{"id":47127,"date":"2022-01-20T13:39:34","date_gmt":"2022-01-20T12:39:34","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/?p=47127"},"modified":"2022-01-20T13:39:34","modified_gmt":"2022-01-20T12:39:34","slug":"qui-lha-cagat","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/general\/qui-lha-cagat\/","title":{"rendered":"Qui l’ha cagat?"},"content":{"rendered":"

EXPOSICI\u00d3 DEL PROJECTE DE 4T<\/p>\n

L\u2019alumnat de 4t aquesta setmana ha instal\u00b7lat l\u2019exposici\u00f3 sobre el projecte de medi que van dur a terme el primer trimestre: Qui l\u2019ha cagat?<\/strong><\/p>\n

El projecte de 4t d’enguany va comen\u00e7ar a partir de la troballa d’uns excrements curiosos a la classe de 4tB. Per aix\u00f2 vam decidir investigar de qui eren aquelles caques.<\/p>\n

El primer que vam fer va ser una inspecci\u00f3 de l’espai, vam comprovar que cada dia trob\u00e0vem els excrements a la mateixa zona, afilerats. A m\u00e9s vam descobrir que just al mateix lloc hi havia una escletxa al sostre, aix\u00f2 volia dir que el nostre ve\u00ed vivia all\u00e0.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Vam fer un llistat de possibles animals que cr\u00e8iem que podien conviure a la classe: ratolins, escarabats, dragons, ratpenats… i cadasc\u00fa va fer la seva hip\u00f2tesi argumentada. Llavors vam fer una cerca d’informaci\u00f3 de com eren els excrements de cadascun dels animals.<\/p>\n

El dia 13 d’octubre quan vam arribar a l’escola vam descobrir que des de les brigades de l’Ajuntament havien tapat l’escletxa de la classe i des de llavors ja no vam trobar m\u00e9s excrements a classe. Dilluns 18 d’octubre alguns nens i nenes de 4t van trobar m\u00e9s caquetes<\/i> com les de classe al pati, justament sota d’una escletxa del porxo. Vam recollir mostres i vam comprovar que eren exactament iguals.<\/p>\n

Vam observar amb el microscopi aquestes mostres i vam veure que: es trencaven f\u00e0cilment i estaven formats per cut\u00edcules i restes d’insectes (hi vam detectar clarament ales, antenes i pinces).<\/span><\/p>\n

Aquesta va ser l’evid\u00e8ncia clau per demostrar que es tractava d’excrements de ratpenat<\/b>.<\/p>\n

Arribat aquest punt, vam donar per acabada la nostra investigaci\u00f3, confirmant que a l\u2019escola hi viuen ratpenats i s\u00f3n ells qui\u2026 l\u2019han cagat!<\/p>\n

Paral\u00b7lelament a la nostra investigaci\u00f3, durant les sessions de medi, vam treballar la classificaci\u00f3 del regne animal, buscant informaci\u00f3 sobre la fauna urbana de Reus. El dia 19 de novembre, va venir a classe un agent rural per revisar la nostra llista, resoldre dubtes i compartir curiositats i an\u00e8cdotes sobre les bestioles ganxetes. A m\u00e9s a m\u00e9s, ens va fer una xerrada sobre els ratpenats que ens va aportar m\u00e9s coneixement sobre aquest mam\u00edfer protegit.<\/p>\n

Durant les seg\u00fcents sessions, vam pensar quina seria la millor manera per presentar els resultats de la nostra investigaci\u00f3 a la comunitat educativa. Van sorgir idees com: fer una exposici\u00f3, preparar un v\u00eddeo i instal\u00b7lar caixes refugi al pati de l\u2019escola. Tot seguit, ens vam organitzar per grups de treball per poder dur a terme els nostres objectius i vam contactar amb l\u2019 FPI de fusteria de l\u2019Institut Pere Martell de Tarragona, per demanar si ens podien construir caixes niu.<\/p>\n

Durant la setmana del 16 de gener hem instal\u00b7lat al vest\u00edbul de l\u2019escola l\u2019exposici\u00f3 del projecte, on podreu veure totes les nostres conclusions, aix\u00ed com una de les caixes niu que ja ens han fer arribar i que ben aviat la Comissi\u00f3 de pati ens ajudar\u00e0 a col\u00b7locar a l\u2019escola.<\/p>\n

Si no podeu visitar\u00a0 l\u2019exposici\u00f3, us convidem a veure el v\u00eddeo del projecte. Esperem que en gaudiu!<\/p>\n