{"id":3289,"date":"2020-05-06T08:30:18","date_gmt":"2020-05-06T06:30:18","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-auro\/?p=3289"},"modified":"2020-05-05T23:57:48","modified_gmt":"2020-05-05T21:57:48","slug":"treballem-els-grafics","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-auro\/grans\/5e\/treballem-els-grafics\/","title":{"rendered":"Treballem els gr\u00e0fics"},"content":{"rendered":"

Ei Gripaus i Centpeus!!!<\/span><\/p>\n

En la sessi\u00f3 d\u2019avui de matem\u00e0tiques us hem preparat dos exercicis a fer. Per una banda, haureu de fer un gr\u00e0fic de barres amb la informaci\u00f3 que us donarem a continuaci\u00f3. I per altra banda, durant aquesta setmana portareu el control de diferents aspectes que despr\u00e9s els representareu en un altra gr\u00e0fic de barres.\u00a0<\/span><\/p>\n

EXERCICI 1:<\/b><\/p>\n

A Terrassa viu una fam\u00edlia for\u00e7a nombrosa. Aquesta fam\u00edlia est\u00e0 formada per un pare, una mare i quatre fills. El pare t\u00e9 45 anys, la mare 44 anys, el germ\u00e0 gran que \u00e9s diu Marc en t\u00e9 19, el seg\u00fcent germ\u00e0 \u00e9s una noia que \u00e9s diu Anna i t\u00e9 16 anys i els dos m\u00e9s petits s\u00f3n el Pere i la Lara, que tenen 10 i 6 anys.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tota aquesta informaci\u00f3 d\u2019aquesta fam\u00edlia la teniu representada en la seg\u00fcent taula. Llegiu i mireu molt atentament aquesta taula que teniu a continuaci\u00f3 perqu\u00e8 despr\u00e9s haureu de representar aquesta informaci\u00f3 en un gr\u00e0fic de barres.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A continuaci\u00f3, heu de crear vosaltres un gr\u00e0fic de barres col\u00b7locant tota aquesta informaci\u00f3. Recordeu que a la l\u00ednia vertical del gr\u00e0fic hi col\u00b7loquem els anys i a la l\u00ednia horitzontal aniran cada membre d\u2019aquesta fam\u00edlia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Vinga noi i noies super concentrats feu aquest gr\u00e0fic de barres. Recordeu que una vegada el tingueu fet, li heu de fer una foto i enviar-lo al correu de la vostra classe.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n

EXERCICI 2:<\/b><\/p>\n

En el segon exercici, com us hem dit anteriorment, haureu de fer una recollida de dades durant tota aquesta setmana. \u00c9s a dir que cada dia apuntareu quantes hores dormiu, l\u2019estona de lectura que dediqueu cada dia, quantes estona treballeu, i finalment, quanta estona jugueu al dia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per tal de recollir tota aquesta informaci\u00f3, us facilitem una graella que us recomanem que copieu a la vostra llibreta o en un full, ja que us anir\u00e0 molt b\u00e9 per anar omplint cada dia.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Una vegada tingueu omplerta la graella anterior, haureu de sumar totes les hores de dormir, totes les estones de lectura, totes les estones de treball i totes les estones de jugar. El resultat de cada suma l\u2019haureu de col\u00b7locar dins de la seg\u00fcent graella per tal de poder fer un gr\u00e0fic de barres i poder veure aquests resultats mitjan\u00e7ant aquest gr\u00e0fic. Us recomanem que tamb\u00e9 copieu la seg\u00fcent graella amb els resultats finals en la vostra llibreta o en un full.\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"<\/p>\n

I per \u00faltim, una vegada tingueu els resultats finals de cada tasca, us quedar\u00e0 fer el gr\u00e0fic de barres. Recordeu que a la l\u00ednia vertical col\u00b7locarem el temps (les hores) i en la l\u00ednia horitzontal aquelles tasques que heu anat anotant cada dia.\u00a0<\/span><\/p>\n

Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. <\/span>Els criteris d\u2019avaluaci\u00f3 seran els seg\u00fcents:<\/span><\/p>\n