Si, si aquest ha estat el nom que el grup d’Inf 2 ( P4) hem triat per a la nostra classe. Després d’algunes converses col.lectives i una votació, hem decidit conèixer més i millor aquest increible animal. Estem segurs que podrem compartir els coneixements previs… Llegeix més»
Els nens i nenes d’infantil 3(P4 i P5) estem fent el projecte del nom de la nostra classe. Aquest any som les aranyes! Hem començat a aprendre moltes coses d’aquests animals. Mirem contes, juguem amb aranyes de plàstic, observem aranyes de veritat, farem teranyines amb llana, … Les famílies ens estan ajudant molt. Moltes gràcies!
El nens i nenes d’infantil 4 ja hem triat un nom per la nostra classe.… Llegeix més»
Els nens i nenes de P3 hem començat a l’escola Joan Maragall.
Els primers dies hem plorat una mica a l’entrar a la classe però després ens hem anat coneixent amb els companys i companyes de curs i amb les senyoretes i, poc a poc, ens hem anat trobant més a gust. Hem descobert que a la classe hi ha moltes joguines i hem compartit moltes estones de joc a l’aula i al pati.
Avui, durant la sessió de música, una companya violinista ens ha visitat per a ensenyar-nos el seu instrument, parlar de les seves característiques i tocar algunes peces musicals. Després nosaltres també hem pogut tocar aquest instrument de corda, prenent consciència de la seva col·locació i emprant l’arquet. Hem gaudit de l’experiència i del so característic d’aquest instrument.
Els nens i nenes de P4 i P5 hem visitat el Museu de l’Aigua i hem fet l’activitat “L’aigua i els 5 sentits”.
Hem fet un seguit d’activitats que ens han servit per reafirmar moltes coses que ja havíem treballat sobre les característiques de l’aigua: no té color, ni olor, ni gust i pot estar en estat líquid, sòlid i gasós. Per a descobrir tot això l’hem vist, escoltat, olorat, tastat i tocat. Ha estat molt interessant!
Els nens i nenes de P4 hem anat a l’aula multisensorial Snoezelen i a la biblioteca de la UdL.
A l’aula multisensorial hem gaudit jugant i experimentant amb diferents materials que han activat tots els nostres sentits. Ens ho hem passat d’allò més bé a la… Llegeix més»
Aquest trimestre a l’escola hem començat l’activitat d’apadrinament lector. Aquesta activitat cooperativa la fem en parelles formades per un alumne de 4t B, que fa de padrí, i un alumne de P5, que és el fillol.
Per als nens grans, el fet de ser padrins, representa… Llegeix més»
Els nens i nenes de P5 hem visitat les dependències de la comissaria de la guàrdia urbana, hem pujat a la furgoneta i a les seves motos. A més, hem pogut controlar la ciutat de Lleida a través d’unes pantalles. Uauuu! ha estat molt emocionant!.
Moltes… Llegeix més»
