{"id":4011,"date":"2022-06-20T16:30:15","date_gmt":"2022-06-20T14:30:15","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/?p=4011"},"modified":"2022-06-20T16:30:15","modified_gmt":"2022-06-20T14:30:15","slug":"espais-daprenentatge-al-tercer-trimestre-a-p-3-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/general\/espais-daprenentatge-al-tercer-trimestre-a-p-3-2\/","title":{"rendered":"ESPAIS D\u2019APRENENTATGE AL TERCER TRIMESTRE A P-3"},"content":{"rendered":"

Al tercer trimestre\u00a0 hem continuat treballant amb els espais d\u2019aprenentatge, una metodologia activa que permet que els infants siguin cada cop m\u00e9s aut\u00f2noms. Aquesta manera de fer, ens ha perm\u00e8s fer una atenci\u00f3 m\u00e9s individualitzada del nostre alumnat.\"\"<\/a><\/p>\n

Hem continuat oferint 5 espais: matem\u00e0tic, llengua, motricitat fina, joc simb\u00f2lic i construccions.<\/p>\n

A l\u2019espai matem\u00e0tic hem treballat seriacions, rob\u00f2tica, numeraci\u00f3, l\u00f2gica… Hem apr\u00e8s els conceptes matem\u00e0tics jugant i manipulant diferents materials.<\/p>\n

A l\u2019espai de llengua hem realitzat diferents activitats sobre el nom propi i el nom dels companys\/es,\u00a0 vocabulari de la festivitat de Sant Jordi, confegir paraules properes, consciencia fonol\u00f2gica, vocabulari de la primavera, treball de les vocals, els logotips de productes d\u2019alimentaci\u00f3…<\/p>\n

A l\u2019espai de motricitat fina hem treballat la pin\u00e7a per tal d\u2019enfortir la musculatura de la m\u00e0\u00a0 fent activitats motrius com enfilar roses de Sant Jordi, pinces, fer diferents tra\u00e7os, elaborant plats variats amb plastilina…<\/p>\n

Hem pogut reproduir situacions quotidianes a l\u2019espai de joc simb\u00f2lic: disfresses i mini m\u00f3n de Sant Jordi, cuineta, mini m\u00f3n de primavera, pizzeria els Pollets, mini m\u00f3n de la platja…<\/p>\n

A l\u2019espai de construcci\u00f3 hem realitzat construccions amb materials variats: hem constru\u00eft un castell de Sant Jordi amb cartr\u00f3 i castells de sorra. Tamb\u00e9 hem fet torres amb Cd\u2019s i gots de pl\u00e0stic dels colors de la primavera, finalment hem acabat construint amb prismes i cilindres de productes d\u2019alimentaci\u00f3.<\/p>\n

Hem acabat amb unes propostes d\u2019estiu lliures que han estat\u00a0 variades, motivadores i molt engrescadores en les que l\u2019aigua ha tingut un paper molt important.<\/p>\n

Els materials de cada espai han estat relacionats amb diferents tem\u00e0tiques: Sant Jordi, primavera, projecte dels cuiners\/es i estiu.<\/p>\n

Ha estat molt interessant aprendre de forma significativa i vivencial amb els espais d\u2019aprenentatge.<\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n