{"id":7651,"date":"2015-11-17T23:04:16","date_gmt":"2015-11-17T23:04:16","guid":{"rendered":"http:\/\/lavitxeta.net\/?p=7651"},"modified":"2015-11-17T23:04:16","modified_gmt":"2015-11-17T23:04:16","slug":"laula-de-psicomotricitat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/general\/laula-de-psicomotricitat\/","title":{"rendered":"L&#8217;aula de psicomotricitat"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Les diferents sessions es basen en el <strong>joc lliure<\/strong>, l\u2019<strong>activitat espont\u00e0nia<\/strong> i permissiva que s\u2019organitza progressivament a trav\u00e9s de diferents materials disposats pel joc psicomotor. Es tracta de deixar desenvolupar al grup un joc espontani sense ser jutjats i sense tenir consignes precises, <strong>basant-se en el cos<\/strong>, <strong>el moviment<\/strong> i <strong>l\u2019espai<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per tal que els infants avancin en la <strong>descoberta del cos<\/strong>, cal proposar activitats on puguin <strong>explorar amb les seves possibilitats motrius<\/strong>. <strong>Amb el moviment<\/strong> posen en relaci\u00f3 <strong>els espais<\/strong> i <strong>els objectes<\/strong>, <strong>mesures<\/strong>, <strong>desnivells<\/strong>, <strong>construccions<\/strong>, formant el coneixement de <strong>les primeres nocions espacials i temporals<\/strong>. Cal tenir present que els nens i nenes gaudeixen de les situacions que els impliquen exercitar les seves habilitats, espais per c\u00f3rrer, per enfilar-se, per arrossegar-se, espais i materials per construir-se amagatalls\u2026, per aix\u00f2 s\u2019ha d\u2019aprofitar aquesta motivaci\u00f3 per fer un treball m\u00e9s acurat, oferint <strong>materials transformables<\/strong> i <strong>polivalents<\/strong> com caixes de cartr\u00f3, robes, cordes, \u00a0etc., que permetin <strong>desenvolupar la creativitat<\/strong> i <strong>la imaginaci\u00f3<\/strong> dels infants <strong>enriquint el seu proc\u00e9s simb\u00f2lic<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La sessi\u00f3 s&#8217;estructura en diferents fases:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Benvinguda: <\/strong>on\u00a0hi ha un <strong>reconeixement<\/strong> de<strong>\u00a0<\/strong>cadascun dels infants i es fomenta<strong> l&#8217;autonomia<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong><strong>Fase d&#8217;impulsivitat: <\/strong><\/strong>(moment destruir una torre de blocs tous, a trav\u00e9s de la qual els infants es descarreguen emocionalment).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Fase d&#8217;expressivitat motriu: <\/strong>els infants fan <strong>un<\/strong> <strong>recorregut maduratiu<\/strong> des de P3 a P5\u00a0a trav\u00e9s dels espais i materials.\u00a0<strong>Expressen el seu m\u00f3n intern<\/strong>, les seves pors, fantasies, necessitats, desitjos&#8230; a l&#8217;entorn a trav\u00e9s dels diferents materials i interaccions amb els companys. S\u00f3n propis els <strong>jocs de destruir<\/strong>; <strong>d\u2019amagar-se<\/strong>; <strong>d\u2019identificar-se amb l\u2019agressor<\/strong>; <strong>d\u2019omplir<\/strong>, <strong>buidar<\/strong>, <strong>separar<\/strong>,<strong> unir<\/strong>&#8230; Tamb\u00e9 es donen els <strong>jocs d\u2019identificaci\u00f3<\/strong> en els quals els infants \u201cfan com si&#8230;\u201d i es donen uns rols i unes accions. A P3 es propi un joc m\u00e9s sensoriomotor, fren\u00e8tic, que avan\u00e7a cap a una activitat simb\u00f2lica.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Relaxaci\u00f3 i Ritual de Sortida: la relaxaci\u00f3<\/strong> \u00e9s un temps important per <strong>deixar &#8220;caure&#8221; el cos en rep\u00f2s <\/strong>per l&#8217;espai on han interactuat. I <strong>el ritual de sortida<\/strong> on es propicia<strong> l&#8217;autonomia<\/strong> i es fa un <strong>acomiadament personal amb cadascun dels nens.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong><strong>Fase de representaci\u00f3 gr\u00e0fica o pl\u00e0stica:\u00a0<\/strong><\/strong> hauran de representar algun aspecte de la sessi\u00f3 viscuda. Aquesta representaci\u00f3 pot estar feta amb <strong>construccions<\/strong>, mitjan\u00e7ant un <strong>dibuix<\/strong>, un <strong>modelat<\/strong>&#8230; Aquest tipus d\u2019activitats <strong>ajuden a passar del plaer de fer al plaer de pensar. El desenvolupament de l&#8217;infant posa en evid\u00e8ncia la fidelitat d&#8217;aquesta amb l&#8217;activitat viscuda.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">El seg\u00fcent recull fotogr\u00e0fic ajuda a entendre com es desenvolupa\u00a0cadascuna de les fases:<\/p>\n\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong><strong>\u00a0<\/strong><\/strong><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les diferents sessions es basen en el joc lliure, l\u2019activitat espont\u00e0nia i permissiva que s\u2019organitza progressivament a trav\u00e9s de diferents materials disposats pel joc psicomotor. Es tracta de deixar desenvolupar al grup un joc espontani sense ser jutjats i sense tenir consignes precises, basant-se en&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/general\/laula-de-psicomotricitat\/\" title=\"Read L&#8217;aula de psicomotricitat\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":9360,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[117,113,101,102,95],"class_list":["post-7651","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","tag-com-treballem","tag-educacio-fisica","tag-p3","tag-p4","tag-p5"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7651","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7651"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7651\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7651"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7651"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7651"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}