{"id":1005,"date":"2025-02-26T09:38:59","date_gmt":"2025-02-26T08:38:59","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/?page_id=1005"},"modified":"2025-09-03T12:34:19","modified_gmt":"2025-09-03T10:34:19","slug":"vela","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/projectes\/vela\/","title":{"rendered":"Vela (3r, 4t, 5\u00e8 i 6\u00e8)"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;\">La Vela Escolar \u00e9s un Projecte iniciat pel Club Mar\u00edtim Torredembarra juntament amb l\u2019Escola Antina durant el curs 2005-2006.\u00a0\u00a0L\u2019objectiu d\u2019aquest projecte sempre ha estat el d\u2019obrir la porta al mar als nens i nenes de Torredembarra, un poble lligat al mar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Des del primer any, considerem que el Projecte ha estat molt ben rebut. Els alumnes s\u2019ho passen b\u00e9 aprenent sobre l\u2019\u00e0mbit mar\u00edtim i fins i tot n\u2019hi ha que segueixen navegant a l\u2019 acabar el curs i s\u2019integren als equips de regates del Club Mar\u00edtim.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Els alumnes dels cursos de 3er, 4rt , 5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria inclouen en el seu curr\u00edculum uns cr\u00e8dits d\u2019aquesta activitat esportiva que consisteixen en 10 sessions de vela, essent cada sessi\u00f3 de 2.30 hores.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Una classe de vela es divideix en dues parts: la classe a terra i la navegaci\u00f3. La classe a terra consisteix en una explicaci\u00f3 te\u00f2rica de la sessi\u00f3 a l\u2019aigua, que a la vegada \u00e9s un avan\u00e7 dins del temari n\u00e0utic a impartir durant tot el curs. A l\u2019explicaci\u00f3 te\u00f2rica, el monitor explica quin recorregut es far\u00e0 al mar i les maniobres que es practicaran, per evitar que els alumnes es trobin desubicats al sortir al mar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Un cop s\u2019acabi l\u2019explicaci\u00f3 te\u00f2rica, els alumnes disposaran d\u2019un temps per esmorzar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Abans de sortir, a tots els nens i nenes se\u2019ls hi proporciona una armilla salvavides i un neopr\u00e8, per a la seva seguretat. Despr\u00e8s d\u2019aix\u00f2, es munten les embarcacions sota la supervisi\u00f3 del monitor i quan tot est\u00e0 preparat, es fan a la mar.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Un cop a la mar, comen\u00e7a la part de la navegaci\u00f3. Cada monitor vigilar\u00e0 el desenvolupament de la sessi\u00f3 ajudant i oferint consells als seus alumnes, que practicaran els exercicis proposats a terra. Cal destacar que cada monitor animar\u00e0 als seus alumnes a practicar una navegaci\u00f3 agrupada, per a que la classe sigui m\u00e9s segura.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">Acabada la part de la navegaci\u00f3, tot el grup desmuntar\u00e0 les embarcacions que s\u2019han utilitzat. Guardaran el material a l\u2019escola de vela i es far\u00e0 una valoraci\u00f3 de la sessi\u00f3, en la que s\u2019intenta que els alumnes entenguin i assimilin els exercicis realitzats i els errors comesos. Un cop acabat el rep\u00e0s de la sessi\u00f3, els monitors quedaran reunits amb el seu grup d\u2019alumnes, fins a que els professors de l\u2019Antina els recullin. En cap cas un alumne sortir\u00e0 de la zona verda del CMT sense un monitor.<\/p>\n<p><span style=\"font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 400;\">10:00h<\/span><\/p>\n<ul style=\"font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 400;\">\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0Inici de la Classe i Equipament (Neoprens i Armilles)<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0Explicaci\u00f3 Te\u00f2rica<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0Sortida a l\u2019Aigua (Navegaci\u00f3 i orientaci\u00f3 de les veles, aproximaci\u00f3 de les balises, reglament de prevenci\u00f3 dels abordatges)<\/li>\n<\/ul>\n<p>11:30h<\/p>\n<ul style=\"font-size: 16px; font-style: normal; font-weight: 400;\">\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Arribada a Terra<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0Desmuntar Embarcacions<\/li>\n<li style=\"font-size: 16px;\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0Rep\u00e0s de la sessi\u00f3<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per a fer aquests cursos, el Club Mar\u00edtim Torredembarra disposa de les seg\u00fcents embarcacions:<\/p>\n<p><strong>Raquero:<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">\u00c9s una embarcaci\u00f3 col\u00b7lectiva, destinada als alumnes de 3er de prim\u00e0ria, que els permet una introducci\u00f3 al m\u00f3n de la vela \u00f2ptim. El monitor navega amb ells, els corregeix i els ajuda. Aix\u00f2 permet que els alumnes tinguin un model a seguir dins de l\u2019embarcaci\u00f3. A la vegada, la seva figura els hi d\u00f3na seguretat i confian\u00e7a.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong><u><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEhUsRMBGfejk7n86sQqp1KsfquX_5vhxX1Eanwljxkn4r5Gt_tX6mfFRSTUa0vFfuuDFECUvH3-jSYFNEe9n5K1-xS8zfLn1m6v4O0ARXjMOsMr4tMu6AXTCoL6QWWtsCz7bi3-FK-V0-pd\/s1600\/Raquero.jpg\" \/><\/u><\/strong><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\"><strong>Optimist:<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400;\">L\u2019optimist \u00e9s una embarcaci\u00f3\u00a0\u00a0individual o, en el cas de principiants, doble, destinada als nens de 4rt curs de prim\u00e0ria. Es troba a qualsevol Escola de Vela de Catalunya i arreu d\u2019Espanya. El seu disseny permet una bona navegaci\u00f3 i a la vegada, molta seguretat.\u00a0\u00a0El monitor segueix en tot moment el grup de nens per\u00f2 en aquest cas, no dins de la mateixa embarcaci\u00f3, sin\u00f3 que segueix al grup des d\u2019una llanxa pneum\u00e0tica, des d\u2019on els hi d\u00f3na les instruccions, els passos a seguir i els corregeix .<\/p>\n<p><strong><u><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEjSYFHx5d0AXRMtt6Z1pG_obAjQgDGeGWvv4XkOG94VkTUfueR0cTZvwdKK7vCK2AtG9iz73WVqUpUhN95MDt2IchN2KeuWgMd33olaZ4uimPkXSHbElA3s93WvXZ5_PNBK7RCRawh0DGin\/s1600\/Optimist.jpg\" width=\"360\" height=\"270\" \/><\/u><\/strong><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Laser Pico:<\/strong><\/p>\n<p>Embarcaci\u00f3 doble, amb dues veles. Cada alumne porta les escotes d\u2019una de les veles. L\u2019embarcaci\u00f3 \u00e9s m\u00e9s r\u00e0pida, amb un casc molt resistent. El monitor, com en el cas de l\u2019Optimist, segueix al grup amb la llanxa pneum\u00e0tica. S\u2019utilitza amb els alumnes de 5\u00e8 i 6\u00e8 de prim\u00e0ria.<\/p>\n<p><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><strong><u><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"\" src=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEhEEXwWrvfApM_f0cNdRcy9D7Rg4i0nYUrmVJfrEFio6JfUZYN3oBwk_qh7ulmHtALX8P1KbZHSMSJiEW5dxzb0a6h6no_PptW2QOqTc1uGZW9oAkBi0yLb_da8CqwckiPJeWgVyV2DiR8h\/s1600\/LaserPico.jpg\" width=\"363\" height=\"239\" \/><\/u><\/strong><strong><u><br \/>\n<\/u><\/strong><\/p>\n<p><strong>Pat\u00ed Catal\u00e0:<\/strong><\/p>\n<p>El Pat\u00ed Catal\u00e0 \u00e9s l\u2019embarcaci\u00f3 m\u00e9s nombrosa al nostre Club. Embarcaci\u00f3 genu\u00efnament catalana, el pat\u00ed \u00e9s una embarcaci\u00f3 fabricada amb fusta, amb la particularitat de que navega sense tim\u00f3, i el seu disseny el fa r\u00e0pid i \u00e0gil. Resulta molt divertit pels alumnes, ja que al no tenir tim\u00f3, es dirigeix gr\u00e0cies al pes del patr\u00f3, aix\u00f2 tamb\u00e9 fa que l\u2019alumne sigui m\u00e9s sensible als canvis que afecten a l\u2019embarcaci\u00f3, el vent i el seu entorn. \u00c9s una aut\u00e8ntica escola de navegaci\u00f3. Els alumnes de prim\u00e0ria utilitzen la versi\u00f3 j\u00fanior del Pat\u00ed Catal\u00e0.<\/p>\n<p>Durant les \u00faltimes classes els alumnes tenen l\u2019oportunitat de provar altres embarcacions de l\u2019escola, com el Pat\u00ed Catal\u00e0. A m\u00e9s, a l\u2019\u00faltima classe, es prepara una regata per a cada classe. La regata de final de curs suposa la introducci\u00f3 a la competici\u00f3 esportiva de la vela i l\u2019inici, en moltes ocasions, d\u2019una activitat que pot durar molts anys.<\/p>\n<p>La Federaci\u00f3 Catalana de Vela t\u00e9 inscrites persones amb edats que van dels 7 fins els 80-85 anys.<\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogger.googleusercontent.com\/img\/b\/R29vZ2xl\/AVvXsEge5JxC38zBBHEpp_VXQ3CGe1-6cM3IfjXY8MKdeETWZgjcBdHCIYvJoPQtgeBZQCRKeX65tuHC3UI1gziMfHuihpn6c5sfPZ88QEhisR-rmdPYY_n_ztW_phs89qfGvPH8PrB3gYNRXyz3\/s1600\/PatiCatala.jpg\" \/><\/p>\n<p>Com que a l\u2019Escola de Vela depenem d\u2019un medi, el vent, que no sempre ens es favorable, els monitors tenen al seu abast diversos recursos per a fer les classes m\u00e9s entretingudes, sense perdre el nivell d\u2019ensenyan\u00e7a:<\/p>\n<ul>\n<li><u>En cas de poc vent<\/u>: Sortides en llanxa, visites al port, passejos en \u201ckayak\u201d o \u201cpaddle surf\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><u>En cas d\u2019un dia favorable<\/u>: S\u2019aprofita el dia a mar, navegant, realitzant exercicis, recorreguts o maniobres, per a l\u2019aprenentatge de la navegaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li><u>En cas de massa vent: <\/u>Classes te\u00f2riques per avan\u00e7ar temari, amb el refor\u00e7 de fitxes i v\u00eddeos did\u00e0ctics proporcionats per la Federaci\u00f3 Catalana de Vela, tallers de nusos, \u201cgimcanes\u201d n\u00e0utiques, visites per les instal\u00b7lacions del Club (varader d\u2019embarcacions, nau amb les embarcacions, seu social).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Cal destacar que en totes les nostres classes de vela hi ha un monitor per a cada 10 alumnes, tal i com dicta la Federaci\u00f3 Catalana de Vela. A m\u00e9s a m\u00e9s, els monitors, mitjan\u00e7ant comunicaci\u00f3 per r\u00e0dio, reben l\u2019atenci\u00f3 del personal de Terra, que tenen preparada des de primera hora del mat\u00ed una embarcaci\u00f3 d\u2019emerg\u00e8ncia. Tot el personal del Club Mar\u00edtim de Torredembarra est\u00e0 federat, tenen la titulaci\u00f3 de monitor de Vela, el DEA (titulaci\u00f3 de desfibril\u00b7ladors externs autom\u00e0tics) i titulaci\u00f3 v\u00e0lida per a portar embarcacions n\u00e0utiques. Contem amb monitors v\u00e0lids, amb anys d\u2019experi\u00e8ncia tant en la navegaci\u00f3 com en l\u2019ensenyan\u00e7a de la vela, a l\u2019escola d\u2019estiu i als equips de regates.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Vela Escolar \u00e9s un Projecte iniciat pel Club Mar\u00edtim Torredembarra juntament amb l\u2019Escola Antina durant el curs 2005-2006.\u00a0\u00a0L\u2019objectiu d\u2019aquest [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":768,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"default","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1005","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1005","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1005"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1005\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1501,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1005\/revisions\/1501"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/768"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escolaantina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1005"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}