La Metacognició
Aprendre no és només fer; aprendre també vol dir aturar-se a pensar sobre el que s’ha fet. L’espai millora és el lloc on la consciència i l’aprenentatge es troben. És el moment en què l’infant pren les regnes del seu procés i es converteix en el protagonista del seu propi progrés.
A través de la metacognició, l’alumne aprèn a mirar-se a si mateix i es pregunta:
-
Què se’m dóna bé i em fa sentir segur?
-
En quin punt m’he encallat i per què?
-
Què necessito reforçar per seguir avançant?
En aquest espai, l’error perd la seva connotació negativa per convertir-se en una pista valuosa. L’infant, amb maduresa, assumeix la responsabilitat de millorar, transformant una dificultat puntual en un repte personal i assolible. Acompanyem aquest procés amb eines que ajuden a visibilitzar el pensament, permetent que cada infant sigui conscient del seu propi camí.
