L’educació infantil es basa en el treball de situacions d’aprenentatge contextualitzades, vivencials i significatives per als infants. Per això el tema de la Prehistòria afavoreix: Coneixement de l’entorn: l’infant descobreix el món natural, social i cultural. Creixement i descoberta d’un mateix i dels altres: reconeixement de les formes de vida passades ajuda a entendre les […]

Una tara molt especial a l’Aula 2: Projectes i Garrotins! Dilluns a la tarda vam viure una jornada molt especial i emocionant: hem rebut la visita dels pares, mares i famílies per compartir amb ells tot el que hem estat treballant aquests últims mesos! Els nostres alumnes han presentat els seus projectes de Recerkids, centrats en

Treballar el cos humà a escala natural a l’educació infantil és altament significatiu perquè afavoreix el coneixement del propi cos; ja que facilita la identificació i reconeixement del propi cos, reconèixer les seves parts, característiques i possibilitats d’acció. I ajuda a desenvolupar la consciència corporal, la lateralitat, l’esquema corporal i la imatge corporal. També beneficia

Donat que el dia 6 de juny fem una sortida relacionada amb “ANIMALS DE LA PREHISTÒRIA” hem engegat un mini projecte sobre la PREHISTÒRIA; la família de l’A. s’ha engrescat a participar a l’escola explicant-nos l’interessant conte ” La prehistòria” Biblioteca per a ments curioses”, on ens hem endinsat en una cacera prehistòrica, hem descobert animals

L’experiment de la germinació de llavors és una activitat que permet als infants observar un procés natural senzill, promou la curiositat i fomenta hàbits d’observació i cura del medi. Experiment: La germinació de llavors Objectius d’aprenentatge Observar i descriure canvis en els éssers vius. Desenvolupar la curiositat científica i l’interès per la natura. Fomentar hàbits