{"id":3871,"date":"2022-04-19T16:03:22","date_gmt":"2022-04-19T14:03:22","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/?p=3871"},"modified":"2022-04-19T16:03:22","modified_gmt":"2022-04-19T14:03:22","slug":"espais-daprenentatge-a-p3-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/general\/espais-daprenentatge-a-p3-2\/","title":{"rendered":"ESPAIS\u00a0 D\u2019APRENENTATGE A P3"},"content":{"rendered":"

Durant el segon trimestre hem continuat treballant amb els espais d\u2019aprenentatge, una metodologia activa que permet que els infants siguin cada cop m\u00e9s aut\u00f2noms. L\u2019alumnat participa d\u2019una manera m\u00e9s activa, constructiva i\"\"<\/a>\u00a0creativa del seu aprenentatge escolar i de creixement com a persona.<\/p>\n

El treball mitjan\u00e7ant els espais d\u2019aprenentatge consisteix, b\u00e0sicament, en una manera diferent d\u2019organitzar els alumnes, l\u2019espai i els materials per tal de propiciar i construir aprenentatges significatius i funcionals.<\/p>\n

A l\u2019espai matem\u00e0tic hem treballat seriacions, rob\u00f2tica, numeraci\u00f3, geometria (2D i 3D), l\u00f2gica, seq\u00fc\u00e8ncies temporals, mesura…<\/p>\n

A l\u2019espai de llengua hem realitzat diferents activitats sobre el nom propi i el nom dels companys\/es,\u00a0 vocabulari de l\u2019hivern, de carnaval i animals de granja, confegir paraules properes… diferents propostes per descobrir el codi escrit.<\/p>\n

L\u2019espai de motricitat fina ha estat clau per potenciar el treball de la pin\u00e7a i la musculatura de la m\u00e0 (pinces, plastilina, esquin\u00e7ar paper, repassar…).<\/p>\n

Hem pogut reproduir situacions quotidianes potenciant la creativitat\u00a0 a l\u2019espai de joc simb\u00f2lic i hem treballat vocabulari b\u00e0sic del animals en general i de la granja en concret (amb els pollets) aix\u00ed com tamb\u00e9 de les disfresses.<\/p>\n

A l\u2019espai de construcci\u00f3 hem realitzat construccions amb fustetes, altres jocs i tamb\u00e9 hem fet construccions creatives de carnaval.<\/p>\n

Hem acabat amb unes propostes de Pasqua: variades, motivadores i molt engrescadores.<\/p>\n

Els materials de cada espai han estat relacionats amb diferents tem\u00e0tiques: hivern, nom de la classe (pollets), carnaval i Pasqua.<\/p>\n

Ens ho hem passat molt b\u00e9!<\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n