La llengua anglesa a l\u2019escola<\/b><\/p>\n
<\/p>\n
L\u2019aprenentatge d\u2019una llengua estrangera a les primeres etapes de l\u2019ensenyament proporciona als nens i nenes noves maneres d\u2019expressar-se i comunicar-se, la qual cosa contribueix al seu desenvolupament integral com a persones.\u00a0 Vol acompanyar als alumnes a fer competents amb la llengua anglesa, donar-los eines per esdevenir ciutadans capa\u00e7os de comunicar-se en un m\u00f3n cada cop m\u00e9s globalitzat A l\u2019escola distribu\u00efm aquest aprenentatge de la seg\u00fcent manera:<\/span><\/p>\n <\/p>\n L\u2019angl\u00e8s a Educaci\u00f3 infantil:<\/b><\/p>\n L\u2019objectiu principal de l\u2019\u00e0rea de llengua anglesa per aquesta etapa \u00e9s la familiaritzaci\u00f3 dels alumnes al vocabulari i expressions b\u00e0sics de la vida quotidiana: salutacions i comiats, el temps, els colors, els nombres, el propi cos i accions relacionades amb aquest.<\/span><\/p>\n Pretenem que les sessions siguin el m\u00e9s engrescadores possible per als nostres infants, per la qual cosa ens basem en v\u00eddeos i can\u00e7ons que treballen tots aquests aspectes i els deixem llibertat per cantar i expressar all\u00f2 que veuen.\u00a0 <\/span>Realitzem 2 sessions, 1 sessi\u00f3 de psicomotricitat en angl\u00e8s en\u00a0 mig grup i un dels ambients en Angl\u00e8s<\/b><\/p>\n <\/p>\n L\u2019angl\u00e8s a Prim\u00e0ria:<\/b><\/p>\n A cicle inicial <\/b>l\u2019aprenentatge de la mat\u00e8ria es basa en l\u2019aspecte sobretot oral i l\u00fadic de la llengua mitjan\u00e7ant l\u2019audici\u00f3 i representaci\u00f3 continuada de can\u00e7ons, rutines, jocs i hist\u00f2ries. La base del treball \u00e9s el suport visual, tant del vocabulari com les hist\u00f2ries que fan durant el taller.<\/span><\/p>\n A cicle inicial fem<\/span> 2 sessions setmanals amb els grups per refor\u00e7ar la llengua oral i un dels tallers <\/b>( 20 sessions al curs del taller) \u00e9s realiza en angles, Es treballa el vocabulari i estructures gramaticals a partir de jocs orals, v\u00eddeos, situacions comunicatives quotidianes\u2026<\/span><\/p>\n <\/p>\n A cicle mitj\u00e0 i superior<\/b> l\u2019enfocament \u00e9s molt m\u00e9s competencial i la metodologia que utilitzem est\u00e0 basada en projectes de treball per fomentar tant l\u2019expressi\u00f3 oral, la comprensi\u00f3 de textos i l\u2019expressi\u00f3 escrita.<\/span><\/p>\n Creiem que per garantir una major compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica \u00e9s necessari augmentar el contacte amb la llengua estrangera i per aquest motiu <\/span>fem 3 sessions d\u2019angl\u00e8s amb el grup de refer\u00e8ncia tamb\u00e9 fem\u00a0 2 tallers en angl\u00e8s<\/b> ( 40 sessions a l\u2019any de tallers)<\/span><\/p>\n Des de l\u2019\u00e0rea de Llengua Anglesa tamb\u00e9 celebrem anualment actes com\u00a0 la jornada de\u00a0L\u2019ENGLISH DAY, halloween, etc.<\/b><\/p>\n <\/p>\n El resum de la distribuci\u00f3 hor\u00e0ria de l\u2019angl\u00e8s a l\u2019escola \u00e9s la seg\u00fcent:<\/b><\/p>\n EI: 2 sessions, 1 sessi\u00f3 de psicomotricitat i un dels ambients en Angl\u00e8s<\/span><\/p>\n CI 2 sessions i 1 sessi\u00f3 de teixit d’aula<\/span><\/p>\n CM 3 sessions i 1 sessi\u00f3 de teixit d’aula<\/span><\/p>\n CS 3 sessions i 2 sessions de teixit d’aula<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La llengua anglesa a l\u2019escola
\n
\nL\u2019aprenentatge d\u2019una llengua estrangera a les primeres etapes de l\u2019ensenyament proporciona als nens i nenes noves maneres d\u2019expressar-se i comunicar-se, la qual cosa contribueix al seu desenvolupament integral com a persones.\u00a0 Vol acompanyar als alumnes a fer competents amb la llengua… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":64,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-602","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/602","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=602"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/602\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3261,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/602\/revisions\/3261"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/64"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escferraniclua\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=602"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}