{"id":2721,"date":"2020-10-25T12:44:58","date_gmt":"2020-10-25T11:44:58","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/?p=2721"},"modified":"2020-10-25T12:44:58","modified_gmt":"2020-10-25T11:44:58","slug":"a-la-nostra-escola-nova-ha-arribat-la-tardor-la-classe-de-p5-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/escalmenar\/general\/a-la-nostra-escola-nova-ha-arribat-la-tardor-la-classe-de-p5-2\/","title":{"rendered":"A la nostra escola nova, ha arribat la tardor! La classe de P5"},"content":{"rendered":"

Els<\/span> colors<\/span> han<\/span> inundat<\/span> les<\/span> aules<\/span>,<\/strong> i els materials naturals han decorat espais i racons dels nostres infants.\"\"<\/a><\/p>\n

L\u2019inici de la nova estaci\u00f3 ha estat conduit per l\u2019activitat d\u2019impacte d\u2019una capsa; en ella s\u2019hi ha pogut observar diversos elements caracter\u00edstics d\u2019aquesta estaci\u00f3 com s\u00f3n les fulles de colors ataronjats, els bolets, un esquirol i un eri\u00e7\u00f3. Tots ells molt ben acompanyats per uns contes i unes lletres que hem hagut d\u2019ordenar per descobrir la paraula amagada.<\/p>\n

Aquesta activitat ha estat el tret de sortida per descobrir diferents tipus de fulles i els colors que s\u2019hi descobreixen en elles; les hem pogut tocat, observar, analitzar, resseguir la seva forma amb els dits….<\/p>\n

Finalment hem copsat totes les nostres observacions en unes l\u00e0mines de dibuix on hem representat les fulles i les hem pintat amb aquarel\u00b7les. En grups petits, tamb\u00e9 hem pogut observar com barrejant els colors primaris, el groc i el roig, obten\u00edem el taronja. I que amb diferents quantitats d\u2019aquests primaris obtenim les diverses gradacions del color taronja.<\/p>\n

Continuem treballant la tardor construint entre totes i tots, amb peces soltes, un minimon<\/em> de la tardor. Hem aprofitat moltes estones de joc per potenciar la imaginaci\u00f3 i creativitat tot jugant en aquest recurs tan potent.<\/p>\n

Tamb\u00e9 hem realitzat diversos experiments relacionats en aquesta estaci\u00f3, un d\u2019ells ha estat experimentant amb pinyes i pinyons. Hem descobert que les pinyes es tanquen quan entren en contacte amb l\u2019aigua per protegir els pinyons. Una experi\u00e8ncia molt interessant!<\/p>\n

Hem continuat experimentant amb un altre fruit de la tardor, el pan\u00eds. En aquest experiment hem aconseguit fer ballar els grans de pan\u00eds, barrejant diferents materials (bicarbonat, aigua, vinagre i pan\u00eds) fent una reacci\u00f3 qu\u00edmica. El di\u00f2xid de carboni (les bombolletes) arrastren el pan\u00eds a pujar i baixar. Ens hem sorpr\u00e8s molt fent aquest experiment tan emocionant!<\/p>\n

Per acabar us volem ensenyar una altra activitat molt creativa que hem realitzat. Amb diferents elements naturals, hem creat composicions diverses fent cares de diferents personatges. Hem gaudit molt creant!<\/p>\n

La tardor ha arribat i aprenent, molt b\u00e9 ens ho hem passat!<\/p>\n

 <\/p>\n


\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n
\n<\/div>\n