{"id":10765,"date":"2025-12-01T20:16:31","date_gmt":"2025-12-01T19:16:31","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/?p=10765"},"modified":"2025-12-11T23:25:55","modified_gmt":"2025-12-11T22:25:55","slug":"fem-ambients-a-educacio-infantil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/altres\/fem-ambients-a-educacio-infantil\/","title":{"rendered":"FEM AMBIENTS A EDUCACI\u00d3 INFANTIL"},"content":{"rendered":"

Cada divendres per la tarda tots els nens i nenes d\u2019I3, I4 i I5 es barregem i fan ambients. S\u00f3n tot un \u00e8xit ja que els infants aprenen explorant, provant, equivocant-se i tornant a comen\u00e7ar. Els ambients de joc i aprenentatge<\/strong> permeten que l\u2019alumnat avanci al seu ritme, tri\u00ef all\u00f2 que li desperta inter\u00e8s i construeixi els seus propis descobriments.<\/p>\n

Cliqueu les imatges per veure les fotos.<\/p>\n

A trav\u00e9s de l\u2019ambient de LLUM<\/strong> els infants observen colors, formes i moviments, desenvolupant l\u2019atenci\u00f3, la concentraci\u00f3 i la creativitat. Les taules de llum, llanternes, materials transl\u00facids i ombres conviden a experimentar d\u2019una manera m\u00e0gica.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En l\u2019ambient de CONSTRUCCI\u00d3<\/strong> amb peces de diferents materials (fusta, cartr\u00f3, blocs tous\u2026) els infants imaginen, planifiquen i construeixen estructures. Aquest joc potencia la resoluci\u00f3 de problemes, la motricitat fina i la coordinaci\u00f3, a m\u00e9s del treball cooperatiu quan construeixen en grup.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A l\u2019ambient del CASAL\u00a0 <\/strong>es potencien, sobretot, els jocs de taula que s\u00f3n una gran oportunitat per aprendre a respectar torns, seguir normes, gestionar emocions i desenvolupar la l\u00f2gica. S\u00f3n moments plens de complicitat i aprenentatges compartits.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

En l\u2019ambient d\u2019EXPERIMENTACI\u00d3 <\/strong>els infants manipulen materials diferents. Investiguen i observen qu\u00e8 passa, formulen hip\u00f2tesis i descobreixen resultats, tot \u00a0fomentant el pensament cient\u00edfic des de ben petits.<\/p>\n

\u00a0\"\"<\/a><\/u><\/strong><\/p>\n

Els nens i nenes gaudeixen molt tamb\u00e9 amb l\u2019ambient del JOC SIMB\u00d2LIC<\/strong>. La cuineta, la botiga i escenaris de la vida quotidiana donen lloc a un joc ric i profund. A trav\u00e9s del joc simb\u00f2lic, els infants interpreten el m\u00f3n, expressen emocions i practiquen habilitats socials.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

A l\u2019ambient de COMUNICACI\u00d3\u00a0 <\/strong>a trav\u00e9s dels contes, converses, trencaclosques, titelles i espais d\u2019escriptura espont\u00e0nia s\u2019ajuda als infants a ampliar vocabulari, escoltar l\u2019altre, expressar idees i gaudir del llenguatge de forma natural i significativa.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019ambient de M\u00daSICA <\/strong>resulta molt interessant. La m\u00fasica \u00a0permet als nens i nenes expressar-se, connectar amb el cos i les emocions. Es desenvolupar l\u2019escolta activa i el ritme. Poder experimentar amb instruments \u00e9s molt motivador.<\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Cada tarda del divendres esdev\u00e9, per tot l\u2019alumnat d\u2019Educaci\u00f3 Infantil, una aventura, una GRAN experi\u00e8ncia que va formant\u00a0 part del seu cam\u00ed d\u2019aprenentatge.<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Cada divendres per la tarda tots els nens i nenes d\u2019I3, I4 i I5 es barregem i fan ambients. S\u00f3n tot un \u00e8xit ja que els infants aprenen explorant, provant, equivocant-se i tornant a comen\u00e7ar. Els ambients de joc i aprenentatge permeten que l\u2019alumnat avanci… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,144,3,79,8,80,9,81,2,89,90,91,4],"tags":[],"class_list":["post-10765","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-altres","category-ambients","category-i3-a","category-i3-b","category-i4-a","category-i4-b","category-i5-a","category-i5-b","category-infantil","category-p3","category-p4","category-p5","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10765","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10765"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10765\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10779,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10765\/revisions\/10779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10765"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10765"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-alcoletge\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10765"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}