“SOM ÉSSERS EXPERIMENTADORS. DES DEL NAIXEMENT ESTEM INTERVENINT DE MANERA CONTINUADA EN LA REALITAT PER A ACONSEGUIR ANAR DONANT SENTIT A TOT ALLÒ QUE ENS ENVOLTA EN UN INTERMINABLE PROVAR I REPENSAR. INQUIETUD, CURIOSITAT, GANES DE SABER, NECESSITAT D’ENTENDRE, DE PREGUNTAR-SE COM FUNCIONA, DE PLANTEJAR-SE COM ACONSEGUIR UN OBJECTIU…. PENSAR, PROVAR, REPENSAR, COMPROVAR, UN PROCÉS NATURAL D’ACOSTAMENT AL CONEIXEMENT”

QUÈ PASSARÀ EN CADA UN DELS OBJECTES QUAN ELS POSEM DINS DE L’AIGUA?

CADA INFANT, FA LA SEVA HIPÒTESIS I LLAVORS LLIUREMENT, DEIXEM QUE EXPERIMENTIN PERQUÈ PUGUIN OBSERVAR QUÈ PASSA EN CADA UN DELS OBJECTES.

POSAREM UN RECIPIENT GRAN AMB AIGUA, I ANIREM INTRODUINT A POC A POC CADA UN DELS OBJECTES I OBSERVAREM QUÈ PASSA, SI S’ENFONSEN O NO. DESPRÉS, QUAN ANEM TREIEN ELS OBJECTES ELS CLASSIFIQUEM EN DOS SAFATES, PER TAL DE PODER AFIRMAR O NEGAR LES HIPÒTESIS INICIALS.

Vam arribar a la conclusió que aquells materials i objectes que pesen més, com el metall, no suren i s’enfonsen a l’aigua. Mentre que els objectes lleugers com la fusta o el suro, que pesen poc, es queden surant.

Finalment vam construir la nostra barqueta amb una closca de nous i vam jugar fent-la surar sobre l’aigua…ens ho vam passar d’allò més bé.