{"id":6264,"date":"2022-04-13T14:59:48","date_gmt":"2022-04-13T12:59:48","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/?p=6264"},"modified":"2022-04-13T14:59:48","modified_gmt":"2022-04-13T12:59:48","slug":"experimentem-amb-aigua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/infantil\/p4\/i4-a\/experimentem-amb-aigua\/","title":{"rendered":"EXPERIMENTEM AMB AIGUA"},"content":{"rendered":"

Els nens i nenes de P4 estan treballant molt sobre l’aigua. Aprofitant que tenim a la Paula fent pr\u00e0ctiques a la classe de les gotes ens ha ajudat a fer un experiment amb l’aigua tot barrejant diferents ingredients.<\/p>\n

Primerament vam deixar que els nens\/es experimentessin amb els ingredients i l\u2019aigua, que puguin comprovar per ells\/es mateixos\/es qu\u00e8 passa si els barregem i fer-se preguntes que posteriorment seran contestades (hip\u00f2tesis).\u00a0<\/span><\/p>\n

Els ingredients amb els que van experimentar van ser els seg\u00fcents: sal, sucre, farina, oli, vinagre i cacau.\u00a0<\/span><\/p>\n

Els ingredients tenen diferent solubilitat i densitat per tal de que els nens\/es poguessin veure les difer\u00e8ncies f\u00e0cilment.\u00a0<\/span>Vam separar la classe en 4 taules i a cada taula hi havia els respectius gots amb l\u2019aigua i els ingredients en cada taula. Vam deixar que els infants experimentessin i posteriorment vam fer una rotllana i vam observar els resultats de les barreges. Els nens\/es ens van comentar quin havia sigut l\u2019experiment que m\u00e9s els hi havia agradat o el resultat que m\u00e9s els hi havia sorpr\u00e8s.\u00a0<\/span><\/p>\n

La segona sessi\u00f3 tractava de realitzar els experiments una mica m\u00e9s dirigits i \u201cexplicats\u201d. Alguns serien els mateixos que el dia anterior i alguns no.\u00a0<\/span>Els experiments s\u00f3n els seg\u00fcents:\u00a0<\/span><\/p>\n

1- Posar un ou a un got amb aigua.\u00a0<\/span><\/p>\n

2- Posar sal a un got amb aigua i posteriorment afegir-hi un ou.\u00a0<\/span><\/p>\n

3- Afegir colorant a un got amb aigua i posteriorment oli.\u00a0<\/span><\/p>\n

4- Afegir la pell de llimona a l\u2019experiment 3.\u00a0<\/span><\/p>\n

Mentre realitz\u00e0vem els experiments els hi don\u00e0vem petites nocions del qu\u00e8 era la densitat, que quan ajunt\u00e0vem dues densitats com per exemple l\u2019aigua i la sal, l\u2019ou podia surar ja que l\u2019aigua ja pesava una mica m\u00e9s, que si un objecte pesa molt s\u2019enfonsa per\u00f2 hi ha alguns que suren…\u00a0<\/span>Tamb\u00e9 vam treballar una propietat d\u2019alguns objectes o ingredients: l\u2019espessor.\u00a0<\/span><\/p>\n

Finalment vam dedicar uns minuts per a que els nens\/es expressessin el que havien apr\u00e8s o vist en aquella activitat a trav\u00e9s d’un full per a que es poguessin exprressar a trav\u00e9s del dibuix. Podeu veure les fotografies clicant al nom de cada classe:<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

BOMBOLLES<\/a>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0GOTES<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Els nens i nenes de P4 estan treballant molt sobre l’aigua. Aprofitant que tenim a la Paula fent pr\u00e0ctiques a la classe de les gotes ens ha ajudat a fer un experiment amb l’aigua tot barrejant diferents ingredients.
\nPrimerament vam deixar que els nens\/es experimentessin amb… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":40,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[8,80,90],"tags":[224,274,273,223,180],"class_list":["post-6264","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-i4-a","category-i4-b","category-p4","tag-aigua","tag-densitat","tag-dissolucio","tag-experimentacio","tag-p4"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6264","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/40"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6264"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6264\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6267,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6264\/revisions\/6267"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6264"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6264"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6264"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}