Fer el projecte del còmic a Educació Infantil és una activitat molt rica que permet treballar múltiples àrees del desenvolupament infantil d’una manera globalitzada. A continuació, detallo els principals aspectes treballats:

• Expressió artística i creativa: dibuixar personatges, escenes, fer servir colors i formes.

• Expressió corporal i gestual: imitar expressions facials i corporals dels personatges.

• Narració de fets i històries: crear petites històries o seqüències narratives senzilles.

• Llenguatge oral i escrit: parlar sobre els personatges, explicar què passa, fer diàlegs.

• Iniciació al codi escrit: reconèixer bafarades, lletres, paraules senzilles, signes de puntuació, onomatopeies.

• Escolta activa i comprensió oral: entendre històries i consignes.

• Observació i exploració de l’entorn: inspirar-se en situacions de la vida quotidiana per crear històries.

• Pensament lògic i seqüencial: ordenar les vinyetes, comprendre la seqüència temporal.

• Treball cooperatiu: crear un còmic en petit grup, negociar idees.

• Empatia i emocions: identificar emocions dels personatges, parlar dels sentiments propis i dels altres.

• Educació en valors: a través dels temes dels còmics (amistat, solidaritat, igualtat…).

• Autonomia i iniciativa: decidir com serà el personatge, com acabarà la història…

Gràcies a les aportacions de les famílies amb còmics, hem pogut realitzar:

• Observació i lectura de còmics senzills.

• Creació de personatges propis.

• Dibuix de vinyetes (bafarades) en ordre seqüencial.

• Representació oral del còmic.

• Elaboració d’un petit dossier sobre el còmic.