Des de la biblioteca del centre s’intenta fomentar tots els vessants de la lectura (infomacional, gust per la lectura, lectura expressiva…). És per això que es duen a terme un gran nombre d’activitats:

  • Padrins lectors: els i les alumnes de Cicle Superior passen una bona estona llegint a nens i nenes d’Educació Infantil.
  • Parelles lectores: els infants de Cicle Inicial comparteixen contes, històries…
  • Maletes viatgeres: cada setmana un nen o nena de la classe porta a casa una maleta amb llibres i revistes. Es tracta de gaudir de la lectura en família. A la motxilla poden trobar una llibreta on anotar les seves experiències.
  • Expositors a l’entrada de l’escola: mensualment, a uns prestatges que trobem al hall de l’escola, hi ha una exposició de llibres relacionats amb algun centre d’interès (les estacions de l’any, l’època medieval, els llibres de cuina…i molts temes més). Els nens poden fullejar aquests llibres quan tenen una estoneta lliure.
  • Maletes d’àlbums il·lustrats del CRP de l’Alt Camp: el centre de recursos ens presta, durant unes setmanes, una gran quantitat d’àlbums il·lustrats. Cada classe pot fer l’ús que consideri més adient (mestra lectura, lectura expressiva, taller d’escriptura a partir de la lectura d’un àlbum…).
  • Participació en el Certamen de Lectura en Veu Alta per millorar la nostra lectura expressiva. Per tal de poder seleccionar els participants de manera objectiva realitzem un precertamen tractant d’imitar el certamen (jurat, fer servir micro, escenari, públic…) 
  • Recomanacions literàries trimestrals per les famílies publicades a la pàgina web i a l’eAgora de l’escola.
  • Visita de les Àvies Mestres Recuperadores de Contes de l’associació Rosa Sensat: es tracta de la visita d’unes mestres jubilades que intenten recuperar contes amb cap suport material ni visual (només fent servir la seva veu) per tal de treballar l’audició activa del nostre alumnat.
  • Visita de les àvies del centre de dia. Les àvies de Rodonyà, per Sant Jordi, ens expliquen diferents contes tradicionals.
  • Biblioteques d’aula: cada classe té un bonic racó de biblioteca d’aula on es troben llibres de coneixements i literaris. Els alumnes poden fer ús del servei de préstec.
  • Ruta literària: EL POBLE ÉS UN POEMA. A partir del treball de diferents poemes es crea un itinerari pel poble on s’exposen diferents creacions textuals o artístiques a les cartelleres habilitades per l’Ajuntament.

RECOMANACIONS LITERARIES 1r TRIMESTRE

Des de la comissió de biblioteca us recomanem els següents llibres:
RECOMANACIONS 1r TRIMESTRE:
LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL:


UN DIA PLE DE SONS. EDITORIAL JOVENTUT.
El despertador fa RIIING-RIING. Els cereals fas SCRONTX. El cotxe fa RUM-RUM. L’elefant diu «BON DIA!». Però què fa el petit Cocodril… Llegeix més»

RECOMANACIONS DEL 3r TRIMESTRE

LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL:


COMPARTIM (BAULA).
Em dones una galeta, si us plau?
Quan l’osset sent aquestes paraules, comparteix amb el seu amic tot el paquet.
Compartir és una habilitat social que els protagonistes d’aquest llibre aprendran.
 


CADASCÚ ÉS COM ÉS (COMBEL).
Sovint quedem enlluernats per com són… Llegeix més»

RECOMANACIONS LITERÀRIES PRIMER TRIMESTRE

LLAR D’INFANTS I EDUCACIÓ INFANTIL:


DESCOBREIXO LA LLAR D’INFANTS.
A la llar d’infants hi ha moltes coses per descobrir… Obre la solapa de cada pàgina, on trobaràs una escena divertida i aprendràs paraules noves!


P DE PAPA.
Un pare és capaç de transformar-se en les coses més… Llegeix més»