{"id":11871,"date":"2024-11-12T10:38:51","date_gmt":"2024-11-12T09:38:51","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/?p=11871"},"modified":"2025-02-17T16:14:19","modified_gmt":"2025-02-17T15:14:19","slug":"busquem-vida-a-mart","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/portada\/busquem-vida-a-mart\/","title":{"rendered":"Busquem vida a Mart!"},"content":{"rendered":"

Aquesta setmana, els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria han viscut una experi\u00e8ncia \u00fanica gr\u00e0cies al projecte <\/span>CatMart<\/b>. Aquesta iniciativa apropa a l\u2019alumnat de Catalunya al planeta Mart, convidant-los a reflexionar sobre una gran pregunta cient\u00edfica: \u201c<\/span>Hi ha vida a Mart?\u201d<\/span><\/i><\/p>\n

Durant tres sessions, els nostres alumnes s\u2019han convertit en exploradors\/es espacials. Les activitats s\u2019han dividit en tres parts: la contextualitzaci\u00f3 del projecte, els experiments amb mostres reals de sorra del desert de Utah, i una emocionant posada en com\u00fa amb les cient\u00edfiques de la <\/span>Missi\u00f3 Hypatia I<\/b> a trav\u00e9s d\u2019una videoconfer\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n

Sessi\u00f3 1: Introducci\u00f3 al Projecte CAtMart<\/strong><\/p>\n

La tripulaci\u00f3 Hypatia I, formada per nou cient\u00edfiques catalanes, va dur a terme una missi\u00f3 an\u00e0loga a la <\/span>Mars Desert Research Station (MDRS)<\/b>, al desert de Utah, als Estats Units. Aquesta estaci\u00f3 simula les condicions hostils de Mart, oferint un entorn ideal per experimentar com seria la vida en un assentament marci\u00e0.<\/span><\/p>\n

L\u2019alumnat de 6\u00e8 va seguir amb atenci\u00f3 els diferents v\u00eddeos de l\u2019expedici\u00f3, van veure imatges de la tripulaci\u00f3 i van respondre preguntes sobre el projecte, aprenent que la missi\u00f3 de la tripulaci\u00f3 Hypatia I va ser realitzada en un ambient a\u00efllat i amb recursos limitats, tal com seria a Mart.<\/span><\/p>\n

Sessi\u00f3 2: Analitzem les mostres!<\/strong><\/p>\n

A la segona sessi\u00f3, els alumnes van tenir l\u2019oportunitat de treballar com a petits cient\u00edfics! Van analitzar mostres de sorra recollides per la tripulaci\u00f3 Hypatia I al desert de Utah, un indret \u00e0rid amb una orografia i geologia molt similars a les de Mart. Amb el suport del material did\u00e0ctic, van aprendre a seguir protocols cient\u00edfics i van utilitzar diferents eines d\u2019an\u00e0lisi.<\/span><\/p>\n

Els nostres alumnes van treballar en grups i van descobrir com es desenvolupa un experiment cient\u00edfic real, entenent conceptes com la metodologia i la import\u00e0ncia de seguir instruccions precises per obtenir resultats fiables. A trav\u00e9s de diferents mostres, van poder comprovar, entre d\u2019altres, el percentatge de microorganismes, de fongs i bacteris.<\/span><\/p>\n

Sessi\u00f3 3: Posada en com\u00fa amb les cient\u00edfiques Hypatia I<\/em><\/strong><\/p>\n

Durant l’\u00faltima sessi\u00f3, hem pogut comptar amb la pres\u00e8ncia virtual de membres de la tripulaci\u00f3 Hypatia I. A trav\u00e9s d’una videoconfer\u00e8ncia, l\u2019alumnat ha compartit els resultats dels seus experiments i realitzat preguntes a les cient\u00edfiques sobre la seva experi\u00e8ncia a l’MDRS. Aquesta trobada ha estat molt enriquidora, ja que els alumnes han pogut aprendre de primera m\u00e0 els reptes i les dificultats que comporta una missi\u00f3 espacial, aix\u00ed com les similituds entre el desert de Utah i Mart.<\/span><\/p>\n

Les cient\u00edfiques de Hypatia I han destacat la import\u00e0ncia del treball en equip, la paci\u00e8ncia i la perseveran\u00e7a, qualitats essencials en la investigaci\u00f3 cient\u00edfica. Tamb\u00e9 han parlat sobre la seva missi\u00f3 de promoure vocacions en disciplines STEAM (Ci\u00e8ncia, Tecnologia, Enginyeria, Art i Matem\u00e0tiques).<\/span><\/p>\n

Un projecte inspirador<\/strong><\/p>\n

El projecte CatMart ha estat molt m\u00e9s que una activitat acad\u00e8mica; ha inspirat els nostres alumnes a somiar amb la possibilitat de contribuir algun dia en el camp de l\u2019exploraci\u00f3 espacial. Gr\u00e0cies a l\u2019<\/span>Associaci\u00f3 Hypatia Mars<\/b>, aquesta experi\u00e8ncia \u00fanica ens ha perm\u00e8s apropar l\u2019aula al m\u00f3n de la recerca cient\u00edfica, i ha promogut una nova visi\u00f3 sobre el paper de les dones en ci\u00e8ncia i tecnologia.<\/span><\/p>\n

En resum, el projecte CatMart ha estat una oportunitat meravellosa perqu\u00e8 tot l’alumnat de 6\u00e8 desenvolupi habilitats cient\u00edfiques i s\u2019entusiasmi amb el futur de l\u2019exploraci\u00f3 de Mart.<\/span><\/p>\n

\u00a0\"\" <\/a>\"\"<\/a>\u00a0\u00a0 <\/a>\"\"\u00a0 <\/a>\"\"<\/a><\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquesta setmana, els alumnes de 6\u00e8 de Prim\u00e0ria han viscut una experi\u00e8ncia \u00fanica gr\u00e0cies al projecte CatMart. Aquesta iniciativa apropa a l\u2019alumnat de Catalunya al planeta Mart, convidant-los a reflexionar sobre una gran pregunta cient\u00edfica: \u201cHi ha vida a Mart?\u201d… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":75,"featured_media":11873,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[15,119,4,85],"tags":[],"class_list":["post-11871","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-6e","category-activities-ka-121-2024-25","category-portada","category-steam"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/75"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11871"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12776,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11871\/revisions\/12776"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11873"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11871"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11871"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escguillemfortuny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11871"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}