{"id":7506,"date":"2026-01-28T13:31:51","date_gmt":"2026-01-28T12:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/?p=7506"},"modified":"2026-01-28T13:31:52","modified_gmt":"2026-01-28T12:31:52","slug":"donacio-de-sang-3","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/general\/donacio-de-sang-3\/","title":{"rendered":"DONACI\u00d3 DE SANG!"},"content":{"rendered":"\n

Aquest primer i segon trimestre, l\u2019alumnat de quart ha dut a terme un projecte molt especial: l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019una campanya de donaci\u00f3 de sang<\/strong>. Ha estat un treball intens i enriquidor que ens ha perm\u00e8s aprendre sobre el cos hum\u00e0 i la sang, per\u00f2 tamb\u00e9 sobre la import\u00e0ncia de la solidaritat i el comprom\u00eds amb els altres.<\/p>\n\n\n\n

El projecte va comen\u00e7ar amb una posada en com\u00fa a l\u2019aula, on els nens i nenes van compartir tot all\u00f2 que sabien \u2014o volien saber\u2014 sobre la sang i el funcionament del cos hum\u00e0 i dibuixant com se l’imaginaven per dins. <\/p>\n\n\n\n

Al llarg del projecte vam rebre dues visites molt especials. D\u2019una banda, l\u2019Anna, del Banc de Sang i Teixits de Catalunya, de l\u2019altra, el Pere, hemat\u00f2leg, que ens va explicar aspectes m\u00e9s espec\u00edfics relacionats amb la sang. Si voleu saber-ne m\u00e9s, podeu consultar aquests dos posts al blog, que van ser publicats anteriorment.<\/p>\n\n\n\n

Durant les setmanes seg\u00fcents, l\u2019alumnat es va organitzar en grups per treballar els diferents sistemes del cos hum\u00e0: l\u2019excretor, el respiratori, el digestiu i el circulatori.<\/strong> A partir de la recerca d\u2019informaci\u00f3 i amb materials de l\u2019escola, van elaborar maquetes per representar-los, que van servir tant per aprendre com per exposar-les el dia de la donaci\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

A m\u00e9s, per complementar el projecte, tamb\u00e9 vam passar unes enquestes <\/strong>a les fam\u00edlies de l\u2019escola relacionades amb la donaci\u00f3 de sang. Un cop recollides totes les respostes, l\u2019alumnat va organitzar les dades i, a partir d\u2019aquestes, va elaborar gr\u00e0fics de barres<\/strong>, aprofitant l\u2019activitat per fer un treball matem\u00e0tic significatiu i contextualitzat. Aquests gr\u00e0fics resultants es van exposar el dia de la donaci\u00f3 juntament amb les maquetes dels diferents sistemes del cos hum\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Paral\u00b7lelament, vam comen\u00e7ar a donar forma a la campanya de difusi\u00f3. Cada infant va proposar un esl\u00f2gan i un logotip<\/strong>, i entre tots vam votar el lema i la imatge que m\u00e9s ens agradaven. Un cop escollits, es van unir i es van convertir en la imatge oficial de la campanya. Amb aquest material vam penjar cartells arreu del poble, vam enviar missatges a les fam\u00edlies perqu\u00e8 en fessin difusi\u00f3 entre amics i familiars, i des de l\u2019escola tamb\u00e9 es van fer publicacions a les xarxes socials.<\/p>\n\n\n\n

A m\u00e9s, les dues classes vam participar en una experi\u00e8ncia molt especial: R\u00e0dio Silenci. Entre tots vam crear un petit di\u00e0leg per elaborar una falca publicit\u00e0ria<\/strong> i sis infants (tres de cada classe) van anar a l\u2019estudi per gravar-la. Aquesta falca es pot escoltar fent clic a la fotografia d\u2019aquest article o al seg\u00fcent enlla\u00e7<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

I encara m\u00e9s: entre les dues classes tamb\u00e9 vam crear una can\u00e7\u00f3 <\/strong>sobre la donaci\u00f3 de sang, inventada pels mateixos nens i nenes. Aquesta can\u00e7\u00f3 ha sonat per la r\u00e0dio i tamb\u00e9 sona cada dia a l\u2019escola, a l\u2019entrada o abans de marxar, convertint-se en una altra eina de difusi\u00f3 i de treball musical.<\/p>\n\n\n\n

Finalment, ahir 27 de gener, va tenir lloc la jornada de donaci\u00f3 de sang a l\u2019escola, i va ser tot un \u00e8xit. L\u2019alumnat es va repartir en diferents grups amb tasques molt ben definides: rebre i donar la benvinguda als donants, acompanyar-los a omplir els formularis i oferir informaci\u00f3 i tr\u00edptics, acompanyar-los fins al metge i posteriorment al gimn\u00e0s, on es realitzava la donaci\u00f3. Un cop acabada, un altre grup s\u2019encarregava d\u2019oferir beguda i menjar per recuperar forces, i finalment d\u2019acomiadar els donants i donar-los les gr\u00e0cies amb un petit detallet elaborat pels alumnes de 3r.<\/p>\n\n\n\n

Les xifres parlen per si soles: 104 donacions<\/strong>, 12 persones que no van poder donar, 17 nous donants i 6 donants de medul\u00b7la \u00f2ssia<\/strong>. Uns resultats excel\u00b7lents que ens fan estar molt orgullosos i que han estat possibles gr\u00e0cies a totes les persones que, de manera altruista, van venir a donar sang per salvar vides.<\/p>\n\n\n\n

Volem donar les gr\u00e0cies al Banc de Sang i Teixits, que ens ha acompanyat i guiat durant el proc\u00e9s, aix\u00ed com a tots els infants per la seva gran implicaci\u00f3, a les fam\u00edlies pel seu suport i, sobretot, a tots els donants que van fer possible aquesta jornada.<\/p>\n\n\n\n

Aquest projecte ens ha servit per aprendre com funciona el nostre cos i la sang, per\u00f2 tamb\u00e9 per sensibilitzar-nos sobre la import\u00e0ncia de la donaci\u00f3. Estem conven\u00e7uts que viure tot aquest proc\u00e9s far\u00e0 que, en el futur, molts d\u2019aquests nens i nenes esdevinguin donants. I aix\u00f2, sens dubte, \u00e9s una de les millors lli\u00e7ons que ens podem endur.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest primer i segon trimestre, l\u2019alumnat de quart ha dut a terme un projecte molt especial: l\u2019organitzaci\u00f3 d\u2019una campanya de donaci\u00f3 de sang. Ha estat un treball intens i enriquidor que ens ha perm\u00e8s aprendre sobre el cos hum\u00e0 i la sang, per\u00f2 tamb\u00e9 sobre la import\u00e0ncia de la solidaritat i el comprom\u00eds amb els […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7509,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"default","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"set","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[112,1],"tags":[],"class_list":["post-7506","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-c-mitja","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7506","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7506"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7511,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7506\/revisions\/7511"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7509"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escelspinetons\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}