{"id":45380,"date":"2020-12-22T17:13:11","date_gmt":"2020-12-22T16:13:11","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/?p=45380"},"modified":"2021-01-10T23:31:35","modified_gmt":"2021-01-10T22:31:35","slug":"sabeu-que-hi-ha-sota-els-nostres-peus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-lavitxeta\/general\/sabeu-que-hi-ha-sota-els-nostres-peus\/","title":{"rendered":"Sabeu qu\u00e8 hi ha sota els nostres peus?\u00a0"},"content":{"rendered":"

Sabeu qu\u00e8 hi ha sota els nostres peus? Aquest trimestre l\u2019alumnat de 4t de l\u2019escola La Vitxeta ho ha investigat!<\/p>\n

S\u2019han elaborat diferents reptes perqu\u00e8 els nens i les nenes puguin anar treballant en petit grup i a la vegada que cada alumne\/a pugui participar activament tot fomentant el treball cooperatiu.<\/p>\n

El primer repte consistia en investigar sobre l\u2019evoluci\u00f3 i l\u2019origen de la Terra. Com a producte final cada grup havia de gravar un petit v\u00eddeo explicant com es van formar els continents actuals.<\/p>\n

Al segon repte l\u2019alumnat havia de llegir informaci\u00f3 sobre les capes de la Terra, elaborar un mapa conceptual i finalment comparar una ceba i un ou dur amb el planeta Terra! Com ho van fer? Alguns dels alumnes en partir la ceba es van emocionar tant que fins i tot van plorar!<\/p>\n

A l\u2019\u00faltim repte havien de reproduir amb plastilina les plaques tect\u00f2niques i cada grup havia de buscar informaci\u00f3 d\u2019algun aspecte en concret: terratr\u00e8mols, volcans, tsunamis i gu\u00e8isers\/ ag\u00fces termals, com a experts en el seu tema. Despr\u00e9s, havien d’exposar tot el que havien investigat a la resta de la classe i, a m\u00e9s a m\u00e9s, cada grup s’avaluava pels seus companys\/es mitjan\u00e7ant una r\u00fabrica.<\/p>\n

Per complimentar tot aquest treball es va realitzar una sortida al Museu Salvador Vilaseca per participar a l\u2019activitat Museu, quina mina! <\/em>L\u2019alumnat va con\u00e8ixer les propietats d\u2019alguns minerals (tocant, tastant, olorant…) que s\u2019utilitzen en la nostra societat.<\/p>\n

Amb aquest treball podem dir que els nens i nenes de quart de l\u2019escola La Vitxeta s\u00f3n uns experts en saber qu\u00e8 hi ha sota els nostres peus.<\/p>\n

Com seria la Terra si no s\u2019hagu\u00e9s separat? Segur que l’alumnat de 4t s’ho podria imaginar!<\/p>\n