L’alumnat de segon, amb la supervisió de l’equip docent, es fan responsables de cuidar i mantenir aquest espai tan especial de l’escola.

L’hort és un ecosistema ideal per aprendre molts dels continguts de les ciències naturals. En aquest espai, els infants poden observar, explorar i experimentar amb els diversos elements que el conformen (plantes, organismes vius…), alhora que estudien les interaccions entre els éssers vius i l’impacte de l’activitat humana en el medi ambient.

Cada setmana, l’alumnat de segon surt a desenvolupar les tasques pròpies del manteniment de l’hort, com plantar, sembrar, regar, treure males herbes, collir i observar. 

La collita de l’hort es reparteix i s’emporta a casa des d’on segueix el projecte, ja que cuinen i mengen els aliments que han fet créixer a l’hort. Amb les fotos que es fan menjant aquests aliments a casa fem un mural a classe i tanquem el cercle.

El projecte compta amb l’assessorament d’una tècnica mediambiental, la Violeta, que ens acompanya un cop al mes. Ella ens proporciona planter o llavors segons les necessitats del moment, ens ajuda a resoldre els problemes que van sorgint i orienta les observacions que realitzem a l’hort, fent el treball més enriquidor.

Aquesta iniciativa no només es limita a les tasques de l’hort. És un projecte interdisciplinari que també es treballa a l’aula. Dediquem sessions a estudiar els éssers vius que habiten l’hort, com insectes, plantes, plagues i altres elements del nostre ecosistema. Busquem solucions als problemes que identifiquem, mantenim al dia el plànol de l’hort, realitzem exposicions orals, treballs d’educació artística, recerca, redacció i fins i tot treballs matemàtics.

El projecte culmina cada any amb “la festa de l’hort”, una tradició ja consolidada a l’escola. Durant aquesta festa, l’alumnat comparteix amb les seves famílies tot el que han après i creat, mitjançant una fira i una exposició on celebren el fruit del treball fet al llarg del curs.

Us esperem amb moltes ganes per viure aquesta experiència!