{"id":1033,"date":"2022-04-20T19:47:32","date_gmt":"2022-04-20T17:47:32","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/?p=1033"},"modified":"2022-04-20T19:47:32","modified_gmt":"2022-04-20T17:47:32","slug":"anem-a-dinar","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/general\/anem-a-dinar\/","title":{"rendered":"Anem a dinar?"},"content":{"rendered":"

Durant 4 dies a la setmana, 25 infants fixes i un espor\u00e0dic fan \u00fas del servei de menjador de l\u2019escola. Aquest servei acull un temps de dinar, un temps d\u2019esbarjo i unes persones que acompanyen als infants durant tota l\u2019estona.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Us volem explicar com transcorre aquest moment educatiu el qual creiem que s\u2019ha d\u2019atendre de la millor manera possible.<\/span><\/p>\n

A les 12.30 h la Laura i la Maria venen a recollir als infants d\u2019educaci\u00f3 infantil; \u00e9s un bon moment per comentar qualsevol q\u00fcesti\u00f3 relacionada amb el tema de menjador i posar-nos al dia ( infants que no han vingut, si s\u2019ha de reposar alguna cosa,…).<\/span><\/p>\n

En aquest moment 3 infants del grup entren amb una d\u2019elles al menjador per anar parant les taules i la resta es queden a jugar en la pista amb l\u2019altra persona adulta. El primer que fan \u00e9s posar-se la bata i rentar-se les mans. Despr\u00e9s van repartint els gots, per posar l\u2019aigua i distribuint els coberts i els plats al lloc corresponent. Agafen el seu tovall\u00f3 de roba i van avisar als altres infants que ja poden entrar i fer la rutina pertinent. Cadasc\u00fa t\u00e9 assignat un lloc que va canviant cada cert temps segons la din\u00e0mica que millor afavoreix un bon clima de conviv\u00e8ncia. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/a> \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \"\"<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/a> \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 \"\"<\/a><\/p>\n

Un cop tothom est\u00e0 a punt, es canta una can\u00e7\u00f3 que el Ramonet ( antic monitor) es va inventar per aquest moment. <\/span><\/p>\n

La persona adulta va repartint el menjar establint una pacte ( hi ha d\u2019haver un m\u00ednim raonable) sobre la quantitat que es comprometen a menjar-se. Si volen repetir del primer plat, abans han de menjar-se el segon. Mica en mica van introduint l\u2019\u00fas del ganivet per part dels infants segons les habilitats motrius fines i la destresa que mostrin. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A mesura que van acabant, marxen a guardar el tovall\u00f3 al seu lloc i al lavabo per rentar-se les dents. En aquest moment comen\u00e7a la segona franja d\u2019aquest temps; ara es dirigeixen a l\u2019altre espai del menjador per jugar amb diferents propostes o reposar el dinar. <\/span><\/p>\n

\n

El segon torn entra a les 13\u201930 h i a qui li correspon, fa el c\u00e0rrec ( parar taules, emplenar les gerres, responsable dels armaris de les joguines) que haur\u00e0 de dur a terme durant tota la setmana. Aquest grup tamb\u00e9 t\u00e9 un lloc assignat que canvia cada 15 dies amb la condici\u00f3 de que tingui persones diferents a la vora.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Els infants de prim\u00e0ria es serveixen la quantitat que es comprometen a menjar-se sota la supervisi\u00f3 de les monitores. Tothom \u00e9s conscient que hi ha un temps prudencial per acabar-se el dinar. Quan ja han fet el postre, cada infant recull els seus estris i els posa al rentaplats de manera endre\u00e7ada. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

Cap a les 14\u201930 h i un cop la sala queda perfectament recollida, comen\u00e7a la tercera franja. Si el temps ho permet, tota la Llopada es dirigeix a la zona d\u2019esbarjo de l\u2019escola fins les tres en punt; quan fem el relleu les mestres fem un petit feedback de com ha anat la jornada d\u2019avui.<\/span><\/p>\n

Dialogant i compartint amb les persones que acompanyen aquesta franja hor\u00e0ria em transmeten el valor que t\u00e9 el temps que es dedica a enfortir certs h\u00e0bits i rutines per augmentar l’autonomia i la responsabilitat en un espai i un temps que implica a tota la tribu i la individualitat de cadasc\u00fa ( desfer i fer la bossa de menjador cada dilluns i divendres, per exemple). A m\u00e9s a m\u00e9s dediquen temps a fer modelatge de com s\u2019ha de parlar en un espai compartit amb altres persones o com s\u2019han de demanar les coses. Estem en el cam\u00ed.<\/span><\/p>\n

Quan sorgeix qualsevol desacord entre les persones del grup , elles fan servir aquesta pregunta que pugui inspirar les possibles solucions \u00ab<\/span> Qu\u00e8 \u00e9s el que us fa estar millor al menjador?\u00bb <\/i><\/span><\/p>\n

Volia aprofitar, com a coordinadora del menjador, aquest moment per valorar i recon\u00e8ixer aquesta feina que la Laura i la Maria realitzen. Sempre es mostren amb molt bona voluntat i ganes d\u2019anar incorporant canvis que milloren aquest moment. <\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Gr\u00e0cies equip!<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Durant 4 dies a la setmana, 25 infants fixes i un espor\u00e0dic fan \u00fas del servei de menjador de l\u2019escola. Aquest servei acull un temps de dinar, un temps d\u2019esbarjo i unes persones que acompanyen als infants durant tota l\u2019estona.
\n<\/a>
\nUs volem explicar com transcorre… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":1034,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,65],"tags":[],"class_list":["post-1033","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-moments-descola"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1033","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1033"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1033\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1045,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1033\/revisions\/1045"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1034"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1033"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1033"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-llobera\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1033"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}