Benvolgudes fam\u00edlies d’infantil,<\/p>\n
Mitjan\u00e7ant aquest article volem fer-vos part\u00edcips de com viuen els vostres infants les sessions de psicomotricitat.<\/p>\n
Creem un espai on les nenes i nens poden desenvolupar-se de manera f\u00edsica, emocional i social a trav\u00e9s del joc i el moviment. La din\u00e0mica de cada sessi\u00f3 es divideix en tres parts ben definides: l\u2019entrada<\/strong>, el joc lliure<\/strong>, i el tancament<\/strong>, amb activitats pensades per afavorir l\u2019aprenentatge i la connexi\u00f3 entre els nens i nenes.<\/p>\n 1. L’entrada<\/strong> Comencem amb un petit escalfament per activar els cossos i preparar-los per a l’activitat f\u00edsica. La sessi\u00f3 arrenca amb una activitat divertida: “enderroquem el mur de peces”, una din\u00e0mica que fomenta la col\u00b7laboraci\u00f3 i l\u2019expressi\u00f3 corporal.<\/p>\n 2. El joc lliure<\/strong> 3. El tancament<\/strong> Quan els nens i nenes senten\u00a0 el so del pandero, saben que l’estona de joc lliure ha finalitzat, i \u00e9s hora de parar. Tot seguit iniciem el moment de recollir els materials i endre\u00e7ar la sala, que \u00e9s la pr\u00e8via a\u00a0 una\u00a0 fase m\u00e9s calmada de la sessi\u00f3. A continuaci\u00f3, es du a terme una activitat de relaxaci\u00f3, que sempre inclou l’escolta de m\u00fasica calmada, acompanyada d’activitats o exercicis que ajuden a reviure les viv\u00e8ncies que han tingut lloc durant la sessi\u00f3 i a prendre consci\u00e8ncia de les emocions que ens provoca la melodia.<\/p>\n Finalment, els nens i nenes tornen a posar-se les seves sabates habituals, tancant aix\u00ed la sessi\u00f3 amb una sensaci\u00f3 de serenor i satisfacci\u00f3. Tot seguit us facilitem els enlla\u00e7os que us portaran a un recull d’imatges que il\u00b7lustren el relat.<\/p>\n <\/p>\n I3 ESTRELLES DE MAR<\/a><\/p>\n I3 BALENES<\/a><\/p>\n I4 TORTUGUES<\/a><\/p>\n
\nEn comen\u00e7ar la sessi\u00f3, es recorden les tres normes b\u00e0siques que guiaran tot el treball a l\u2019espai de psicomotricitat: respectar als<\/strong> altres<\/strong>, respectar el<\/strong> material<\/strong>, i respectar-nos a nosaltres mateixos<\/strong>. Aquest moment de preparaci\u00f3 \u00e9s clau per establir un ambient de confian\u00e7a i seguretat. Tot seguit, els nens i nenes es treuen les sabates i es posen el cal\u00e7at adequat per a la psicomotricitat.<\/p>\n
\nUn cop ben preparats, arriba el moment del joc lliure. Les nenes i nens tenen l’oportunitat de jugar amb una gran varietat de materials que els permeten explorar els seus l\u00edmits f\u00edsics i emocionals. Aquest espai \u00e9s essencial perqu\u00e8 cada infant pugui experimentar al seu ritme, en un entorn segur i estimulant, mentre desenvolupa la seva motricitat, imaginaci\u00f3 i relacions amb els altres.<\/p>\n
\nEl tancament de la sessi\u00f3 \u00e9s un moment tranquil i reflexiu.<\/p>\n
\nAquesta estructura no nom\u00e9s fomenta el desenvolupament motor, sin\u00f3 tamb\u00e9 l’autocontrol, la creativitat i la conviv\u00e8ncia. Les sessions de psicomotricitat s\u00f3n una oportunitat per als infants per explorar-se, descobrir-se i cr\u00e9ixer a trav\u00e9s del joc.<\/p>\n