[fusion_builder_container hundred_percent=”no” equal_height_columns=”no” menu_anchor=”” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” class=”” id=”” background_color=”” background_image=”” background_position=”center center” background_repeat=”no-repeat” fade=”no” background_parallax=”none” parallax_speed=”0.3″ video_mp4=”” video_webm=”” video_ogv=”” video_url=”” video_aspect_ratio=”16:9″ video_loop=”yes” video_mute=”yes” overlay_color=”” video_preview_image=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” padding_top=”” padding_bottom=”” padding_left=”” padding_right=””][fusion_builder_row][fusion_builder_column type=”1_1″ layout=”1_1″ background_position=”left top” background_color=”” border_size=”” border_color=”” border_style=”solid” border_position=”all” spacing=”yes” background_image=”” background_repeat=”no-repeat” padding=”” margin_top=”0px” margin_bottom=”0px” class=”” id=”” animation_type=”” animation_speed=”0.3″ animation_direction=”left” hide_on_mobile=”small-visibility,medium-visibility,large-visibility” center_content=”no” last=”no” min_height=”” hover_type=”none” link=””][fusion_text]
Aquest trimestre hem preparat un espai on oferim als nostres nens i nenes múltiples possibilitats per experimentar i aprendre totes les característiques de la llum: EL LABORATORI DE LLUM D’INFANTIL!
Per què li diem “laboratori” i no “aula”? Perquè aquesta no és una aula qualsevol, aquest espai és fosc, màgic, juguem, aprenem, fem jocs d’ombres de colors, escrivim amb colors brillants, creem i composem imatges, dibuixem amb la llum, descobrim textures, treballem… Fem ciència!
Aquest espai multisensorial que hem creat està inspirat en l’enfoc pedagògic Reggio Emilia. A la nostra escola hem volgut crear un espai d’aprenentatge atractiu i acollidor que animi als nostres nens i nenes a participar en activitats d’aprenentatge a través del joc.
Aquest espai està totalment a les fosques, on la única llum és la de la proposta d’aquella setmana. Els nens i nenes se senten atrets naturalment cap a la llum. D’aquesta manera s’aconsegueix impulsar la concentració i es promou que el centre d’atenció sigui l’activitat a realitzar, quedant inexistents els imputs del voltant que puguin distorsionar en aquell moment.
L’infant aprèn a través dels sentits, s’obre pas al món jugant i experimentant, provant i comprovant.
Des del joc amb les ombres fins a l’experimentació amb els materials més sofisticats, els infants investiguen les propietats de la llum i del color, es fan hipòtesis i comproven els resultats. Les seves cares són de fascinació al entrar a aquesta aula, es meravellen per les ombres, o pels reflexes del sol… i ja no cal esmentar la festa que fan quan es descobreix un Arc de Sant Martí que es reflexa per la finestra i decora el terra.
L’ambient de llum ofereix una oportunitat de jugar a través de la llum i el color, convertint l’activitat científica en un centre d’experimentació i expressió artística.
De quina manera presentem propostes de llum als infants?
Aprofitem els desdoblaments de psicomotricitat per poder venir quinzenalment a jugar amb la llum en petit grup. En aquesta aula hi trobem diferents propostes que anem canviant cada setmana perquè sigui més motivador tot plegat.
Dibuixar a la sorra de platja, fer grafismes lliures sobre sorra de taronjas o llimones, utilizar rotuladors que brillen, construir a les fosques, fer ombres de colors, jugar amb miralls, fer barreges de colors a l’aigua, observar flors i fulles sobre la taula de llum, fer seriacions que brillen, treballar el nostre nom, projectar objectes sobre nostre …
A través d’elements lluminosos creem tantes situacions, escenes, experiències i invents com es puguin imaginar.
Una simple provocació o presentació de materials canvia radicalment amb la incorporació d’una petita llum.
I és així com la llum, un concepte científic i natural, es converteix en art i joc.
Us esperem al nostre laboratori de llum!
Les Mestres d’infantil 🙂
[/fusion_text][/fusion_builder_column][/fusion_builder_row][/fusion_builder_container]
