Un Repte és una activitat educativa pensada per desenvolupar competències, posant en joc continguts treballats a l’aula, d’una manera interdisciplinar i habilitats cognitives complexes (comprendre, aplicar, analitzar, avaluar i crear…)  que requereixin un esforç. L’alumnat ha de tenir una autonomia suficient que li permeti ser protagonista en la planificació i la distribució de tasques de manera cooperativa i les bastides necessàries per poder-ho fer (base d’orientació, instrument de planificació…) amb la finalitat de generar aprenentatges de qualitat.

És una activitat significativa per a l’alumnat, per tant permet als infants connectar amb el que ja saben mentre l’estan realitzant i partir d’allà on es troba cadascú (ZDP). Això porta implícit que s’adapta a la diversitat i té en compte  diferents ritmes d’aprenentatge, diferents intel•ligències… Per fer-ho utilitza  estratègies, com ara establir diferents tipus d’agrupaments.

És una activitat funcional, útil i pràctica, doncs té un objectiu final que es visibilitza en la realització d’un producte, acció… L’alumnat ha de fer alguna cosa  que tingui sentit en l’entorn en què es mou. És una proposta contextualitzada, engrescadora, atractiva i que genera interès i motivació en l’alumnat

Els reptes d’aquest curs són els següents.

Cicle Incial: Comunicació, Experimentació, Expressió i Art.

Cicle Mitjà: Matemàtic, Comunicació, Experimentació, Expressió i Art.

Cicle Superior: Emprenedoria, Aprenentatge i Servei, Comunicació, Experimentació,i Art.

Fotos repte (una de cada es poden treure del dossier/ al de matemàtic que surti la feina de robòtica)