{"id":1593,"date":"2020-11-25T11:38:21","date_gmt":"2020-11-25T10:38:21","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-torreforta\/?page_id=1593"},"modified":"2026-04-30T12:49:36","modified_gmt":"2026-04-30T10:49:36","slug":"cicle-mitja","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-torreforta\/nivells\/cicle-mitja\/","title":{"rendered":"CICLE MITJ\u00c0"},"content":{"rendered":"
\n
ABRIL – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

\ud83c\udf3f APRENEM JUNTS A L\u2019AIRE LLIURE! \ud83e\udd1d<\/strong><\/p>\n

L\u2019alumnat de 3r \ud83e\uddd2\ud83d\udc67 ha gaudit d\u2019una jornada a l\u2019aire lliure amb els seus padrins i padrines de 5\u00e8 \ud83d\udc66\ud83d\udc67, compartint jocs cooperatius \ud83c\udfaf i activitats conjuntes.<\/p>\n

Aquesta experi\u00e8ncia ha fomentat la conviv\u00e8ncia, la comunicaci\u00f3 i els vincles positius \ud83d\udcac\ud83d\udc9b, tot desenvolupant habilitats com l\u2019ajuda m\u00fatua i el respecte en un entorn natural \ud83c\udf31.<\/p>\n

Una jornada plena d\u2019aprenentatge i diversi\u00f3 \ud83c\udf89\ud83c\udf1f!\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

\ud83c\udf39 CELEBREM SANT JORDI AMB CREATIVITAT! \ud83d\udcda<\/strong><\/p>\n

L\u2019alumnat de 4t \ud83e\uddd2\ud83d\udc67 ha celebrat la diada de Sant Jordi amb una activitat art\u00edstica i cultural. Han elaborat una rosa de Sant Jordi \ud83c\udf39 amb goma EVA i la t\u00e8cnica del collage \u2702\ufe0f\ud83c\udfa8, treballant la creativitat i la motricitat fina.<\/p>\n

Tamb\u00e9 han gaudit d\u2019un contacontes \ud83d\udcd6 sobre la llegenda de Sant Jordi \ud83d\udc09\u2694\ufe0f, apropant-se aix\u00ed a la tradici\u00f3 i fomentant el gust per la lectura.<\/p>\n

Una jornada plena d\u2019il\u00b7lusi\u00f3 i creativitat \ud83d\udc9b\u2728.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

___________________________________________________________________________________<\/div>\n
\n
<\/div>\n
<\/div>\n
MAR\u00c7 – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n

UNA JORNADA EDUNAUTA PLENA D\u2019ENERGIA! \ud83d\ude80\ud83c\udfc3\u200d\u2640\ufe0f\ud83c\udfc3\u200d\u2642\ufe0f<\/b><\/h2>\n

L\u2019alumnat de <\/span>3r de prim\u00e0ria<\/b> \ud83e\uddd2\ud83d\udc67 hem participat en una divertida jornada del programa <\/span>Edunauta<\/b> \ud83c\udf1f, on hem gaudit d\u2019un mat\u00ed ple de <\/span>jocs, esports i activitat f\u00edsica<\/b> \u26bd\ud83c\udfc3\u200d\u2642\ufe0f\ud83c\udfaf.<\/span><\/p>\n

Durant l\u2019activitat hem realitzat <\/span>diferents proves i din\u00e0miques en grup<\/b> \ud83e\udd1d, fomentant la <\/span>cooperaci\u00f3<\/b>, el <\/span>treball en equip<\/b> i la <\/span>participaci\u00f3 activa<\/b> de tots i totes \ud83d\udcaa. A trav\u00e9s dels diferents espais i reptes, hem pogut moure\u2019ns, jugar i compartir una experi\u00e8ncia molt enriquidora amb els companys i companyes \ud83d\ude0a.<\/span><\/p>\n

A m\u00e9s, aquesta jornada ens ha ajudat a entendre la import\u00e0ncia de mantenir-nos <\/span>actius i actives<\/b> \ud83c\udfc3\u200d\u2640\ufe0f\u2728, tot promovent <\/span>h\u00e0bits saludables<\/b>, l\u2019esfor\u00e7 personal i la conviv\u00e8ncia \ud83e\udef6.<\/span><\/p>\n

Ens ho hem passat d\u2019all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9<\/b> \ud83c\udf89 i hem gaudit molt\u00edssim d\u2019aquesta experi\u00e8ncia <\/span>Edunauta<\/b> tan especial! \ud83d\ude80\ud83d\udc99<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n
\n

APRENEM MATEM\u00c0TIQUES AMB FLORENCE! \u2795\u2716\ufe0f\u2797\ud83d\udcd0<\/b><\/h2>\n

L\u2019alumnat de <\/span>4t de prim\u00e0ria<\/b> \ud83e\uddd2\ud83d\udc67 est\u00e0 participant en les sessions de <\/span>Florence<\/b>, una proposta educativa que ens permet <\/span>aprendre matem\u00e0tiques d\u2019una manera manipulativa, vivencial i molt divertida<\/b> \ud83c\udfb2\ud83e\udde9.<\/span><\/p>\n

Durant les activitats, treballem diferents conceptes matem\u00e0tics a trav\u00e9s de <\/span>materials manipulatius, jocs i reptes<\/b> \ud83e\udd32\ud83d\udd22, que ens ajuden a comprendre millor els nombres, les operacions i la resoluci\u00f3 de problemes. D\u2019aquesta manera, podem <\/span>experimentar, observar i descobrir<\/b> les matem\u00e0tiques d\u2019una forma m\u00e9s propera i significativa \ud83d\udca1.<\/span><\/p>\n

A m\u00e9s, aquestes sessions afavoreixen el <\/span>raonament l\u00f2gic<\/b>, la <\/span>participaci\u00f3 activa<\/b>, la <\/span>concentraci\u00f3<\/b> i el <\/span>treball cooperatiu<\/b> \ud83e\udd1d, tot respectant els diferents ritmes d\u2019aprenentatge i fent que cada infant pugui avan\u00e7ar amb seguretat i confian\u00e7a \ud83c\udf31.<\/span><\/p>\n

Ens ho passem d\u2019all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9<\/b> \ud83c\udf89 mentre desenvolupem estrat\u00e8gies matem\u00e0tiques i descobrim que <\/span>aprendre matem\u00e0tiques tamb\u00e9 pot ser una aventura engrescadora<\/b> \ud83d\ude80\ud83d\udcda.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n
\"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
__________________________________________________________________________________<\/div>\n
<\/div>\n
FEBRER – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
\n

 <\/p>\n

\ud83c\udf2c\ufe0f\ud83c\udfad <\/span>CARNAVAL PASSAT PER VENT I AIGUA… PER\u00d2 BEN CELEBRAT!\ud83c\udfad\ud83c\udf27\ufe0f<\/span><\/h3>\n

Degut a l\u2019episodi de vent i al tancament de l\u2019escola el <\/span>Dijous Gras<\/b>, el divendres 13 vam celebrar igualment el nostre tradicional esmorzar\u2026 i va ser tot un \u00e8xit!\u00a0<\/span><\/p>\n

\ud83e\udd56\ud83c\udf45 <\/span>Pa amb tom\u00e0quet i truita<\/b> a l\u2019aula\u2026 bon\u00edssim! <\/span>Vam compartir una estona ben agradable i festiva tots junts.<\/span><\/p>\n

\ud83c\udf89\ud83d\udc51 Tot seguit, vam rebre la visita de la comparsa <\/span>Sinhus<\/b> de la Reina del Carnaval d\u2019aquest any, que ens va fer vibrar al ritme de la batucada <\/span>Bombastik<\/b>\u00a0\ud83e\udd41\ud83c\udfb6. Quina energia i quin ambient m\u00e9s festiu!<\/span><\/p>\n

\ud83c\udf27\ufe0f\ud83d\udc83 A la tarda, degut a la pluja, els balls de Carnaval es van traslladar a la sala d\u2019actes de l\u2019escola. Tot i el canvi d\u2019espai, els nens i nenes de Cicle Superior ho van fer <\/span>fant\u00e0stic<\/b>! \ud83d\udc4f\u2728<\/span><\/p>\n

S\u2019ho han treballat molt i es mereixen una gran felicitaci\u00f3, ens va encantar!<\/span> Visca el Carnaval!\ud83c\udf8a<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

SALVEM EL FUTUR AMB LES FRUITES!<\/h3>\n

L’alumnat de tercer \ud83e\uddd2\ud83d\udc67 hem dut a terme l\u2019activitat \u00abSalvem el futur amb les fruites \ud83c\udf4e\ud83e\udd55 i la llet \ud83e\udd5b\u00bb, dins del programa \u00abGust per la Salut\u00bb.<\/p>\n

Durant l\u2019activitat hem ajudat la doctora Regina Pomera \ud83d\udc69\u200d\u2695\ufe0f, que viu a l\u2019any 3471 \ud83d\ude80, a con\u00e8ixer els aliments que mengem avui dia, ja que al futur ja no existeixen. A trav\u00e9s del taller hem apr\u00e8s la import\u00e0ncia de seguir una alimentaci\u00f3 equilibrada \u2696\ufe0f, tot coneixent la pir\u00e0mide aliment\u00e0ria \ud83d\udd3a i els aliments propis de cada estaci\u00f3 de l\u2019any \ud83c\udf38\u2600\ufe0f\ud83c\udf42\u2744\ufe0f.<\/p>\n

A m\u00e9s, hem pogut tastar diversos aliments \ud83d\ude0b per treballar-ne la textura, el color \ud83c\udfa8 i el gust \ud83d\udc45, fomentant l\u2019observaci\u00f3 \ud83d\udc40 i el descobriment de nous sabors.<\/p>\n

Ens ho hem passat d\u2019all\u00f2 m\u00e9s b\u00e9 \ud83c\udf89 mentre apren\u00edem h\u00e0bits saludables \ud83d\udc9a i sostenibles \ud83c\udf0d!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

\"\"<\/a><\/span><\/p>\n

\ud83d\udcda\u272822\u00e8 CERTAMEN DE LECTURA EN VEU ALTA A L’ESCOLA!\u2728\ud83d\udcda<\/h3>\n

\ud83d\uddd3\ufe0f El passat 15 de gener<\/strong>, l\u2019alumnat de 3r i 4t<\/strong> vam viure una jornada molt especial celebrant el 22\u00e8 Certamen de Lectura en Veu Alta (CLVA)<\/strong> a la nostra escola.<\/p>\n

\ud83c\udfeb\ud83d\udcd6 Aquest any el certamen ha batut r\u00e8cords de participaci\u00f3:
\ud83c\udf89 M\u00e9s de 1.500 escoles<\/strong>
\ud83d\udc67\ud83d\udc66 M\u00e9s de 4.000 infants i joves<\/strong> d\u2019entre 8 i 18 anys<\/strong><\/p>\n

\ud83d\udc9b Ens ha encantat formar part d\u2019aquesta experi\u00e8ncia tan enriquidora!
\ud83c\udf1f Felicitem especialment les persones seleccionades, que ho han fet genial!<\/p>\n

\ud83d\udc4f Gr\u00e0cies a tothom per la vostra implicaci\u00f3 i entusiasme. Entre tots i totes fem que aquest certamen sigui tot un \u00e8xit!<\/p>\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

\n
<\/div>\n
GENER – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n
\n

<\/h3>\n

L’AIGUA EN RUTA – CAIXA D’APRENENTATGE<\/h3>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

Els alumnes de cicle mitj\u00e0<\/strong> s\u2019han convertit en aut\u00e8ntics exploradors del coneixement \ud83c\udf0d\ud83d\udd0d i han investigat amb una caixa d\u2019aprenentatge sobre el cicle de l\u2019aigua<\/strong> seguint una metodologia STEAM<\/strong>. La caixa de “l’aigua en ruta”, realitzada a partir del llibre Geodetectius 1<\/em>, ha perm\u00e9s l’alumnat investigar les diferents fases del cicle de l\u2019aigua de manera manipulativa, creativa i molt divertida \ud83d\udca6\ud83c\udfa8. A m\u00e9s, han treballat amb el Talebot<\/strong> \ud83e\udd16, representant i enregistrant les fases del cicle de l\u2019aigua, posant en joc l\u2019expressi\u00f3 oral, la compet\u00e8ncia digital i el treball en equip \ud83d\udde3\ufe0f\ud83d\udcbb\ud83e\udd1d<\/p>\n

Ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora que ha perm\u00e8s aprendre fent, experimentar i gaudir del proc\u00e9s d\u2019aprenentatge! #STEAMcat<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n

PROJECTE – SENSE ETIQUETES (4T)<\/h3>\n<\/div>\n
\n

Els i les alumnes de 4t estem duent a terme el projecte Sense etiquetes<\/strong> \ud83c\udff7\ufe0f\u274c, una proposta educativa que neix de la necessitat d\u2019ajudar els infants a entendre que no som etiquetes, som persones \ud83d\udc67\ud83c\udffd\ud83e\uddd2\ud83c\udffc. Persones \u00faniques, diverses i en constant creixement.<\/p>\n

Al llarg del projecte hem reflexionat sobre qu\u00e8 \u00e9s un estereotip \ud83e\udd14 i com les etiquetes \u2014tant les negatives com les que aparentment s\u00f3n positives\u2014 poden acabar limitant-nos \ud83d\udea7, condicionant la manera com ens veiem a nosaltres mateixos i com mirem els altres \ud83d\udc40.<\/p>\n

A partir de l\u2019an\u00e0lisi de contes tradicionals \ud83d\udcda, can\u00e7ons \ud83c\udfb6 i anuncis \ud83d\udcfa, l\u2019alumnat ha apr\u00e8s a detectar aquests estereotips presents en el nostre dia a dia. El conte La f\u00e0brica d\u2019etiquetes<\/em> \ud83c\udfed\ud83c\udff7\ufe0f ens ha ajudat a posar paraules a aquestes reflexions i a obrir converses plenes de sentit i emoci\u00f3 \ud83d\udcac\u2764\ufe0f.<\/p>\n

Com a producte final, els infants han creat, en petits grups \ud83d\udc65, un conte alternatiu als tradicionals, on es trenquen estereotips \u2702\ufe0f i es construeixen hist\u00f2ries m\u00e9s justes, lliures i respectuoses, que ens recorden que darrere de qualsevol etiqueta sempre hi ha una persona.<\/p>\n

Aquest projecte ha perm\u00e8s als infants mirar-se a si mateixos i als altres amb una mirada m\u00e9s oberta i respectuosa \ud83d\udc41\ufe0f\u2728, fomentant l\u2019empatia \ud83e\udd1d, l\u2019escolta \ud83d\udc42 i el valor de la diversitat \ud83c\udf0d, i refor\u00e7ant la idea que ning\u00fa necessita una etiqueta per ser qui \u00e9s \ud83d\udcab.<\/p>\n

#STEAMcat #STEAM #Miradastravica<\/p>\n

Els mestres tenim clar que educar no \u00e9s posar etiquetes \u274c\ud83c\udff7\ufe0f, \u00e9s ajudar cada infant a descobrir qui \u00e9s, sense l\u00edmits, sense pors i sense motlles.<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a><\/div>\n
<\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n
\n
DESEMBRE – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n
\n

\ud83c\udf84 Nadal a Cicle Mitj\u00e0 \u2728<\/h3>\n

Les aules i el passad\u00eds de Cicle Mitj\u00e0<\/strong> s\u2019han decorat amb motius nadalencs creats pels nens i nenes<\/strong> \ud83c\udfa8\ud83c\udf84. Destaquem l\u2019arbre de Nadal<\/strong> fet amb oueres reciclades<\/strong> \u267b\ufe0f\ud83e\udd5a, fomentant la creativitat i el respecte pel medi ambient \ud83c\udf0d\ud83d\udc9a.<\/p>\n

A l\u2019\u00e0rea d\u2019angl\u00e8s<\/strong> \ud83c\uddec\ud83c\udde7, els alumnes han elaborat una postal de Nadal<\/strong> \u2709\ufe0f\ud83c\udfb6 amb la lletra de la can\u00e7\u00f3 que han apr\u00e8s a classe.<\/p>\n

Una decoraci\u00f3 que omple l\u2019escola d\u2019il\u00b7lusi\u00f3 i esperit nadalenc \u2728\ud83e\udd1d<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

\n

\ud83c\udfb2 Jocs de taula al pati! \u265f\ufe0f<\/h3>\n

El pati de Cicle Mitj\u00e0<\/strong> s\u2019est\u00e0 dinamitzant amb jocs de taula<\/strong> \ud83c\udfb2\u265f\ufe0f un parell de cops a la setmana. Aquesta iniciativa permet oferir noves opcions de lleure als alumnes i afavorir un ambient tranquil i cooperatiu durant l\u2019estona d\u2019esbarjo \ud83e\udd1d\ud83d\ude0a.<\/p>\n

Cada setmana<\/strong>, una classe diferent<\/strong> t\u00e9 l\u2019oportunitat de participar en aquesta activitat \ud83e\udde9, fomentant el respecte de les normes, la conviv\u00e8ncia i el treball en equip \ud83d\udc65\u2728.<\/p>\n

Els jocs de taula esdevenen una eina educativa que ajuda a desenvolupar l\u2019atenci\u00f3, la presa de decisions i les habilitats socials, tot gaudint del temps de pati \ud83c\udfeb\ud83d\udca1.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n
\n

\ud83d\udea6 Educaci\u00f3 vial a 3r de Prim\u00e0ria \ud83d\ude93<\/h3>\n

Els alumnes de 3r de Prim\u00e0ria<\/strong> han rebut la visita de la Gu\u00e0rdia Urbana<\/strong> \ud83d\ude93, que ha vingut a l\u2019escola per fer una activitat d\u2019educaci\u00f3 vial<\/strong> \ud83d\udea6.<\/p>\n

Durant la sessi\u00f3, els nens i nenes han apr\u00e8s les normes b\u00e0siques de circulaci\u00f3<\/strong> \ud83d\udeb6\u200d\u2640\ufe0f\ud83d\udeb4\u200d\u2642\ufe0f, la import\u00e0ncia de respectar els senyals de tr\u00e0nsit<\/strong> \ud83d\uded1 i com moure\u2019s de manera segura<\/strong> pels carrers \ud83c\udfd9\ufe0f.<\/p>\n

L\u2019activitat ha estat molt din\u00e0mica i participativa<\/strong> \ud83d\ude4b\u200d\u2640\ufe0f\ud83d\ude4b\u200d\u2642\ufe0f, i els alumnes han pogut fer preguntes i compartir experi\u00e8ncies del seu dia a dia \ud83d\udcac.<\/p>\n

Volem agrair a la Gu\u00e0rdia Urbana<\/strong> \ud83e\udd1d la seva visita i la seva tasca educativa a l\u2019escola \ud83c\udfeb.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

NOVEMBRE – CURS 2025 – 2026<\/strong><\/div>\n<\/div>\n
<\/div>\n
\n

\ud83c\udf4e\ud83e\udd66 Xerrada sobre Alimentaci\u00f3 Saludable amb estudiants de la URV<\/strong><\/p>\n

\ud83d\udc69\u200d\ud83c\udfeb Aquesta setmana hem rebut la visita d\u2019un grup d\u2019estudiants del grau de Nutrici\u00f3 de la URV<\/strong>, que ens han ofert una xerrada molt interessant sobre alimentaci\u00f3 saludable.<\/p>\n

\ud83e\udd55 Hem apr\u00e8s a diferenciar aliments naturals i ultraprocessats<\/strong>, i hem descobert que no sempre all\u00f2 que sembla saludable realment ho \u00e9s.<\/p>\n

\ud83d\udd0d Tamb\u00e9 hem apr\u00e8s a llegir etiquetes<\/strong>, fixant-nos en ingredients, sucres i additius, i a no deixar-nos enganyar per la publicitat i els famosos<\/strong> que promocionen productes poc saludables.<\/p>\n

\ud83d\udca1 Ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora que ens ajudar\u00e0 a prendre decisions m\u00e9s responsables<\/strong> en la nostra alimentaci\u00f3 di\u00e0ria.<\/p>\n

\ud83d\ude4f Moltes gr\u00e0cies als estudiants i a la URV per compartir els seus coneixements amb nosaltres!<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

\n

\ud83c\udfa8 Projecte d\u2019Art inspirat en Hundertwasser<\/strong><\/p>\n

\ud83c\udf08 Els alumnes de Cicle Mitj\u00e0 han treballat l\u2019obra de l\u2019artista austr\u00edac Friedensreich Hundertwasser<\/strong>, conegut pels seus edificis plens de colors, formes ondulades i respecte per la natura.<\/p>\n

\u2702\ufe0f A partir de la seva est\u00e8tica tan especial, els nens i nenes han creat les seves pr\u00f2pies construccions art\u00edstiques retallant i enganxant papers<\/strong> de diferents textures i tonalitats.<\/p>\n

\ud83c\udfe0 El resultat \u00e9s una col\u00b7lecci\u00f3 d\u2019edificis \u00fanics i creatius<\/strong> que celebren la imaginaci\u00f3, el color i la llibertat de formes, tal com ho feia Hundertwasser!<\/p>\n<\/div>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

<\/div>\n
\n
<\/div>\n
OCTUBRE \u2013\u00a0 CURS 2025 \u2013 2026<\/strong><\/div>\n
<\/div>\n

Aquest dimarts, els alumnes de 3r de prim\u00e0ria han gaudit d\u2019una sortida molt especial: la visita guiada a la Casa de la Festa de Tarragona. \ud83c\udfdb\ufe0f All\u00e0 han pogut descobrir de ben a prop tots els elements que formen part de les festes m\u00e9s emblem\u00e0tiques de la nostra ciutat. \ud83c\udf8a Els infants han quedat fascinats amb els gegants \ud83e\udd34\ud83d\udc78, capgrossos \ud83d\ude04, el bestiari \ud83d\udc09 i els castellers \ud83e\uddd7, i han apr\u00e8s moltes curiositats sobre la seva hist\u00f2ria i significat dins la cultura popular tarragonina. \ud83d\udcda<\/p>\n

A m\u00e9s, la visita ha estat molt participativa: han fet preguntes \u2753, han observat els detalls de les figures \ud83d\udc40 i han ent\u00e8s millor com es viu la Festa Major des de dins. \ud83c\udfb6 Ha estat una experi\u00e8ncia molt enriquidora \ud83c\udf1f que els ha perm\u00e8s valorar i estimar m\u00e9s les tradicions de la nostra ciutat. \u2764\ufe0f Tornem a l\u2019escola plens d\u2019il\u00b7lusi\u00f3 i amb ganes de seguir aprenent! \u2728\ud83d\udcd6<\/p>\n<\/div>\n

<\/div>\n
\n
\n