{"id":399,"date":"2016-02-16T23:40:31","date_gmt":"2016-02-16T22:40:31","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/?page_id=399"},"modified":"2021-10-14T18:29:31","modified_gmt":"2021-10-14T16:29:31","slug":"sortides","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/que-fem\/sortides\/","title":{"rendered":"Sortides"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Les sortides com a\u00a0 proposta educativa,\u00a0 s\u00f3n recursos de gran valor pels equips docents dels centres escolars, ja que poden enriquir els seus projectes amb inputs d\u2019alt valor pedag\u00f2gic i innovador. Aix\u00ed doncs, podem afirmar que aporten beneficis indiscutibles a l\u2019alumnat d’infantil i de prim\u00e0ria.\u00a0<\/span><\/p>\n

A continuaci\u00f3 citem cinc beneficis que aporten les sortides als infants!<\/span><\/p>\n

1- Milloren les seves habilitats personals i interpersonals\u00a0<\/span><\/span><\/h5>\n

\u00c9s quan experimentem noves situacions i sensacions que les persones podem arribar a descobrir habilitats personals noves. Oferir m\u00e9s varietat d\u2019experi\u00e8ncies en entorns diversos, per tant, ens ajuda a descobrir habilitats personals i a potenciar-les.\u00a0\u00a0<\/span>No tots els alumnes tenen les mateixes aptituds; n\u2019hi ha que tenen grans habilitats socials, habilitats cient\u00edfiques, l\u00f2giques, art\u00edstiques\u2026 Cada un t\u00e9 un talent dins seu, i \u00e9s important donar recursos per a descobrir en qu\u00e8 som bons i qu\u00e8 \u00e9s el que gaudim m\u00e9s fent. D\u2019aquesta manera, l\u2019alumne creur\u00e0 en ell i destacar\u00e0 a la seva manera, aprenent que nom\u00e9s col\u00b7laborant es poden dur a terme grans projectes. Generar activitats que continguin processos col\u00b7laboratius aporta un gran component social i facilita les habilitats en el treball en equip, la inclusivitat i la cohesi\u00f3 del grup.<\/span><\/p>\n

2- Adquireixen referents reals i aprenentatge competencial<\/span><\/h5>\n

Quan s\u2019acabi l\u2019escola i s\u2019enfrontin al m\u00f3n real es trobaran sovint amb espais jerarquitzats a partir de connexions horitzontals on \u00e9s important ser fort, esfor\u00e7ar-se\u00a0<\/span>i trobar referents. Les activitats extraordin\u00e0ries ajuden a ser i fer m\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019escola, de manera que s\u2019amplien els \u00e0mbits rutinaris i es pren contacte amb entorns i persones noves.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

3- Creen el seu propi coneixement a partir de l\u2019experi\u00e8ncia<\/span><\/h5>\n

La tecnologia est\u00e0 canviant l\u2019educaci\u00f3 i acostant el m\u00f3n a l\u2019aula, per\u00f2 cal reservar moments per allunyar als alumnes de la virtualitat i donar-los la possibilitat de crear el seu propi coneixement a partir de l\u2019experi\u00e8ncia i la indagaci\u00f3: \u00e9s el fam\u00f3s \u201clearning by doing\u201d. Amb aquestes activitats complementem l\u2019aprenentatge rebut a l\u2019aula o preparem als alumnes per adquirir-lo posteriorment, alhora que generem espais on el context pren import\u00e0ncia per ell mateix i pot arribar a ser el mateix aprenentatge.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

4- Aprenen a ser objectius i cr\u00edtics<\/span><\/h5>\n

Evidenciar les contradiccions i incoher\u00e8ncies del m\u00f3n fomenta el pensament cr\u00edtic. Com assegura Francesc Torralba, la contrarietat \u00e9s educativa. En les sortides ens trobem en una situaci\u00f3 on existeix una sensaci\u00f3 de llibertat molt superior a la que tenim dins l\u2019aula. Aix\u00f2 genera que puguin sorgir situacions en qu\u00e8 els mateixos alumnes generin una cr\u00edtica, una opini\u00f3 personal o expressin m\u00e9s obertament el que pensen.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

5- Creen records perdurables<\/span><\/h5>\n

Si l\u2019infant sent mentre apr\u00e8n, l\u2019aprenentatge \u00e9s infinitament m\u00e9s potent. En el proc\u00e9s de\u00a0<\/span>coneixement, les emocions juguen un paper important. Els aprenentatges adquirits en aquestes activitats perduren en la mem\u00f2ria dels infants molt m\u00e9s que no pas les activitats ordin\u00e0ries d\u2019aula: si les activitats estan carregades de sensacions, aquestes s\u00f3n molt m\u00e9s dif\u00edcils d\u2019oblidar. \u201cSense emoci\u00f3 no hi ha curiositat, no hi ha atenci\u00f3, no hi ha aprenentatge.\u201d<\/span><\/p>\n

A Catalunya hi ha centenars de propostes educatives de gran valor. Actualment, al portal d\u2019Activitats Escolars de Catalunya\u00a0activitum<\/span>.cat<\/a>\u00a0<\/span>podeu trobar un recull de m\u00e9s de 2700 activitats, i aquestes van creixent dia rere dia. N\u2019hi ha per tot el territori classificades per tipus, per \u00e0mbit i per nivell educatiu.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Les sortides obren encara m\u00e9s els ulls dels infants i\u00a0<\/span>expandeixen els l\u00edmits de l\u2019aula a un m\u00f3n m\u00e9s global, obert i interconnectat.\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n

Aix\u00ed doncs, qu\u00e8: Anem d\u2019excursi\u00f3?<\/b><\/span><\/p>\n

www.diarieducaci\u00f3.cat<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

<\/a>Les sortides com a\u00a0 proposta educativa,\u00a0 s\u00f3n recursos de gran valor pels equips docents dels centres escolars, ja que poden enriquir els seus projectes amb inputs d\u2019alt valor pedag\u00f2gic i innovador. Aix\u00ed doncs, podem afirmar que aporten beneficis indiscutibles a l\u2019alumnat d’infantil i de… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":386,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-399","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=399"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1918,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/399\/revisions\/1918"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/386"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-montserrat-premia\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}