EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/b><\/p>\n
Aqu\u00ed us deixo la\u00a0 proposta d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica d\u2019aquesta setmana. \u00c9s una proposta de\u00a0 treball sobre la Biatl\u00f3.<\/span><\/p>\n Aqu\u00ed tens els enlla\u00e7os:<\/b><\/p>\n –<\/b>Escalfament<\/span>:<\/b> \u00a0 \u00a0 <\/span>https:\/\/vimeo.com\/241901445\/f6953bb7e9<\/span><\/a><\/p>\n -Estiraments:\u00a0 \u00a0 \u00a0 <\/span>https:\/\/vimeo.com\/241901977\/d8cae13a18<\/span><\/a><\/p>\n (ATENCI\u00d3: COPIA\u00a0 ELS ENLLA\u00c7OS, UN A UN,A LA BARRA DE B\u00daSQUEDA DE GOOGLE PER PODER-LOS VISUALITZAR!!)<\/span><\/p>\n -T\u00e8cnica de cursa:<\/span> https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=JYcLEMfszfY<\/span><\/a><\/p>\n (AQUEST POTS CLICAR DIRECTAMENT SOBRE L\u2019ENLLA\u00c7!)<\/span><\/p>\n \u00a0<\/span>Feina obligat\u00f2ria. V\u00eddeo voluntari<\/b>.<\/span><\/p>\n Ah!! I no t\u2019oblidis de portar la <\/span>roba i el cal\u00e7at<\/b> adequat per fer-la i treballar els <\/span>h\u00e0bits higi\u00e8nics<\/b> despr\u00e9s de cada pr\u00e0ctica.<\/span><\/p>\n MATEM\u00c0TIQUES<\/b><\/p>\n Cal realitzar els <\/span>problemes\u00a0 46-55 de 6\u00e8 de la \u201cMotxilla\u201d.<\/span><\/p>\n Els podeu fer en un doc o en un full normal i penjar-ne les fotos.<\/span><\/p>\n Llegiu amb calma els enunciats. No cal copiar cap enunciat. Recordeu els apartats: dades, qu\u00e8 em pregunten, operacions i resposta. Podeu fer dibuixos, esquemes…tot el que necessiteu per tal de resoldre\u2019ls.<\/span><\/p>\n <\/p>\n MEDI<\/b><\/p>\n Continuarem fent la feina de <\/span>les etapes hist\u00f2riques<\/b>. No hi ha data d\u2019acabament per ara. Intentem enllestir-la durant aquest mes!<\/span><\/p>\n Encara falta gent\u00a0 per apuntar-s\u2019hi!! <\/b>\u00a0On? A la graella compartida . Recordeu que al drive teniu el gui\u00f3 de cada etapa perqu\u00e8 us serveixi d\u2019ajuda i els powers que us he \u201cregalat\u201d. Est\u00e0 tot a la carpeta compartida al drive MEDI: ETAPES DE LA HIST\u00d2RIA.<\/span><\/p>\n Aquesta tasca es pot fer en grup, compartint entre la gent del grup el material que necessiteu. Us podeu organitzar pel Hangauts en privats.<\/span><\/p>\n A m\u00e9s, us deixo una <\/span>feina molt interessant<\/b> sobre <\/span>el Neol\u00edtic a Catalunya. Us sonen les mines de Gav\u00e0?<\/span> Coneixereu <\/span>qu\u00e8 s\u2019extreia de les mines, com era la fauna i la flora fa 6000 anys…ser\u00e0 com fer d\u2019arque\u00f2leg\/a!!\u00a0<\/b><\/p>\n NO CAL FER-ME CAP RETORN!\u00a0 <\/b>Feina volunt\u00e0ria<\/b>!<\/b><\/p>\n Us deixo l\u2019enlla\u00e7:<\/b><\/p>\n http:\/\/portals.ajuntament.gava.cat\/WS-RESTActivitatsMuseu\/webresources\/org.gava.model.materialdidactic\/2c9080ee4e8b3070014e9be4000d0003\/getPdf<\/span><\/a><\/p>\n I si vols fer una visita per l\u2019interior de les mines acompanyada per la reportera del Super3 Info K, copia l\u2019enlla\u00e7 a la barra de b\u00fasqueda:<\/span><\/p>\n https:\/\/www.ccma.cat\/tv3\/super3\/infok\/la-inforeportera-a-les-mines-de-gava-amb-la-bruguers\/video\/5796831\/<\/span><\/a><\/p>\n PYCTO<\/b><\/p>\n Us recordem les tasques que heu de fer de Pycto.<\/span><\/p>\n En primer lloc heu de fer l\u2019inici del conte, en el seg\u00fcent enlla\u00e7 us expliquem com: <\/span>AQU\u00cd<\/span><\/a><\/p>\n Recordeu que a <\/span>l\u2019Inici <\/b>heu d\u2019explicar.<\/span><\/p>\n Una vegada tingueu l\u2019inici fet i corregit podeu seguir escrivint la <\/span>continuaci\u00f3<\/b> (<\/span>nus i desenlla\u00e7<\/b>) de la hist\u00f2ria. Aquest part no la finalitzeu. Aviseu quan la tingueu acabada que aix\u00ed la podrem corregir junts\/es.\u00a0<\/span><\/p>\n Al <\/span>Nus<\/b> heu d\u2019explicar.<\/span><\/p>\n I al <\/span>Desenlla\u00e7:<\/b><\/p>\n <\/p>\n A la vostra hist\u00f2ria poden haver comparacions, descripcions, di\u00e0legs, frases fetes\u2026<\/span><\/p>\n Tenim moltes ganes de llegir-les!!<\/span><\/p>\n <\/p>\n -Teniu oberts nous exercicis de <\/span>Jocs de Llengua<\/b> per fer. Corresponen a la sessi\u00f3 5.\u00a0<\/span><\/p>\n <\/p>\n CASTELLANO<\/span><\/p>\n 1) Ir colgando trabajos que os quedan.<\/span><\/p>\n 2) Escribid un cuento (150 palabras m\u00e1ximo), que empiece as\u00ed:\u00a0<\/span><\/p>\n \u00c9rase una vez un pa\u00eds confinado\u2026<\/span><\/p>\n <\/p>\n M\u00daSICA<\/b><\/p>\n Trobareu les feines de m\u00fasica <\/span>AQU\u00cd<\/span><\/a><\/p>\n ENGLISH<\/strong><\/p>\n Aquesta setmana us propose dos jocs per a repassar les oracions amb present simple i present continu en angl\u00e8s.\u00a0<\/span><\/p>\n Us adjunte un recordatori que us servir\u00e0 per a refrescar la mem\u00f2ria abans de comen\u00e7ar.<\/span><\/p>\n Amb el present simple teniu sempre en compte la 3\u00aa persona del singular (he,she,it).\u00a0<\/span><\/p>\n Si es tracta del verb ser o estar – TO BE<\/span><\/p>\n\n
\n
\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-agora\/wp-content\/uploads\/usu616\/2020\/05\/pres-simp-300x225.png\")
<\/a><\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escola-agora\/wp-content\/uploads\/usu616\/2020\/05\/fe-1.png\")
<\/a><\/p>\n