI: Molt bon diaaaa, alaskians i alaskianes!!!!! Espero que estigueu totes i tots bé i pogueu anar fent feina a casa. També segur que trobareu estpnes per relaxar-vos i fer coses que us agradin.
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
Tasca d’anglès: Què us va semblar la cançó que us vaig… Llegeix més»
COMENTARI: Bon dia nois i noies! Aqui teniu les tasques per avui… molts ànims!!
ÀMBIT LINGÜÍSTIC
En aquest exercici heu de triar una fotografia d’una persona hi fer-ne una descripció d’aquesta.
Heu de completar els exercicis que hi ha a la fotocòpia!
ÀMBIT ARTÍSTIC
Tasca 1:… Llegeix més»
