Aquest divendres, com cada any abans de la Castanyada, hem fet l’ESMORZAR de TARDOR. Ha estat diferent, no hem pogut elaborar-lo plegats i encara menys compartir-lo, però ens les hem pensat totes per a què no hi faltés. A cada classe els nens, nenes i mestres hem portat esmorzars fets amb ingredients propis d’aquesta època […]
Esmorzar de Tardor 2020 Llegeix més »
Aquest divendres, abans de Tots Sants, mentre esmorzàvem ha vingut la CASTANYERA. Atabalada, amoïnada…pobre! Ens ha explicat que havia anat a plegar CASTANYES al bosc i n’hi una a terra!!!! Totes les CASTANYES eren a l’arbre, plenes de PUNXES! Ens ha ensenyat les branques que duia al cistell i plorant, ens ha demanat si sabíem
Aquest any la Castanyera ha passat per l’escola Llegeix més »
Dimarts 20 d´octubre de 2020 hem anat a baix als ordinadors a treballar amb la plataforma d´Innovamat. Hem fet matemàtiques i hem treballat els números. 😀😍 Classe dels Números
COMENCEM INNOVAMAT Llegeix més »
Els nens i nenes de la classe del Conill hem fet un parell de sortides de descoberta de l’entorn. La primera sortida la vam fer a La Palanca, vam passar per sobre del pont que travessa la riera i van intentar abraçar el gran roure que hi ha. Com que vam anar durant el
DESCOBRIM L’ENTORN Llegeix més »
Els nens i nenes d’Educació Infantil ja han triat el nom de la classe. Cadascú ha fet dues propostes i han suggerit noms per la classe com: serp, núvol, tractor, gat, conill, rally, cargol… Després individualment han votat les propostes, posant un gomet al costat de tres imatges. Hem fet el recompte de vots i
SOM LA CLASSE DEL CONILL! Llegeix més »
NÚMEROS arreu! Estem envoltats de NÚMEROS, per a què serveixen els NÚMEROS?🤔 Comencem el projecte sortint a cercar NÚMEROS pel poble, els nens i nenes de la classe pensen que els haurà col·locat alguna mestra. Per a poder-los trobar ens hem de posar les “ulleres” per veure’ls….i sortim a la recerca. cliqueu la imatge Aquesta
COMENÇA el PROJECTE Llegeix més »
Aquest curs l’hem començat havent de cercar un nom per la classe. El nom havia de ser d’alguna cosa de la que poguéssim aprendre’n coses. Així que… 1. cadascú va pensar un nom. 2. cadascú va dibuixar i escriure el nom. 3. vam exposar les propostes i vam valorar-les. 4. vam escriure el nom que
el nom de la classe Llegeix més »