Hola a tothom! Sabeu què? Fa uns dies vam rebre una carta de l’arqueòloga Meritxell Carbonell que ens demanava la seva ajuda per cuidar tot el curs d’unes mascotes que havien sortit d’uns ous molt estranys. D’aquests ous van sortir un dinosaure diplodocus, un triceratop, un pterodàctil i per últim, sense ou i sol una […]
LES MASCOTES D’EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
El dia 1 de juliol, les nenes i els nens de la classe de la Pilarín Bayés vam poder conèixer la gran artista. Les famílies i tots nosaltres vam rebre la dibuixant amb el pòster de la porta de la classe. Pilarín va poder dedicar-nos una estona amb un gran somriure a la cara, firmar-nos
CONEIXEM LA GRAN PILARÍN BAYÉS! Llegeix més »
Al llarg del curs hem anat treballant dues dones artistes: la Lídia Masllorens, artista catalana de Cassà de la Selva; i la Yayoi Kusama, artista japonesa coneguda arreu del món. Primer vam tenir la sort de tenir a l’escola l’ajudant de la Lídia, la Sara Bartra, que ens va ensenyar la tècnica de l’artista i
PROJECTES D’ARTISTES: LÍDIA MASLLORENS I YAYOI KUSAMA Llegeix més »
Els nens i les nenes d’infantil ens vam adonar que a l’entrada a l’escola i al parc cada vegada hi havia més deixalles. Així doncs, vam treballar el reciclatge netejant els diferents espais propers a l’escola (el pati, la zona de l’entrada, el parc, les pistes, l’entorn del pavelló i el parc de salut). Vam
NETEGEM L’ENTORN DE L’ESCOLA Llegeix més »
A Educació Infantil hem decorat les nostres portes segons la dona de referència de la nostra classe: I3 Pilarín Bayés; I4 Pallassa Bleda i I5 Roser Capdevila. Han quedat molt boniques i divertides, ens agraden molt!
A INFANTIL JA TENIM LES NOSTRES PORTES DECORADES! Llegeix més »
Us compartim aquí l’acompanyament instrumental que hem fet a aquest text d’hivern. També ens ha servit per treballar sons curts i llargs.
Acompanyament text d’hivern Llegeix més »
Una activitat diferent per treballar les audicions de música és la que hem fet aquest mes de gener amb l’audició L’HIVERN d’Antoni Vivaldi. A part d’escoltar-la i diferenciar els sons llargs (legato) i curts pinçats (pizzicato) que fan els violins, mentre hem fet una escolta activa, hem creat un paisatge d’hivern amb grafisme creatiu.
Grafisme creatiu amb L’Hivern d’Antoni Vivaldi Llegeix més »
Aquí us deixem l’àudio d’una cantarella de tardor que hem acompanyat amb diferents instruments de percussió indeterminada. Esperem que us agradi.
CANTARELLA DE TARDOR Llegeix més »
El passat dilluns 18 d’octubre al matí, els nens i nenes de P-3, P-4 i P-5 vam anar d’excursió a Banyoles. A l’ajuntament vam visitar el gegant i la geganta, els capgrossos , el drac i els cavallets de la ciutat que ja estan a punt per sortir a ballar aquestes festes de Sant Martirià.
SORTIDA ALS GEGANTS I CAPGROSSOS DE BANYOLES Llegeix més »
Una de les activitats que hem fet a anglès aquests dies és la d’explicar un conte: Ten Timid Ghosts de la Jennifer O’Connell. Ens ha anat perfecte per treballar vocabulari relacionat amb Halloween i els números. Ten Timid Ghosts explica la història de 10 fantasmes que viuen tranquil·lament en una casa encantada, però apareix una
TEN TIMID GHOSTS Llegeix més »
