{"id":697,"date":"2018-02-17T19:47:14","date_gmt":"2018-02-17T18:47:14","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/?p=697"},"modified":"2018-02-17T19:47:14","modified_gmt":"2018-02-17T18:47:14","slug":"medi-ambient-20162017-millorem-el-nostre-pati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/escola-verda\/medi-ambient-20162017-millorem-el-nostre-pati\/","title":{"rendered":"Medi ambient 2016\/2017: Millorem el nostre pati"},"content":{"rendered":"<p>Ja s\u2019acosta la fira i com cada any tenim preparada la setmana dedicada al medi ambient.<br \/>\nAquest curs volem reflexionar i pensar com tenim el pati, quins jocs hi fem, i com el fem servir i<br \/>\nvoldr\u00edem reorganitzar els jocs, els espais, la manera de jugar. Entre tots, alumnes, pares i<br \/>\nmestres, poder dissenyar aquest espai de tal manera que puguem ampliar i millorar els jocs i<br \/>\nsobretot les activitats a l\u2019exterior.<br \/>\nCrearem la figura dels delegats mediambientals, que vetllaran pels bons usos del nostre<br \/>\nentorn.<br \/>\nEls objectius que ens hem plantejat per aquesta setmana s\u00f3n:<br \/>\n\u2022 Identificar els diferents espais del pati, recon\u00e8ixer els diferents materials i racons i<br \/>\ngaudir de les possibilitats que li ofereix.<br \/>\n\u2022 Diversificar els jocs a l\u2019exterior del pati<br \/>\n\u2022 Gaudir d\u2019un espai de descoberta on se sentint segurs i acollits i amb diversitats<br \/>\nd\u2019oportunitats per l\u2019exploraci\u00f3<br \/>\n\u2022 Descobrir les possibilitats del propi cos en l\u2019excitaci\u00f3 dels reptes motrius que li ofereix<br \/>\nl\u2019espai del pati.<br \/>\n\u2022 Compartir amb altres companys jocs i descobertes.<br \/>\n\u2022 Mantenir una actitud de cura i respecte vers els elements naturals de l\u2019entorn.<br \/>\n\u2022 Tenir cura del nostre entorn m\u00e9s immediat(pati)<br \/>\n\u2022 Crear la figura dels delegats mediambientals<\/p>\n<p>ACTIVITATS A REALITZAR<br \/>\n1. A Infantil, comen\u00e7arem la setmana del medi ambient a partir de la conversa sobre<br \/>\nl\u00e0mines d\u2019infants jugant al pati. Observarem el nostre pati i els elements que cont\u00e9 i<br \/>\nles possibilitats que ofereix. Introduirem jocs tradicionals i pensarem quines millores<br \/>\npodem fer. Potenciarem l\u2019\u00fas de materials reciclats pel nostre joc.<br \/>\n2. A prim\u00e0ria, farem una visita als patis de les escoles p\u00fabliques del municipi. All\u00e0 farem<br \/>\nel descobriment i observaci\u00f3 dels seus espais, esmorzarem i despr\u00e9s tornarem a<br \/>\nl\u2019escola. Aquesta activitat la farem el dimecres dia 1 de febrer al mat\u00ed. Marxarem amb<br \/>\ngrups redu\u00efts composats per nens\/es de totes les classes barrejats.<br \/>\n3. Durant la setmana cada cicle far\u00e0 activitats relacionades amb el tema triat i adequades<br \/>\nper cada nivell.<br \/>\n4. Els alumnes de prim\u00e0ria explicaran i compartiran amb la resta de companys de cicle i<br \/>\ntamb\u00e9 amb els petits les seves descobertes i il\u00b7lusions.<br \/>\n5. Organitzarem i explicarem les tasques i la responsabilitat dels delegats<br \/>\nmediambientals.<br \/>\n6. Com a cloenda del treball realitzat, posarem en com\u00fa tot all\u00f2 apr\u00e8s durant aquesta<br \/>\nsetmana i quedar\u00e0 recollit al vest\u00edbul de l\u2019escola. Aquestes propostes les farem<br \/>\nfactibles amb l\u2019ajuda de l\u2019ampa i dels pares durant la resta del curs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ja s\u2019acosta la fira i com cada any tenim preparada la setmana dedicada al medi ambient.<br \/>\nAquest curs volem reflexionar i pensar com tenim el pati, quins jocs hi fem, i com el fem servir i<br \/>\nvoldr\u00edem reorganitzar els jocs, els espais, la manera de jugar. Entre&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/escola-verda\/medi-ambient-20162017-millorem-el-nostre-pati\/\" title=\"Read Medi ambient 2016\/2017: Millorem el nostre pati\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[67],"tags":[69,68],"class_list":["post-697","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-escola-verda","tag-escola-verda","tag-medi-ambient"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=697"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":698,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/697\/revisions\/698"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=697"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=697"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escestel\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=697"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}