Ent\u00e0 finalizar era seq\u00fc\u00e9ncia ling\u00fcistica\u00a0 “Cuedam e aprofitam es nosti b\u00f2squi” es escolans de cicle miei, s’an endonviat, coma producte finau, un rob\u00f2t sostenible que pogue transportar husta peth b\u00f2sc.<\/p>\n
Auem pensat coma le poder\u00edem bastir e damb quini materiaus. Auem creat un t\u00e8xte instructiu ent\u00e0 saber es passi que mos calerie seguir.<\/p>\n
Fin finau auem creat prototipes damb es rob\u00f2ts edison. Aguesti rob\u00f2ts les auem h\u00e8t a circular per un circuit mercat en classa, que volie simular un b\u00f2sc, en tot programar-les ent\u00e0 qu’esvit\u00e8ssen diu\u00e8rsi obstacles.<\/p>\n
Un trabalh compl\u00e8rt que mos a permetut trabalhar dispari\u00e8res\u00a0 tipologies de t\u00e8xte. En castelhan era descripcion d’un b\u00f2sc, en catalan po\u00e8mes sus era natura e eth b\u00f2sc e en aran\u00e9s eth\u00a0 t\u00e8xte instructiu que mos a servit ent\u00e0 bastir eth rob\u00f2t. Totun ena seq\u00fc\u00e9ncia tanben i a agut un trebalh globau e transversau en toti es ambits, que mos a permetut trabalhar d’auti contenguts com era energia, er aprofitament deth b\u00f2sc, eth lenguatge de programacion e era robotica.<\/p>\n
Aciu vos deisham quauqua instant\u00e0nea de tot eth proc\u00e8s!<\/p>\n
<\/p>\n