{"id":2242,"date":"2020-03-28T23:49:50","date_gmt":"2020-03-28T22:49:50","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/?page_id=2242"},"modified":"2024-02-26T11:49:52","modified_gmt":"2024-02-26T10:49:52","slug":"projectes-descola","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/projectes-descola\/","title":{"rendered":"Projectes d&#8217;escola"},"content":{"rendered":"<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Matem\u00e0tica manipulativa: <\/strong>Plantegem la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica des d\u2019una perspectiva m\u00e9s vivencial i manipulativa per despr\u00e9s poder arribar a la representaci\u00f3 simb\u00f2lica i a la generalitzaci\u00f3. Volem que l\u2019alumnat pugui adquirir les eines necess\u00e0ries que els hi permetran anar construint el propi raonament l\u00f2gico-matem\u00e0tic.<\/li>\n<\/ul>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2690\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES.png\" alt=\"\" width=\"1029\" height=\"295\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES.png 1029w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES-300x86.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES-768x220.png 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/MATES-1024x294.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1029px) 100vw, 1029px\" \/><\/a><\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>&#8220;Digues-m&#8217;ho i ho oblido,<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>ensenya-m&#8217;ho i ho recordo,<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: right;\"><strong>involucra-m&#8217;hi i ho aprenc!&#8221;<\/strong><\/p>\n<\/blockquote>\n<p style=\"text-align: right;\">Benjamin Franklin<\/p>\n<p>Des de fa uns anys l&#8217;escola aposta per treballar les matem\u00e0tiques amb materials manipulatius. L&#8217;alumnat treballa a trav\u00e9s de propostes que abracen m\u00faltiples viv\u00e8ncies i contextualitzades en situacions reals o del m\u00f3n de la imaginaci\u00f3. A partir d&#8217;aqu\u00ed van sorgint els diferents sabers on s\u2019est\u00e9n el m\u00f3n conegut com a matem\u00e0tic.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Us adjuntem v\u00eddeos explicatius de com es duen a terme els algoritmes fent servir la base 10.<\/p>\n<p>Esperem que us siguin \u00fatils.<\/p>\n<p><strong>Suma<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/C0NkOp5JSts\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Suma portant<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/qCJ7Wz3eEak\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Resta<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/ZYft_FfczQU\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Resta portant<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/aP76z8W2xak\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Multiplicaci\u00f3 d&#8217;una xifra<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/jABfmiId_d4\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Multiplicaci\u00f3 de dos xifres<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/SnU5_Wd4nbA\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Divisi\u00f3 amb divisors d&#8217;una xifra<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/t7-i4FPseDw\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<p><strong>Divisi\u00f3 amb divisors de dos xifres<\/strong><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"\/\/www.youtube.com\/embed\/-ByNhUqZr8A\" width=\"560\" height=\"314\" data-mce-fragment=\"1\"><\/iframe><\/p>\n<h2><strong>\u00das de les noves tecnologies\/rob\u00f2tica: <\/strong><\/h2>\n<p>Vetllem per afavorir l&#8217;assoliment de la compet\u00e8ncia digital de l&#8217;alumnat integrant l&#8217;\u00fas de la tecnologia, per tal de promoure les vocacions cientifico-tecnol\u00f2giques i els aprenentatges amb el suport de les tecnologies digitals.<\/p>\n<div id='gallery-1' class='gallery galleryid-2242 gallery-columns-3 gallery-size-thumbnail'><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/projectes-descola\/attachment\/whatsapp-image-2021-05-25-at-19-51-43-1\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/WhatsApp-Image-2021-05-25-at-19.51.43-1-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon portrait'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/projectes-descola\/attachment\/whatsapp-image-2021-05-25-at-19-51-43\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/WhatsApp-Image-2021-05-25-at-19.51.43-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure><figure class='gallery-item'>\n\t\t\t<div class='gallery-icon landscape'>\n\t\t\t\t<a href='https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/projectes-descola\/attachment\/whatsapp-image-2021-05-25-at-19-51-45\/'><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"150\" height=\"150\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/WhatsApp-Image-2021-05-25-at-19.51.45-150x150.jpeg\" class=\"attachment-thumbnail size-thumbnail\" alt=\"\" \/><\/a>\n\t\t\t<\/div><\/figure>\n\t\t<\/div>\n\n<h2><strong>Tallers internivells: <\/strong><\/h2>\n<p>Realitzem tallers internivells heterogenis a tots els cicles de l\u2019escola. Ens permet reduir r\u00e0tios i treballar continguts m\u00e9s espec\u00edfics.<\/p>\n<p>A EI: experimentaci\u00f3 art\u00edstica, a CI: ling\u00fc\u00edstics, a CM: matem\u00e0tics i a CS: cient\u00edfics.<\/p>\n<h2><strong>Teatre i dramatitzaci\u00f3: <\/strong><\/h2>\n<p>Treballem ambd\u00f3s aspectes al llarg de tota l&#8217;escolaritzaci\u00f3 donat que s\u00f3n unes eines globalitzadores que treballen interdisciplin\u00e0riament moltes \u00e0rees i llenguatges.<\/p>\n<h2 class=\"entry-title\">Taller de r\u00e0dio: escola Llums del Nord i R\u00e0dio Puigcerd\u00e0<\/h2>\n<p>Tot va comen\u00e7ar el curs 16-17 amb la proposta de R\u00e0dio Puigcerd\u00e0, en Paco Riera i l\u2019\u00c0ngel Guti\u00e9rrez de fer un petit programa de r\u00e0dio on els infants de 5\u00e8 de prim\u00e0ria preparaven un conte o llegenda de Cerdanya i l&#8217;an\u00e0ven a llegir a l&#8217;estudi de r\u00e0dio per atots aquells oients que la volguessin escoltar.<\/p>\n<p>Amb els anys i aprofitant el gran valor pedag\u00f2gic de la r\u00e0dio, hem afegit un programa d&#8217;entrevistes completant aix\u00ed l&#8217;activitat de r\u00e0dio a CS.<\/p>\n<p>La r\u00e0dio \u00e9s un mitj\u00e0 de comunicaci\u00f3 d\u2019un gran valor educatiu. Promou la comunicaci\u00f3, facilita la lectura i la comprensi\u00f3 dels textos, permet un treball cooperatiu amb els infants, agilitza\u00a0les tasques de redacci\u00f3 de l\u2019alumnat\u2026 El treball radiof\u00f2nic \u00e9s estimulant i motivador, \u00e9s un mitj\u00e0 que ens permet el treball oral i escrit a l\u2019escola. A m\u00e9s\u00a0aprenem a utilitzar diferents mitjans tecnol\u00f2gics, tamb\u00e9.<\/p>\n<p>El programa que estem fent amb el grup de 5\u00e8 es diu\u00a0<em><strong>Vols que et llegeixi un conte? <\/strong><\/em>i el del grup de 6\u00e8,<em><strong> Descobrint secrets.<\/strong><\/em><\/p>\n<h2><strong>Activitats esportives:<\/strong><\/h2>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/Piscina.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2699 alignleft\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/Piscina.png\" alt=\"\" width=\"430\" height=\"170\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/Piscina.png 430w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/Piscina-300x119.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 430px) 100vw, 430px\" \/><\/a><\/p>\n<p>Complementem el curr\u00edculum d\u2019EF amb activitats esportives fora del centre: nataci\u00f3 a EI i CI, patinatge sobre gel a CM, i itineraris de muntanya a CS(senderisme i alguns cursos BTT). En ser una comarca de neu, fem la Setmana Blanca (esqu\u00ed alp\u00ed o surf de neu) tot l\u2019alumnat excepte CM, que participen en el Programa Esport Blanc Escolar (Esqu\u00ed n\u00f2rdic, alp\u00ed i surf de neu).<\/p>\n<h2>Projecte rius<\/h2>\n<p>L&#8217;alumnat de cicle mitj\u00e0 t\u00e9 apadrinat el tram del riu Segre que va des de les Pereres fins a Queixans. Cada curs fa dues inspeccions per tal de saber la qualitat de l&#8217;aigua, dels terrenys del seu l&#8217;entorn i la flora i fauna adjacent.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5245\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius.png\" alt=\"\" width=\"1286\" height=\"328\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius.png 1286w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius-300x77.png 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius-768x196.png 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/projecte-rius-1024x261.png 1024w\" sizes=\"auto, (max-width: 1286px) 100vw, 1286px\" \/><\/a><\/p>\n<h2><strong>Fruita a l\u2019escola<\/strong>:<\/h2>\n<p>Tot l\u2019alumnat es beneficia, mensualment durant 3 dies, del Programa de consum de fruita i hortalisses a les escoles de la Uni\u00f3 Europea i la Generalitat de Catalunya.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/fruita1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-2732\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/fruita1.png\" alt=\"\" width=\"865\" height=\"218\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/fruita1.png 750w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2020\/04\/fruita1-300x76.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 865px) 100vw, 865px\" \/><\/a><\/p>\n<p>El programa de consum de la fruita a l&#8217;escola consisteix a distribuir fruita fresca als alumnes per potenciar el consum de fruites.<\/p>\n<p>Durant el curs escolar, una setmana de cada mes, es distribuir\u00e0 fruita seleccionada en funci\u00f3 de l\u2019estaci\u00f3 de l\u2019any, la proximitat de producci\u00f3 i la qualitat.<\/p>\n<p>La fruita es repartir\u00e0 entre les nenes i <span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">els nens perqu\u00e8 en consumeixin durant l\u2019esmorzar.<\/span><\/p>\n<p>\u00c9s una iniciativa de la Uni\u00f3 Europea amb l&#8217;acci\u00f3 conjunta dels departaments d\u2019Agricultura, Salut i Ensenyament.<\/p>\n<p>Els objectius s\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Oferir fruita gratu\u00efta en els esmorzars i berenars dins del centre escolar.<\/li>\n<li>Informar sobre els beneficis de pujar el consum de fruites i verdures, i sobre la seva diversitat, trets, producci\u00f3, estacionalitat, etc.<\/li>\n<li>Proposar el consum de fruites com una alternativa excel\u00b7lent al consum d\u2019altres aliments amb menys qualitat nutricional.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per m\u00e9s informaci\u00f3 podeu accedir als seg\u00fcents llocs web:<\/p>\n<p><strong>H\u00e0bits saludables<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/familiaiescola.gencat.cat\/ca\/educar-creixer-en-familia\/habits-saludables\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">http:\/\/familiaiescola.gencat.cat\/ca\/educar-creixer-en-familia\/habits-saludables\/<\/a><\/p>\n<p><strong>Alimentaci\u00f3. Canal Salut<\/strong><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/canalsalut.gencat.cat\/ca\/vida-saludable\/consells-per-a-tot-lany\/consells_per_l_estiu\/alimentacio\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">https:\/\/canalsalut.gencat.cat\/ca\/vida-saludable\/consells-per-a-tot-lany\/consells_per_l_estiu\/alimentacio\/<\/a><\/p>\n<div class=\"ast-oembed-container \" style=\"height: 100%;\"><iframe loading=\"lazy\" title=\"A l&#039;escola, fruita i hortalisses\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/qaizEuZd6KU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><strong>Col\u00f2nies escolars i viatge de final de curs de 6\u00e8<\/strong>:<\/h2>\n<p>L&#8217;alumnat de l&#8217;escola pot participar de les col\u00f2nies escolar o el viatge de final de curs de 6\u00e8.<\/p>\n<p><strong>Educaci\u00f3 infantil,<\/strong> marxen dos dies en un entorn proper. Duen a terme activitats on coneixen el seu entorn i al mateix temps aprenen i s&#8217;ho passen b\u00e9.<\/p>\n<p><strong>Cicle inicial,<\/strong> marxen tres dies. Enguany s&#8217;ha apostat tamb\u00e9 per fer unes col\u00f2nies en un entorn proper. Tamb\u00e9 es\u00a0 fomenta l&#8217;autonomia personal descobrir la natura i l&#8217;aproximaci\u00f3 cient\u00edfica.<\/p>\n<p><strong>Cicle mitj\u00e0,<\/strong> participen durant tres dies en els entorns d&#8217;aprenentatge. Els entorns d&#8217;aprenentatge promouen l\u2019aprenentatge de l\u2019alumnat a trav\u00e9s d\u2019oferir activitats did\u00e0ctiques innovadores realitzades en un medi natural o cultural singular de Catalunya i contribuir a l\u2019aprofundiment de la formaci\u00f3 competencial de l\u2019alumne dins dels \u00e0mbits de<strong style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\"> la meteorologia, <\/strong><strong>l<\/strong>\u2019a<strong>stronomia i<\/strong><strong>\u00a0les<\/strong> e<strong>nergies renovables i medi ambient.<\/strong><\/p>\n<p><strong>Cicle superior,<\/strong> prepara la seva activitat a partir d\u2019un projecte durant el mes de setembre i que conclou amb les col\u00f2nies o el viatge de final de curs, d&#8217;una durada de 3 dies, com a tasca final. Amb aquest projecte es treballa la recerca d&#8217;informaci\u00f3, la geografia, l&#8217;economia, els mitjans de transport, el paisatge i el relleu&#8230; a part de crear una autonomia i fomentar la compet\u00e8ncia d&#8217;aprendre a aprendre.<\/p>\n<h2>Atrapallibres<\/h2>\n<p>L&#8217;alumnat de cicle mitj\u00e0 i superior participen en el <strong>Premi de Literatura Infantil \u00abAtrapallibres\u00bb<\/strong>, amb el prop\u00f2sit d\u2019<strong>estimular en els infants la lectura d\u2019imaginaci\u00f3<\/strong>.<\/p>\n<p><strong>L\u2019objectiu<\/strong>\u00a0del\u00a0<strong>Premi de Literatura \u00abAtrapallibres\u00bb<\/strong>\u00a0\u00e9s aconseguir que el major nombre possible d\u2019infants llegeixin els llibres seleccionats; es constitueixin com a\u00a0<strong>Jurat<\/strong>\u00a0dins de cada centre, llibreria o biblioteca; els presentin i defensin davant dels seus companys i, entre tots, anomenin el que consideren\u00a0<strong>millor.<\/strong><\/p>\n<p>D\u2019aquesta manera es vol\u00a0<strong>donar valor i veu<\/strong>\u00a0a l\u2019opini\u00f3 dels infants com a lectors, estimular la seva\u00a0<strong>formaci\u00f3 liter\u00e0ria<\/strong>\u00a0i oferir-los l\u2019opci\u00f3 de convertir-se en\u00a0<strong>Jurat<\/strong>\u00a0d\u2019un premi que va m\u00e9s enll\u00e0 del seu centre escolar, llibreria o biblioteca.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Certamen de lectura en veu alta<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/Captura-de-pantalla-2020-06-15-a-las-17.16.15-1.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-5243\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/Captura-de-pantalla-2020-06-15-a-las-17.16.15-1.png\" alt=\"\" width=\"375\" height=\"164\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/Captura-de-pantalla-2020-06-15-a-las-17.16.15-1.png 375w, https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-content\/uploads\/usu1797\/2021\/05\/Captura-de-pantalla-2020-06-15-a-las-17.16.15-1-300x131.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 375px) 100vw, 375px\" \/><\/a><\/strong><\/h2>\n<p>L&#8217;alumnat de cicle mitj\u00e0 participa en el Certamen Nacional Infantil i Juvenil de Lectura en Veu Alta \u00e9s una iniciativa de la <a href=\"https:\/\/grupenciclopedia.cat\/\">Fundaci\u00f3 Enciclop\u00e8dia Catalana<\/a>,\u00a0 l\u2019objectiu de les quals \u00e9s promocionar la llengua i la cultura catalanes especialment mitjan\u00e7ant l\u2019edici\u00f3 d\u2019enciclop\u00e8dies, llibres de consulta, diccionaris, llibres infantils i juvenils, llibres de text i obres de literatura catalana i universal.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.scribd.com\/embeds\/509286988\/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-WqIKNW9V7wbcPBoeFFYl\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" data-auto-height=\"true\" data-aspect-ratio=\"1.7790927021696252\"><\/iframe><\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Gust per la lectura<\/strong><\/h2>\n<p>El programa El Gust per la Lectura t\u00e9 per objectiu la formaci\u00f3 de bons lectors i lectores. Es tracta que, al llarg de la seva formaci\u00f3 educativa, els nostres alumnes esdevinguin lectors competents, cr\u00edtics i capa\u00e7os de gaudir del plaer de la lectura.\u00a0 El programa\u00a0 ofereix material did\u00e0ctic al professorat, i estrat\u00e8gies i recursos per a la dinamitzaci\u00f3 de la lectura, de manera que s\u2019afavoreixi el desenvolupament de les compet\u00e8ncies liter\u00e0ria i social i ciutadana. La dinamitzaci\u00f3 de la lectura es porta a terme relacionant les obres liter\u00e0ries amb altres tipus de discursos, de formats art\u00edstics i d\u2019activitats, amb la intenci\u00f3 que el fet lector, a m\u00e9s de proporcionar sensibilitat est\u00e8tica i contribuir al creixement personal, esdevingui element potenciador del treball compartit i la construcci\u00f3 de la ciutadania.Hi participa el CI.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Lletres a les aules<\/strong><\/h2>\n<p>Lletres a les Aules \u00e9s un programa de la ILC i el Departament d&#8217;Eduaci\u00f3 per al foment de la lectura, promoci\u00f3 i difusi\u00f3 de la literatura que permet apropar l\u2019alumnat al fet literari, millorar la comprensi\u00f3 lectora com a eina fonamental per accedir al coneixement, estimular i potenciar l\u2019habilitat lectora i el coneixement de la llengua. D&#8217;aquest programa se&#8217;n beneficien els centres educatius d\u2019ensenyament primari, secundari i d\u2019adults de tot el domini ling\u00fc\u00edstic.\u00a0 Hi participa el grup de 5\u00e8 amb Autors a les aules.<\/p>\n<h2 style=\"text-align: justify;\"><strong>Projecte Som com Som<\/strong><\/h2>\n<div>El projecte Som com Som en el qual participem les escoles de Cerdanya des d&#8217;I3 fins a Batxillerat \u00e9s un programa que engloba el treball de l\u2019educaci\u00f3 efectiva-sexual de manera integral des de l&#8217;escola i des de l&#8217;\u00e0mbit familiar.<\/div>\n<div><\/div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"doc_91357\" class=\"scribd_iframe_embed\" title=\"Cartell Definitiu Som Com Som\" src=\"https:\/\/www.scribd.com\/embeds\/530894975\/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-fd3jWA3k0rufsQitodBl\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" data-auto-height=\"false\" data-aspect-ratio=\"0.7504159733777038\"><\/iframe><\/p>\n<p><iframe loading=\"lazy\" id=\"doc_20028\" class=\"scribd_iframe_embed\" title=\"Escrit Informatiu Som Com Som_logo_bo\" src=\"https:\/\/www.scribd.com\/embeds\/530894974\/content?start_page=1&amp;view_mode=scroll&amp;access_key=key-q9sAG4kwM0Bskh4RO7dO\" width=\"100%\" height=\"600\" frameborder=\"0\" scrolling=\"no\" data-auto-height=\"false\" data-aspect-ratio=\"0.7068965517241379\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Matem\u00e0tica manipulativa: Plantegem la compet\u00e8ncia matem\u00e0tica des d\u2019una perspectiva m\u00e9s vivencial i manipulativa per despr\u00e9s poder arribar a la representaci\u00f3 simb\u00f2lica i a la generalitzaci\u00f3. Volem que l\u2019alumnat pugui adquirir les eines necess\u00e0ries que els hi permetran anar construint el propi raonament l\u00f2gico-matem\u00e0tic. &#8220;Digues-m&#8217;ho i ho oblido, ensenya-m&#8217;ho i ho recordo, involucra-m&#8217;hi i ho aprenc!&#8221; [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-2242","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2242","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2242"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2242\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8140,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2242\/revisions\/8140"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escllumsdelnord\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2242"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}